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| 选择安家之处的指导原则----当我们选择家庭地点的时候，上帝要我们先考虑到那环绕我们和我们家庭的道德和宗教方面的影响。（一）{AH 131.1} |
| 我们应当选择最有利于我们属灵进步，使我们能获得各种帮助的环境，因为撒但设置了许多障碍，使我们行走天路时困难重重。我们可能落到困难的境地中，因为许多人无法得到所希望的如意环境。但是我们决不要主动置身在不利于塑造基督徒品格的影响之中。如果是职责所在，必须如此之时，我们就当加倍警醒祷告，靠着基督的恩典，站稳立场而不致堕落。（二）{AH 131.2} |
| 福音教导我们评价事物的真正价值，把最大的努力投入最有价值的事业，就是那永恒的事业。这种教训是负起建立家庭之责的人所必不可少的。他们不可偏离那最高尚的目标。……{AH 131.3} |
| 我们在选择家庭地址的时候，要让这个目标指导所做的决定。要从纯洁、朴素、健康和真正的价值方面考虑，不要被追求金钱的欲望、时尚的趋势和和社会的习俗所左右。……{AH 131.4} |
| 与其住在一处地方，终日只见人的作为，和常常引起罪恶思想的声色，以及惹人厌倦的纷扰喧嚷，不如到能够欣赏上帝作为的地方去。到那幽雅明媚的自然美景中，去求心灵的安息。在那里，你们可以看到绿野、树林、和丘陵。看到未被城市烟尘模糊了的湛蓝的天空，呼吸到旷心怡神的清新气息。（三）{AH 131.5} |
| 第一个家庭乃是模范----我们始祖的家庭是要作子子孙孙在全地上所建立之家庭的模范。上帝亲手所装饰的第一个家，并不是一所豪华的宫殿。世人凭着骄傲的心喜爱华贵的大厦，因自己的建筑而夸耀得意。但是上帝把亚当安置在花园中。这花园就是他的家。蔚蓝的天空是它的屋顶。地与其上美丽的鲜花和如茵的青草是它的地板。大树上繁茂的枝条便是它的华盖。四围则悬挂着最壮丽的装饰品──天上大艺术家的杰作。这一对圣洁夫妇的环境是要作为千秋万代的教训，就是：真正的幸福不在乎骄奢淫逸的生活，而在乎藉着上帝创造的作为与祂交往。只要世人少注意矫揉造作，而多追求淳朴率真，他们就更能符合上帝造他们的旨意。骄傲和野心是永远不能满足的。惟有那些真智慧的人才能得到真实和高尚的快乐。上帝已经安排一切，使人人都可以得到这种快乐。（四）{AH 132.1} |
| 上帝为祂儿子所选择的地上家庭——耶稣到世上来，是要成就人间最伟大的事业。祂以上帝特使的资格，来教导我们怎样生活，以求人生最佳的成效。但是那全能的天父为祂儿子所选择的环境是怎样的呢？加利利山中一间僻静的房子；一个勤苦操劳靠手艺度日的家庭；一种简单的生活；每日与艰难困苦奋斗；克己、节省、忍耐和快乐的服务；在母亲旁边打开经卷勤读的光阴；青葱的山谷，晨曦暮蔼的逸景；大自然圣洁的陶化；对上帝的创造和旨意的研究；以及与上帝心灵上的相通――这些便是耶稣早年生活的状况和境遇。（五）{AH 132.2} |
| 应许之地的乡村之家----到了应许之地，从旷野开始的训练在有利于养成良好习惯的环境下继续进行。百姓没有聚居在城市里。各家都有自己的土地，确保享有自然正当的生活所带来的一切健康之福。（六）{AH 133.1} |
| 环境对约翰品格的影响----基督的先锋施洗约翰，从他的父母那里接受了早期的训练。他一生的大部分时间都是在旷野中度过的。……约翰选择了弃绝城市生活的享乐与奢华，宁愿接受旷野中严格的训练。在此，他的环境有利于养成朴实和克己的习惯。他可以不被世俗的喧嚣所阻扰，而研究自然、启示、与神旨所含的教训。……从童年开始，他的使命便常常摆在他面前，而他也接受了那神圣的委托。对他而言，隐居旷野乃是他所欢迎的一种逃避，可以远离那几乎已充斥整个社会的猜疑、不信与不洁。他不信任自己抗拒试探的能力，也不敢常与罪恶接触，惟恐对罪的极端邪恶失去感觉。（七）{AH 133.2} |
| 其他生长于乡间的先贤----历代最敬虔高贵之人的生活环境，也大都与耶稣相仿。请阅读亚伯拉罕，雅各，约瑟，摩西，大卫，和以利沙的历史。请研究后来许多最可敬地受托担任要职、其影响已经最有效地促进了社会进步、道德提高之人们的生活。{AH 134.1} |
| 这些人有多少都是在乡村中长大的啊。他们不知道奢华为何物，也不把少年的光阴用来追求宴乐。有许多人更不得不与艰难和困苦奋斗。从很小的时候，他们就学习工作；户外活泼的生活，使他们一切才能都能全面发展。他们不得不仗赖自己的机智，于是就学会了抵抗困难、胜过障碍，并且得了勇气和毅力。他们学会了自立和自制的功课。他们没有多大机会与恶友相交，所以得享一点自然界的清福和几个良朋益友，就知足了。他们的兴致和习惯，都是简纯而有节制的。他们悉听原则的指挥，长大后，就成了纯洁坚强忠实的人。负起人生的责任时，尤能把身体和脑筋的精力都运用在所做的事业上；仗着活泼的精神，能谋能行的才智，以及抗御罪恶的刚毅之气，他们就成了世界上为人群谋福利的积极力量。（八）{AH 134.2}摘自怀爱伦著作 |
