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不想養個熊孩子?孩子禮貌培養就一定要從小抓

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tian8 發表於 2018-10-9 08:44 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  在電影院里大聲說話的小女孩

  大熱電影《公牛歷險記》的放映廳內,瑤瑤看得聚精會神,不時抓著媽媽的手大聲說話。

  「媽媽,媽媽,快看,公牛出來了。」

  「媽媽,媽媽,我想喝雪碧,我不要喝可樂,就不要嘛。」

  「嗚嗚鳴,你不要吃我的爆米花,你要重新給我買一包。」

  每次瑤瑤說話時,周圍的人都會投來異樣的目光。但是瑤瑤渾然不覺,依然沉浸在自己的世界中,繼續大聲地說話。有觀眾善意地提醒:「請不要大聲說話,會影響到其他人看電影。」說完后瑤瑤會消停一會兒,但是過一會兒又會反覆。

  電影散場以後,媽媽聽到有觀眾說「呀,那孩子怎麼這麼熊!」 不禁紅了臉。

  

  瑤瑤很喜歡去遊樂場,尤其喜歡滑滑梯,經常不排隊就直接擠到滑梯上。之前在滑梯上的小朋友霸佔著滑梯,誰都不讓滑。瑤瑤過去就把小朋友推下滑梯。倆人扭打成一團,哭聲一片。這時雙方媽媽聞聲而來,結果發現兩人竟然是前同事,很尷尬地互相道歉。

  媽媽帶著瑤瑤去朋友家做客,瑤瑤不肯打招呼,還和比自己小的孩子爭搶玩具,吃飯時遇到自己喜歡吃的飯菜時就獨佔一盤。媽媽很生氣,也很無語。

  一個彬彬有禮的孩子, 長大了更容易獲得他人的喜愛。而彬彬有禮的養成,需要從小抓起。家長可以用三字真言「清、示、樣」的方法引導孩子有禮貌。

  

  三字真言「清、示、樣」引導孩子有禮貌

  清:清晰的語言

  我們給領導安排會務時,一定會提前告知他時間、地點、人員、議題;但是給孩子安排活動,卻粗暴許多,什麼都沒講,就帶孩子去到一群陌生人當中,還要求他問好、回答問題、表演節目。所以,家長帶孩子外出時,要用清晰的語言,提前告知孩子會遇到什麼人、應該怎麼做。例如:

  你見到叔叔阿姨應該怎麼打招呼?

  看到小主人有一件你喜歡的玩具怎麼辦?

  吃飯時遇到你喜歡吃的飯菜怎麼辦?

  吃飯時被飯菜嗆到怎麼辦?

  從此,媽媽帶瑤瑤外出或者去朋友家做客之前,都會把安排提前告訴瑤瑤,也會告訴瑤瑤怎樣得體應對。最近流感肆虐,瑤瑤有些咳嗽,吃飯時每吃兩三口就要咳嗽兩聲,很影響其他人吃飯。媽媽這樣跟瑤瑤說:「瑤瑤,咳嗽時請這樣做,一轉身、二低頭、三捂嘴咳嗽,如果來不及,就直接低頭捂嘴咳嗽。」

  瑤瑤照做了,非常大方得體。日常教養,就是從這樣的「技術指導」中點一滴培養起來的。

  示:正確的示範

  家長要掌握正確規範的禮儀,才能不做出錯誤的示範。天天媽媽專門讀了很多兒童禮儀書,自己去上了形體課,又帶天天去上過系統的禮儀課,全家人都非常注重8常生活中的各種禮儀。

  參考《紀亞飛教孩子學禮儀》第一章公共場合禮儀的部分內容。

  1)使用禮貌用語:請、您好、謝謝、對不起、不客氣。

  2)和別人約定的時間,按時赴約,不遲到。

  3)出門乘電梯時靠右站立,左邊留給其他急行的人。

  4)去別人家、拜訪客戶等,在關著的門前要敲門。

  5)到別人家做客時,先換鞋子,主人邀請坐下時再坐。

  6)不蓬頭垢面出門,也不穿睡衣、拖鞋出門。

  

  樣:榜樣的力量

  孩子是父母的倒影。

  父母經常相互大喊大叫,孩子在公眾場合也會大聲喧嘩。父母一邊呵斥孩子看書寫作業,一邊自己看電視看iPad不亦樂乎,孩子也只會抓緊一切機會耍賴玩 iPad。父母不注重儀容儀錶,孩子在外面肯定也是邋邋遢遢。

  禮儀不只是知道,還要做到。

  家長想讓孩子成為什麼樣的人,首先自己要成為那樣的人,給孩子做榜樣。天天的爸爸媽媽在吃飯、看電視、寫文章時,都很注重自己的坐姿一抬頭挺胸, 只坐1/3的凳子,不蹺二郎腿。天天每天看著, 自己也有模有樣地在書桌旁端端正正地坐著看書。天天媽媽在電梯里遇到鄰居,不管認識不認識,都會微笑問「你好」,主動按住電梯讓別人先進先出。天天也習慣了見到人就問好,是整棟樓都認識的「禮貌小天使」。

  如果家長在家吃飯和工作時端坐,孩子寫作業時家長在旁邊看書(而不是看電視或看iPad),家長帶孩子出門遇到熟人主動打招呼,旅遊路上產生的垃圾裝進隨時自備的垃圾袋中,尊重服務員、環衛工人....孩子自然而然會模仿家長的言談舉止,慢慢成為一個落落大方的人。

  小練習:帶孩子文明看電影

  家長帶孩子外出看電影,又擔心孩子會中途喧嘩,影響到他人。出發前,媽媽跟孩子說:「 我們待會兒去電影院,有幾個注意事項。電影院是公共場所,不能大聲喧嘩,如果有話要和爸爸媽媽講,請悄悄地對著爸爸媽媽的耳朵說,不要影響到其他人。電影院里人很多,你不能到處亂跑,要在爸爸媽媽的視線範圍內。還有,等候時要自覺排隊,不能插隊。你能做到嗎?」(清晰具體的語言)

  家長給孩子示範怎麼在公眾場合說悄悄話,並邀請孩子一起進行情景演練,或者在公共場所引導孩子體驗。(示範的作用)

  家長在公共場所要求孩子做到的,自己先做到。電影院人再多,家長也不插隊,拉著孩子的手耐心地排隊等候。看電影時候如果要說話,就悄悄在孩子耳邊說。(榜樣的力量)
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