讓孩子成長，快樂度過每一天

如今大多數朋友的孩子已經上了小學，孩子們已初步適應了小學生活，但孩子的成長中需要有父母的的陪伴，家庭教育是影響孩子重要因素。還請家長注意幾點：
一、創設良好的學習環境 剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字 時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起 看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注 意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家裡為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子 上擺上課程表、小檯燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創設一個固定的學習場所 和優美的學習環境。
二、養成良好的生活習慣 一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯， 餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學校里去吃，這樣對孩子身體不 好。 二是書包里的書本文具要讓孩子和家長一起收拾。第二天上什麼課，頭天 晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為如果都是家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學慣用品放在何處，經常出現手足無措的情況。
關注孩子在校表現 在每天接孩子的路上或吃飯的餐桌上以談心的形式間接地詢問，了解孩子 的在校情況。例如：你想知道孩子上課的情況，可以問：「今天幾節課上下來， 你覺得哪些小朋友表現好啊？」你不要擔心孩子只知道表揚別人不知道提自己， 只要他被老師表揚一次，都會把他的名字加進去。這時你也可以讚揚他一下， 同時鼓勵他今天的表揚已屬於過去，更重要的是以後是否能持之以恆，一直成 為其他同學學習的榜樣。如果他們沒提到自己，你可以就勢問：「你怎麼知道他們表現好的呢？你們聽到老師表揚他們，心裡怎麼想的呢？」然後鼓勵他加加 油，別泄氣，明天你也會成為別的同學和老師心目中的好學生。而不要向審犯 人一樣直截了斷：今天表現怎麼樣？孩子說實話后就開始嘮叨數落：爸爸媽媽 這麼辛苦，你怎麼對的起我們，為什麼別人表現好，你卻做不到。孩子表揚了自己，就興奮的說：「明天帶你到某某地方去玩，或到肯德雞、麥當勞吃東西。 長久下來，孩子報喜不報憂，甚至為了迎合家長而學會了撒謊。

快快樂樂每一天