這部青春校園爆款，尺度是越來越大了！

　　2017年，一部投資1200萬的泰國電影全球爆紅，票房超過12億，回報比達到100倍，締造了一個商業神話。

　　在國內上映之後，同樣票房口碑雙豐收，58萬人打出了豆瓣8.2的高分。

　　時隔三年，這部影片不僅「續杯」，還迎來了「超大杯」——《天才槍手》（劇版）。

　　

　　都說《天才槍手》把考試作弊拍出了間諜大片既視感，但兩小時的電影畢竟不夠爽，於是這部同名電視劇便應運而生。

　　劇版共有12集，一集一個高能情節，全面碾壓電影的尺度，讓人根本停不下來。

　　豆瓣8.6分，比電影還要高。

　　

　　劇中的女主琳是一個天才學生，因多次在國家比賽中勝出，被曼谷最好的高中挖走。

　　

　　在這裡，她結識了熱愛舞台劇的同班好友格蕾絲，二人成了閨蜜。

　　格蕾絲由於成績太差，無法獲得參演舞台劇的資格，琳決定幫她補習。

　　

　　但不管琳教得多好，格蕾絲一到考試還是懵逼。

　　無奈之下，琳只好鋌而走險，悄悄給格蕾絲傳答案。

　　

　　第一次作弊成功，二人倍感欣喜。

　　但由於一股腦的照抄，格蕾絲考了滿分，引起了數學老師的注意。

　　

　　隨後，琳又認識了格蕾絲的富二代男友阿派。

　　阿派聽說二人考試作弊后，提出一個非常大膽的想法——花錢讓琳幫自己作弊。

　　

　　琳想都沒想便拒絕了，但回家后卻發現有人打電話催父親還錢。

　　追問之下，才知道父親借錢是為了給她交高昂學費。

　　

　　原來，當初轉校時，校長明明承諾她有全額獎學金，可後來出現了另一個天才學生，獎學金就平分給了兩人。

　　琳和這個平分獎學金的優等生班克，一度有意成為朋友。

　　但班克認為只要有競爭關係，便沒有做朋友的可能。

　　

　　這讓琳非常糾結。一方面她想勝過班克，拿到全額獎學金減輕父親的負擔；但另一方面，她又不想跟班克成為敵人……

　　一番心理鬥爭之後，她想起了阿派的提議。

　　於是，她和格蕾絲、阿派三人通力合作，在期末考試上故技重施。

　　

　　結果是皆大歡喜——

　　阿派考出好成績，得到了富豪老爸獎賞的新車，格蕾絲爭取到出演舞台劇的資格，琳也解決了家裡的經濟危機。

　　

　　三人嘗到了甜頭，於是再接再厲，把作弊做成了生意，拉來更多學生入伙。

　　

　　不過隨著人數變多，作弊難度水漲船高。

　　琳制定了嚴格的保密計劃，同時還對作弊手法進行了質的升級。

　　在電影里，用鋼琴指法作為暗號傳遞答案的情節設計，可謂清新脫俗，伴隨著舒緩的鋼琴曲來作弊，還有一種藝術美感。

　　

　　

　　但在劇里，官方卻吐槽了一把這種方式的難度和可操作性。

　　因為學渣們根本分不清什麼音階指法，代表什麼ABCD……

　　

　　於是，琳又另闢蹊徑，想出一個令人拍案叫絕的作弊方法。

　　秘訣就是考場的時鐘！

　　

　　她想出的方法是——

　　用分針的60個刻度對應試卷上的60道題，分針轉動到第幾個刻度，她就公布第幾道題的答案。

　　而答案的ABCD，則由秒針轉動到時鐘上的1、2、3、4來代替，具體以琳的右手動作為暗號。比如秒針轉動到1時，琳動了右手，代表答案是A，其他依次類推。

　　

　　這意味著傳完所有答案，需要整整一個小時。

　　但兩個半小時的答題時間，琳在一個小時內就能搞定，然後約定在第二個小時開始時，向小夥伴們傳遞答案。

　　為了保證每個人的答題卡不盡相同，琳還要求所有人每4道題就自己作答一次，以規避作弊嫌疑。

　　

　　在如此精心籌劃之下，他們在考場上如魚得水，答案傳得悄無聲息，在老師眼皮子底下浪到飛起。

　　

　　但有一次考試，班克剛好坐在琳的旁邊。

　　琳頻繁傳答案的動作，引得班克很不耐煩，結果反而讓老師誤會班克在作弊。

　　

