哈佛腦科學家談青少年大腦特徵：為什麼孩子總在青春期讓你抓狂

我發現，有關青少年的腦科學研究是近十年才慢慢受到重視的。僅僅數年前，科學家在青少年腦科學研究上投入的財力和人力還比較少，研究成果自然也不多。 我們曾錯誤地認為，孩子在進入幼兒園時，其大腦就已經完成得差不多了。所以，在過去二十多年裡，許多家長都希望自己的孩子智力發育能贏在起跑線上。他們買了很多像《小小愛因斯坦》這樣的智力開發工具，給孩子開小灶。 至於青少年的頭腦，大多數人則認為，它應該和成人的頭腦很相似，只是差點火候。 但這種看法是錯誤的，大錯特錯。 <br />
關於青少年的大腦和行為，社會上還流傳這很多根深蒂固的錯誤認識：他們之所以衝動和情緒化，是因為大量激素在其體內涌動；他們之所以叛逆、不聽話，是因為想顯得與眾不同； 還有不少人覺得，人的智力和才華（以及偏文還是偏理的傾向）在青少年時期就固定下來了，以後都永遠不會改變。 這些認識都是錯的。青少年大腦處於一個非常特殊的發育階段。無論是機能、大腦結構之間的連接性，還是具體能力，成人和青少年都存在顯著差異。 但大多數家長，至少是那些沒有神經科學專業背景的家長並不了解這些科學新發現。許多家長和老師被孩子搞得暈頭轉向。和我一樣，他們被氣壞了，並感到困惑、受挫。