大學新生培訓營的第二天,女兒主要是了解自己專業的大學課程畢業要求,以及海外學習課程,跨專業(管理與科技,管理與工程)的聯合項目學習課程要求,和雙專業學位,副專業學位等等林林總總的課程安排。
女兒高中修了10門AP,另加Dual Enrollment兩門大學教的課程。Dual enrollment 高中大學雙修,就是大學課程可以滿足並一起算入高中畢業的要求課程。因為是入讀本州大學,大學對AP和轉學分沒有12學分的限制。這樣子,她馬上有了已經完成30幾個學分的優勢。我心裡暗暗的高興,正在盤算怎麼最大的利用,並花掉獎學金支付120多學分的安排。
哪裡曉得,女兒在學習顧問的指導下,第一學期總共選了13個學分,5門課而已~。都說那個大學頭一年淘汰率很高,撐得下去的學生也粉辛苦…
可是,想當年,老媽我英語支離破碎,雖然念的不是她那種名校,卻每學期修15至16學分,最多修過18個學分!6,7門課!因為當時大學每學期只收12學分的學費,多修的課是免費的。所以外國學生拚命多修課!相比之下,美國學生就是修12~15個學分就喊喳喳了!咱還每周還要打工20小時哩,老美同學也打工~
今天寫了一串串的簡訊,勸女兒要對自己要求高一點,不要太輕鬆,虛度光陰,浪費獎學金,她不搭理我。晚歺又繼續努力說服她多修一門一學分的課,她仍然堅持第一學期要悠著點兒,適應大學生活了,下學期才修15學分。我家的學霸型領導,居然支持女兒的決定,這是他一向遇事謹慎保守態度的具體表現。
我孤掌難鳴,敗下陣來!
唉,我看她的課程時間安排,每周上課才13個小時,平均每小時上課,課外3小時的學習時間,那也總共最多50個小時了~
比她上高中,還打工,當義工服務的時間來看,大學生活要自在多了!