　　隨後，老師還在班克身上搜出了一張小抄，其實是他母親洗衣店裡的客戶清單，這讓班克十分難堪。

　　因為家裡貧窮，班克平時會幫母親打理洗衣店，還會把客戶的衣服裝進書包，等放學後送還。

　　沒想到老師不依不饒，非要檢查書包，把他嚇得羞愧緊張到極點，直接吐在了試卷上……

　　

　　看到這裡不難發現，劇版同電影一樣，沒有一味放大作弊的爽感，而是牽一髮動全身地呈現作弊帶來的各種後果。

　　這次突發事件，也給琳帶來了不小的震動，讓她內心充滿了負罪感。

　　

　　這跟琳最開始答應入伙時的搖擺不定，形成了對照。

　　其實，家裡貧窮並不是促使琳走上作弊道路的決定性因素。

　　她從一個天才優等生，到走上跟學渣沆瀣一氣、為了錢而出賣道德誠信的墮落之路，跟學校的貪污腐敗、老師的作風不正有很大關係。

　　早在第一次考試時，琳就發現數學卷的試題，跟她之前幫格蕾絲補習時做過的一模一樣。

　　

　　後來才得知，正是那位警告她不要作弊的老師，提前把試題泄漏給了額外花錢上「輔導課」的富家子弟。

　　

　　可見，老師的諄諄教誨，不過是擔心琳幫人作弊會影響自己的生意罷了。

　　也因此，琳後來跟阿派、格蕾絲合夥設計，狠狠「黑」了老師一把。

　　其手段之巧妙，可以跟間諜大片相提並論——

　　琳先是假裝作弊，讓自己被抓，藉機傳達消息激怒老師。

　　

　　然後將撥通校長電話的手機藏在兜里，同時向老師套話，讓他承認自己收錢向學生泄題。

　　接著，再故意讓老師發現手機……

　　

　　一通騷操作，琳反客為主，嚇得老師驚魂失措。

　　但事實上，她只是耍了一招瞞天過海的「碟中諜」——她撥通的手機是阿派的，只是改成了校長的名字和頭像而已。

　　

　　而他們狐假虎威的校長，也不是什麼好人。

　　事實上，琳在各項大賽中贏得的獎金，支付高中三年的學費都綽綽有餘。

　　但校長卻私吞了這筆錢，只給她免一半學費。

　　

　　正是在見識到了校長和老師的醜惡之後，琳才下定決心，作弊賺錢一條道走到黑。

　　

　　除了琳以外，剩下幾位主角也都有各自的問題和煩惱。

　　阿派一直想要得到格蕾絲，被告知再「等等」后，便暴露了渣男本質。

　　

　　格蕾絲為了當上舞台劇女主角，也是無所不用其極，背著琳把答案傳給其他人作賄賂。

　　結果引發了一場人人猜忌、互相撒謊的羅生門。

　　

　　最後她也沒當上主角，還被賄賂對象一針見血地嘲諷了一番。

　　為了找人背黑鍋，她還不惜出賣自己的身體……

　　

　　至於品學兼優的五好學生班克，則一直在貧窮與尊嚴的心理鬥爭中掙扎。

　　因為母親的重病，他甚至萌生過退學的想法。

　　

　　從目前的劇情來看，班克已經快要發現琳等人作弊的秘密。

　　一旦發現真相，他又會作何選擇呢，是獨善其身還是同流合污？

　　可見，在作弊變成生意之後，不管是當局者還是旁觀者，都在失控與黑化的邊緣試探。

　　

　　從故事類型和定位來看，《天才槍手》無論是電影還是劇版，都屬於青春校園題材的範疇，但又從考試作弊的「小視角」出發，牽連出了高中生的陰謀鬥爭、教職工貪腐受賄等不良之風。

　　其背後所反映的，正是當今時代不分國界、人人關注的教育問題。

　　本劇正是藉助「校園小社會，考場如戰場」的隱喻，揭露和批判了教育界的隱形腐敗、貧富分化導致教育資源不均的社會弊病。

　　

　　渣男富二代阿派口中的「有錢是王道」，跟電影里阿派「有錢就能通過暗箱操作任意選擇大學」的論調，也有著一脈相承的諷刺效果。

　　

　　

　　反觀現實，前段時間頻頻登上熱搜、引發全民討論的大學生冒名頂替事件，校長父親利用職權幫孩子參賽獲獎事件等等，都在警醒我們，教育腐敗離我們並不遙遠，教育公平應該得到全社會更加嚴肅的重視。

　　

　　從這個角度來看，《天才槍手》作為一部充滿懸疑元素的校園暗黑爽劇，有著很強的現實意義。

　　發現並直面教育制度中存在的問題，也是解決問題的開始，不是嗎？