你如果認識1000個美國人, 你在其中無法找出一個能潛心研究點啥並有點心得的人。
美國大學的學風也非常弱, 聽過許多講座研討會, 會發現從聽眾到講者, 都對學術研究沒有興趣。
美國人不學無術, 這也包括我自己在內。 我早些年在美國上學的時候, 還能把精力集中在功課上, 但功課很散亂, 一堂課老師大多混日子沒講啥, 但涉及的閱讀材料卻有幾十頁, 為了交作業和應考, 走馬看花地粗略瀏覽一兩遍這些材料, 雖然很累人, 我也很用心, 但對所有的知識點, 我都是匆匆過客, 如同尿急匆匆參觀一下博物館就離開, 連細看一兩眼都不能, 什麼也研究不了。 我這個典型的美國大學的尖子生尚且如此, 其他學生的狀況更差。
後來打零工, 在汽配廠當操作工, 在醫院裡運輸病人, 在廚房裡洗碗, 在報社印刷廠當操作工, 我還是花了點心思鑽研怎麼做好一個零件, 怎麼用尼龍或鐵皮帶包紮好一個箱子, 怎麼給擔架車鋪褥具, 怎麼洗碗刷鍋, 怎麼操縱卷報紙機, 解卷機, 打包機, 電動叉車。 所以我在每一處, 都是個超級優秀的操作工,運輸員, 或洗碗工。 但每處我是幹了幾個月就辭職, 而且僱主也不把我當回事, 我把工作做的再好, 人家也當是狗屎, 這些公司也都把我踹了,我即使想再回去工作人家都不准我進。 觀察各公司里的人員, 最多也就是我一個人曾經鑽研過崗位工作, 其他人沒誰會對工作太上心。
我現在當然也是典型的不學無術,我打零工幫人修房子, 但我從來不去鑽研怎麼修房子, 我不關心手上做的事。 我現在還撿瓶子,但撿瓶子的技術進步很慢,得過且過,懶得改進,當然,即使如此,我騎自行車撿瓶子的技術水平顯然已經是美國第一了。 我也常在網上發帖子, 但都是為消磨時間信手拈來,連草稿都不打,更不會為發帖子去查資料, 雖然我根本沒把發的帖子當回事, 也沒把這件事做好, 然而瀏覽一下網上論壇,極難找出第二個人能達到我的思想水平, 可見雖然我不學無術,但其他人更不學無術。