「三歲看大，七歲看老」：看我的七八級大學同學

離聚會還有大半年呢，國內的幾位熱心同學已經開始張羅明年的「畢業三十年」聚會了。看到來來往往的伊妹兒，討論著聚會的事宜，不由想起了三年前參加「入學三十年」 聚會時的一段故事。

記得聚會那天，端著酒杯不停地向每一位同學敬酒，認真地聽著每個人這些年的故事：講孩子，說奮鬥，談保養身體；也大致了解了每一位的工作情況：「處長」，「主任」，「高工」，「公司老闆」，「教授」，「院長」 。。。 看來大家都是事業有成。也聽出來了，有幾位幹得非常突出：「少將所長」，「億元資本家」, 「大學(副)校長」，「國外名牌大學教授」。晚上回到旅館，興奮地睡不著覺，想著剛才聚會的一幕幕，慢慢地思想開始集中在一個問題上：根據當年對每位同學的了解，能預測他們26年後的成就嗎？又是哪些特點能用來作預測哪？弄清了，說不定還能用來算算咱們兒子成才的可能。整整一個晚上都沒睡著，一直在想哪些特點可能有預測作用：當年的學習成績？聰明程度？興趣寬窄？用功與否？性格？志向，抱負？家庭出身？身高？體能？出生時辰，星座？一直到坐上回美的飛機也沒能在大學時的「特點」及26年後的「成就」之間建立起任何聯繫。特別對幾位事業上的佼佼者，實在想不出他們當年的什麼特點能預告今天的成就。不是說「三歲看大，七歲看老」嗎？古人總結出的規律，已有了幾百上千年的驗證，是不會錯的呀！

不滿於自己大腦的分析能力，回美后決定使用先進的計算手段來進一步尋找兩者之間的（複雜）聯繫。先將每個可能相關的特徵量化：「非常用功」，「比較用功」，…，「大部分時間在談戀愛」，「鴻鵠之志」, 「志在邊疆」，「怡志養神」，…, 然後使用統計方法作多元回歸，還是不得法。問題到底出在哪兒？三年來這個問題一直在困惑著我。

• [11/07]也說說「佔據華爾街」
• [11/12] 「三歲看大，七歲看老」：看我的七八級大學同學
• [11/20]談「癌」及「防癌」
• [11/26]談「生物能源」及「再下一代能源」
• [11/30]微生物與我們的健康
• [12/08]進化論：從猴子到人

• 查看：[東北子弟的.最新博文]
• 查看：[大家的.最新博文]
• 查看：[大家的.流水日記]