寒門能不能出貴子，就看這一點

　    來源：水木文摘

　　圖/雙鯉

　　孩子能否成材，不是靠簡單的金錢堆積，而是靠思維和眼界的提升。

　　

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　　這些年，「寒門難出貴子」的論調甚囂塵上，讓不少父母都憂心忡忡：我是不是給孩子拖後腿了？

　　於是，不少家境普通的父母，一邊高喊著「再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子」的口號，一邊拚命賺錢，想給孩子創造更好的經濟條件。

　　但是，這些家庭的孩子，卻很少能成為真正的「貴子」。他們既沒有強大的家庭背景，也缺乏奮發向上的動力，往往成為高不成低不就的「半瓶水」。

　　為什麼這些孩子享受了比別人更好的物質條件，卻依然成不了「貴子」？

　　原因很簡單：你的心血，都花錯了地方。

　　

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　　我有一個同事小林，家裡條件一般，但她的兒子卻聰明伶俐，在班上成績數一數二。這不，前幾天又在全市的物理競賽上拿了獎。

　　同事們自然非常羨慕，圍著小林七嘴八舌地聊起來：

　　「我花了3萬多給兒子報了出國夏令營，結果他一路上就知道玩手機，回來一問三不知！」

　　「我自己半年多捨不得買衣服，才給閨女買了架鋼琴，結果她玩了幾天就不彈了，現在放在家裡都快生鏽了！」

　　「小林啊，要是能讓我兒子跟你兒子一樣爭氣，花多少錢我都願意！」

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　　聽到同事們的抱怨，小林滿臉都是自豪的笑容：「其實我也沒在孩子身上花多少錢，主要是這孩子自己知道用功。」

　　原來，兒子很小的時候，小林就經常帶他去科技館、博物館，看各種新奇古怪的發明；在家時，小林還經常見縫插針，給孩子講故事、做遊戲。比如，天黑了要開燈，小林就講愛迪生髮明電燈的故事；兒子不小心把遙控器摔地上了，小林不僅不責備他，還順便跟他一起把遙控器拆了重新組裝……

　　小小的孩子，雖然聽得似懂非懂，卻對這些東西產生了濃厚的興趣。小林見狀，便給孩子買了不少相關的書籍和模型，與他一起探索問題。

　　上學后，兒子很快就喜歡上了科學課。他思維活躍，善於鑽研，成了大家眼中的小學霸。

　　

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　　別的父母給孩子的是漂亮衣服、可口飯菜和用不完的零花錢，小林給孩子的卻是對科技的好奇、對知識的渴望。

　　一定的物質條件可以幫助孩子開闊眼界，但如果只是把錢花在讓孩子吃喝玩樂上，不僅不會讓孩子的思維有任何提高，還容易帶來一身好逸惡勞的壞毛病。

　　說得直接點，你拚命賺錢其實並沒有幫助到孩子，只是感動了自己。

　　孩子能否成材，不是靠簡單的金錢堆積，而是靠思維和眼界的提升。

　　比起盲目的燒錢式教育，讓孩子明白知識的可貴，進而形成更開闊的視野，更健全的思維，才是教育最本質的目的。

　　培育孩子思維的方式有很多種，科技教育無疑是其中重要的一環。

　　以人才立國的新加坡，就非常重視對孩子的科技教育。他們不僅經常組織孩子們參觀科技館，還會請大學教授來給小朋友們講故事，讓孩子們從小就受到科學的浸染。這些孩子長大后，往往成為了成就斐然的精英人才。

　　新加坡科技館的館長就曾說過：「如果孩子們要讓自己未來更有競爭力的話，就一定要學習科學知識。」

　　知識改變命運，古今中外皆是如此。在國內，還有許多生活在偏遠地區的寒門學子們。他們的父母多在外地打工，無暇顧及孩子的教育。父母也許能給他們帶來一些城裡的衣服玩具，卻不可能讓他們見識到外面的世界。

　　這些出身寒門的孩子們，就沒有逆襲的可能了嗎？我們到底能為他們做些什麼？

　　當然有。孩子們最需要的不是衣服玩具，而是思維和眼界的轉變。捐錢捐物只能改善一時的窘境，改變思維才能徹底改變他們的命運。

　　只有讓他們看到科技的力量，懂得知識的可貴，才能讓他們學會奮發圖強，學會用自己的力量站起來。

　　

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　　世界這麼大，可惜不是每個孩子都能去看看。

　　那些生活在貧困地區的孩子們，比我們更渴望去看看這個世界。真正的公益，就是藉助科技的力量，讓孩子們看到更美好的世界，成為更優秀的自己。

　　三星，就用自己的方式，給大山的孩子們送去了一線曙光。

　　看到孩子與母親那幸福的笑容，我們都無比欣慰。

　　科技讓人與人的距離變得更近，也讓孩子們在家看世界的願望成為可能。你身邊尋常不過的風景，也許正是那些孩子們夢寐以求的地方。

　　無論你身在何方，請記錄下周圍的風景，讓孩子們看得更高更遠吧！點擊「閱讀原文」，就能幫助更多孩子實現夢想~