日本的半成人節見聞

半成人節就是10歲的慶祝會，根據日本的憲法規定，滿20周歲者為「成人」。成人後有選舉權和被選舉權。半成人節即孩子10歲時由學校舉行的慶祝會，筆者昨天參加了這一慶祝儀式。這是一個小學四年級的慶祝會，48位學生共有兩個班級的學生以及家長們參加。

慶祝會由10歲的學生代表們主持。當孩子們的家長們在規定的時間內入座以後，首先鼓掌歡迎來賓入座，同時一一將來賓向家長們介紹。來賓？是否是一些有身份與名望的人啊？這里看到的是平時看門的大伯，放學時站在小的交叉路口舉著旗子維護兒童們安全的退休阿姨，他們緬甸地一一向孩子們的家長們致謝，深感平時平凡工作的意義，也讓孩子們從小知道人沒有貴賤之分，只有分工不同，怎麼樣的人會得到社會的尊重。

接下來由校長與家長代表致辭，感謝父母與社會的養育與操勞之恩，以及對於孩子們今后的期待。看看這些出娘胎已經10年的孩子健康成長，回想起10月懷胎，分娩孩子的痛苦，養育孩子的煩惱，母親們的眼睛都濕潤了。

孩子們一一站在大家面前發言，表明將來想做什麼工作，為什麼想做這樣的工作，同時感謝這10年來父母與家族的養育之恩，希望父母今後仍然能精心照顧與愛護孩子們的成長。職業可是五花八門，有服裝設計師，一級建築師，醫生，警察，護士，託兒所的阿姨，野球選手，西餐點心師等，其中有幾位孩子表示要成為服裝設計師，反映了電視媒介，每天正在播放的電視連續劇對孩子們的影響，將來的職業選擇具有決定性的影響。提醒家長們對於孩子們平時選擇什麼電視頻道不能掉以輕心，而應該引導與輔導。由於家庭的生長環境迥異，父母的經濟能力不同，導致了孩子們的職業也有明顯的差異，作為父母的坐在那裡，深深感到自己的年收將直接影響到這位小生命的未來與幸福，一種沉重的使命感。對於生活與婚姻，開不得玩笑。

在這以後，孩子們個人或者團體形式表演各種技能，有鋼琴演奏，落語一種日本的單口相聲，現代舞蹈，撲克牌魔術，英語朗誦，快算，女學生的單人車團體表演，體操，籃球與足球，野球的表演，顯示了孩子們為了慶祝會平時練習與反覆失敗的成果，讓孩子們知道光在課堂學習是遠遠不夠的，人還要學會各種技能才能表現自己，才能在今後的社會謀生與生存。成功來自無數次失敗。練習的過程，不但是個人努力的成果，而是家長與同學集體配合的結晶，從小知道周圍環境以及團隊精神對於成功地做成一件事所付出的影響。

接下來，孩子們回到父母的身邊，接受父母事先為孩子們准備好的一份親筆信，感謝這位小生命的降臨給父母與全家帶來的喜悅，希望孩子用功學習，好好做人，成為社會的有用之材。在接近慶祝會尾聲的時候，孩子們同聲齊唱了由音樂老師作詞作曲的慶祝10歲的歌曲，表明要不斷努力學習與成長進步，憧憬著未來。最後，孩子們齊聲鼓掌，歡送父母與爺爺奶奶們的退場，在眾目睽睽之下，還是少有的體驗，深感人的尊嚴，養兒育女的幸福。

誰沒有自己的童年，誰沒有度過自己的10歲呢？失落還是幸福因人而異，我不由回想起自己的童年時代來了。