你家孩子在幼兒園和同學關係好嗎？如果不好，可能與3個因素有關

首先就是家庭因素<br />
早期親子交往的經驗，在孩子小時候，父母就會和孩子一起互動，這就是早期交往。可能在這個過程中，有些父母會和孩子交往的方式不太恰當。以至於孩子對以後的同伴關係不太理想，也逐漸不願意和別的小夥伴交朋友。父母的鼓勵與教養方式。<br />
有很多父母和親子和孩子在進行親子交往的時候，都是用鼓勵的方式來幫助孩子。在幼兒一開始和小朋友交往的時候，是依據父母的指導。因為現在我們都住在高樓大廈裡面。鄰居也彼此不認識，所以孩子可以和小朋友交往的方式是依靠父母。只有父母為孩子提供便利的條件，孩子才有可能和別的小朋友交往。還有就是父母可以給孩子提供指導，告訴小朋友如何去接觸另一個小朋友，如何和另一個小朋友交往。最後一點就是父母自身不同風格對幼兒社會化的影響。父母可能是比較內向的，那麼孩子也就不願意和別人去接觸，只願意和自己身邊熟悉的人去接觸。如果父母是外向的話，那麼孩子就很願意去接觸別人，我們父母給孩子提供的條件也會更多。<br />
其次是托幼機構的影響<br />
這裡最重要的就是教師的影響，我們會發現很多小朋友在喜歡一個老師的時候就會特別聽這個老師的話，老師讓小朋友做遊戲，孩子就會特別遵守規則的做遊戲，如果老師說你和那個小