美国孩子争相留级的怪现象

作者:Cannaa  于 2013-11-22 07:33 发表于 最热闹的华人社交网络--贝壳村

通用分类:移民生活|已有13评论

关键词:留级, 怪现象

华人邻居刚到美国时,还琢磨要孩子跳级争取早日毕业,谁知学校说你这孩子不跳级都是全年级最小了。原来当地人有个癖好,想方设法让孩子留级,从学前班就开始计划了,比如满六岁的孩子应该进入小学吧,家长不干,非要让孩子在学前班多待一年。进入小学后,孩子最好是年级里岁数最大的,很容易做娃娃头,从小具有领导才能。

开始我还以为是一小部分家长这么打算,确原来大家都这样,搞到后来一个年级里都是大孩子,学校开始抓了,镇上动员学前班的孩子到年龄就毕业,不许拖一年。有的老美想办法,把孩子送到外州爷爷奶奶家过两月,错过招生日期,回家后理所当然留一级。

美国人相信,孩子大一岁,情商明显高得多,有助于孩子身心发展。从小就有能力控制其他孩子,这样一直发展到申请大学,领导能力是美国大学普遍重视的一条。还有一个好处,别看大孩子跟小一岁的孩子同级,但是他/她可以进快班,不管什么学科,都可以先学一步。本来嘛,聪明就是先走一步,这样即使资质平平的孩子也可以成为学校的明星级学生,申请大学是非常沾光的。

我也曾经和几个华人家长说这个现象,有人认可这样做对孩子好,也有人认为是吃饱了撑的。

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发表评论 评论 (13 个评论)

2 回复 翰山 2013-11-22 07:45
有道理。还有一个因素,是美国人比较享受生活,上学也不仅仅是毕业。我曾经上过一个英语101,English writing,是美国大学一年级学生的选修(必修)课。我竟拿了A,而美国学生有一半拿的C。除了我很认真刻苦之外(每篇文章都改三遍,老师按最后成绩给分),大多数美国学生的英语水平的确也很低(他们可以随手写出一篇文章,但是语法基本狗屁不通),但是最重要的是,他们第一年大学,都不好好读书,玩。大概有相当数量的学生,freshmen,都读两年!
1 回复 白露为霜 2013-11-22 08:00
男孩心智发育比较慢。留一年级也许有点用。领导能力同性格有关,虽然块头大些有些好处。不具备领导才能的人大些也只能当跟班。
2 回复 白露为霜 2013-11-22 09:39
看得开: 同意,俺家闺女早读一年,朋友儿子迟读一年。他们俩相差21个月,同时入同一个大学。不觉得迟读书有任何优势。笨的迟读一年也是笨。 ...
  
2 回复 cantaoli 2013-11-22 15:11
有道理!我读完幼儿园,暑期被蜂叮了,迟了一年读一年级,结果尽占好处,年年是三好学生,并唯一考入省重点高中。女儿也类似,12月4日出生,只差一天,学校不让上一年级,只好再多读一年幼儿园。结果她读书很容易,尽拿A、B。现轻松到UC Davis上大学。唯一坏处是情窦比同级人早一年,……?
1 回复 真言 2013-11-22 22:42
cantaoli: 有道理!我读完幼儿园,暑期被蜂叮了,迟了一年读一年级,结果尽占好处,年年是三好学生,并唯一考入省重点高中。女儿也类似,12月4日出生,只差一天,学校不让 ...
情窦比同级人早一年 ... 这才是最大的优势。美国人不明讲罢了。国人有些急。早些毕业早赚钱是为了降成本。但职业生涯的职位定位比资历优势更重要。
1 回复 Cannaa 2013-11-23 06:27
真言: 情窦比同级人早一年 ... 这才是最大的优势。美国人不明讲罢了。国人有些急。早些毕业早赚钱是为了降成本。但职业生涯的职位定位比资历优势更重要。 ...
中国以前官本位的时候工龄加年龄可是实打实的优势。
2 回复 Cannaa 2013-11-23 06:30
翰山: 有道理。还有一个因素,是美国人比较享受生活,上学也不仅仅是毕业。我曾经上过一个英语101,English writing,是美国大学一年级学生的选修(必修)课。我竟拿了 ...
中国以前官本位的时候工龄加年龄可是实打实的优势。
1 回复 Cannaa 2013-11-23 06:30
白露为霜: 男孩心智发育比较慢。留一年级也许有点用。领导能力同性格有关,虽然块头大些有些好处。不具备领导才能的人大些也只能当跟班。 ...
你说的对。男孩女孩是有差别的。
2 回复 cangyp 2013-11-24 23:33
功夫在课外,重读一年的好处却不是从课本里能找到的。
2 回复 leonardo2025 2013-11-25 15:29
读书是最害人的,可大家还千军万马地不得不把孩子往里面推!
2 回复 Giada 2013-11-28 12:37
这种现象有,不过好像没到争相留级的地步。
2 回复 standingOC 2013-11-28 21:25
在中国,资源优势和心理优势倾向于年龄小的,期望对天才有限优势资源投入的突出回报。同时又希望用年龄大的参加年龄小的竞赛。所以会有少年组运动员年龄问题。在美国,优势资源向优秀表现倾斜。儿童期间,大一岁,表现优势非常明显,导致很强的资源优势和心理优势。十二年的优势几何积累足以弥补晚上学相对同年龄人的劣势。大学后反而超出。应该注意的是,年龄在找工作时是个人隐私,除个别位置不得作为录用标准。如果是数学专业,顶尖的都是早期脱颖而出。
2 回复 Cannaa 2013-11-29 03:20
standingOC: 在中国,资源优势和心理优势倾向于年龄小的,期望对天才有限优势资源投入的突出回报。同时又希望用年龄大的参加年龄小的竞赛。所以会有少年组运动员年龄问题。在 ...
你分析的非常有道理。国庆不同,年龄优势取舍也不同。国内工龄加年龄划杠杠,越年青越好。
另外,年龄大情伤高,对学文科好处大。数学靠智商,和年龄无关,反而越小越不分心,容易出成果。

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