讀後感

  今天我看了小美寫的 《 兒子的常識課測驗 我錯了?》深有有感觸，所以就寫了這個評論回帖，小美也許你說的學校是個別相象，我女兒的學校對學生們就非常好，這裡也有一些是移民過來的學生，在語言上肯定有一些鄣礙，但他們都是耐心的講解的，而且她們和家長隨時保持電話和E-mail的聯繫，對我們的子女和家長都是很禮貌熱情的，

我女兒剛來的時候，她什麼也聽不懂，測驗的時候也看不懂題目，你可以相象測驗的成績是多少的了，她們學校每10天和每一個月都要發一次成績單給家長的，每一個學期的前後都開一次家長會，當我們在10天後看到楊婕那一個成績單后，就很不滿意，我們認為女兒只是外語（英語）不好，並不是她什麼都不懂，這種成績單能代表她所獲得的成績程度嗎？你們學校應該提供不同語言的試題，或者要想辦法讓學生弄懂試題的內容，老師沒有和我們家長溝通那是不對的，所以，我先生就通過電話和E-mail和學校的老師班主任、校長取得了溝通。那裡的老師和校長很好，以後每一次測試或考試，她們都耐心給楊婕解析大概的內容，我們也配合學校給楊婕配備了翻譯器（快譯通），現在一切都解決了疑難問題，楊婕每一次考試基本在數學和語文方面保持班裡的前5名，很多的學校活動學校都邀請家長同樂。

        剛才楊婕回家，我看到她身上穿有一件獲獎的運動服。她說是數學獲獎的，衣服上面印有幾個英文字（NINJA MERDS),一共有9個人獲獎，我替她高興。