美國高中新開課 卻只開給黑人 白人不許上
來源：倍可親(backchina.com)最近，美國明尼蘇達州明尼阿波利斯市的一所公立中學南方高中，因為一項特殊的課程規定上了熱搜。
這所學校開設了兩門「黑人文化」課程，並規定禁止白人學生上這兩門課，只有黑人學生能參加。
媒體稱，這所高中讓70年前被廢除的種族隔離制度重回美國，只不過這次，被禁止的是曾經制定這些規定的白人......
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南方高中有1261名學生，其中大約75%來自少數族裔，且大多數來自低收入家庭，學生的閱讀和數學成績普遍較低。
該校的領導層主要是黑人老師，比如校長和督導都是黑人。
2020年5月25日，在美國引起巨大震動的「黑人弗洛伊德遭跪殺」一案，就發生在距離南方高中幾個街區的地方。
從那時起，當地很多學區增加了民族研究和社會公正課程。
南方高中也在這些方面做過一些努力，但種族衝突仍然不斷。
比如2013年，學校土生土長的非洲裔美國學生和索馬利亞移民學生之間，爆發了一場大規模鬥毆，有大約250名學生參加，事件一度登上新聞頭條。
該校的教師和職工表示，自此暴力事件持續不斷。
職工吐槽學校會發生可怕的事，用解決不了的安全問題，教師時不時報告同事受到襲擊、走廊發生混亂等情況。
2023年末的內部郵件中說，教職員工普遍對此感覺恐懼和沮喪。
在這樣的背景下，學校出現了那項引發爭議的規定。
南方高中有一份66頁的課程指南，是幫助學生選課用的，結果就在這份指南中出現了「禁止白人學生」的規定。
這些課程分別針對男生和女生，是該地區黑人學生成就辦公室開展的項目。
這個辦公室成立於2014年，目標就是縮小種族差距，消除黑人學生「在幾乎所有績效指標上都墊底」的現象，並以更積極、更有效的方式幫助他們。
（課程指南規定，兩門黑人文化課只有黑人男女學生能選）
學校表示，這個項目是想「宣揚、擁抱和發展文化認同」。
但就連贊成這一目的的人，都覺得「禁止白人學生」的做法有些過分了。
因為按種族劃分階層，即使出於好意，很可能也違反了聯邦民權法，包括1964年《民權法案》第六章的條款，該法案禁止在任何接受聯邦資金的項目中存在種族歧視。
這項規定也跟1954年具有里程碑意義的「布朗訴教育委員會案」的裁決相違背，該裁決禁止美國學校實施種族隔離。
南方高中的家長中有兩種意見，一部分人覺得，這種規定讓他們納悶和憤怒。
有人擔心，在一個多年來一直努力從創傷中恢復的城市中，這種規定會讓孩子們按種族站隊。
但也有部分家長覺得，這些課程安排是出於好意，目的是提高黑人學生的積極性。
反對者認為，南方高中的規定公然違背了聯邦法律，也讓美國數十年來爭取到的「種族平等」付諸東流，是進步面具下隱藏的倒退。
一個非營利組織「捍衛教育組織」的研究主任表示，
「太讓人震驚了，都2025年了，學校竟然覺得，基於學生的不可改變的特徵而設立的課程，是社會和法律可以接受的。」
「這種做法只會引發不信任和仇恨，無論在哪裡出現，都必須制止。」
教育監督機構則表示，這件事讓人們對明尼阿波利斯市公立教育系統的變化越來越擔心，因為教育系統以犧牲學術為代價，來支持政治正確。
因為除了僅限黑人學生的課程外，該地區的學校還教授批判種族理論、殖民主義、白人至上主義等內容。
南方高中的發言人在接受媒體採訪時，沒有否認「禁止白人學生」的真實性。
不過，她堅稱學校致力於為所有學生提供安全和友好的學習環境。
「我們的價值觀包括，優先考慮學生在學校獲得的歸屬感、安全感、健康和尊重。」
「只要滿足學術方面的先決條件，所有學生都可以申請他們感興趣的任何課程......」
其實，美國學校在設置跟「種族」相關的課程時，已經不是第一次翻車了。
在「弗洛伊德案」之後，從奧克蘭到西雅圖，很多地方的學校還為黑人和拉丁裔學生設置了「融入課程」或輔導小組，希望激勵這些種族中，通常比較缺乏發言權的孩子。
但批評者認為，這樣做反而會加劇種族隔離，讓學生們覺得西方文化從本質上就具有種族主義和剝削性質。
對於這類規定，大多數網友的態度很明確，無論禁止白人還是禁止黑人，一律要抵制。
「如果你們想解決成績不好的問題，為啥不多教教數學、科學和閱讀呢？」
（評論來自《每日郵報》）
「他們逼我們取消種族隔離，然後自己開始了隔離。好吧。學校里又實行種族隔離了。」
（評論來自《每日郵報》）
「你能想象，如果一所學校反過來，把黑人孩子排除在『白人文化』課之外會怎樣嗎？他們瘋了吧！」
（評論來自《每日郵報》）
那麼，大家覺得那所高中的規定合理嗎？