「溫水煮青蛙」謊言的背後

讓我們重溫著名的水煮青蛙的故事。

故事中說，美國康奈爾大學的科學家做實驗，把一隻青蛙投進盛滿沸水的鐵鍋里，結果那隻青蛙就像被電擊似的跳了出來——接著，科學家又把它放進常溫的水裡，慢慢地加熱，那隻青蛙竟然在不知不覺中被煮熟了。由於這個實驗具有某種不同尋常的意義，因此成了一個被人們廣為傳說的寓言故事。同時，這個寓言也常常被應用於各種情景式管理，所以又被稱為青蛙理論。  

　　例如，它成了一個公共關係理論。公關的對象，自然就是那些青蛙式的客戶。看一看當今社會風氣如此腐敗，真不知這個青蛙理論培養了多少陰險小人，腐化了多少政府官員和企業高管。  

　　它也成了一個危機管理理論。所謂「生於憂患，死於安樂」，青蛙寓言就是一個生動的案例。學者用這個寓言告誡企業家，要以競爭意識求得生存。老闆用這個寓言告誡員工，要以努力工作保住飯碗。  

　　自從這個青蛙理論誕生之後，世界立即變成了一鍋煮沸的開水，企業高管、學者教授、政府官員都成了大聲疾呼的哲學家。一時之間，青蛙成了反應遲鈍的代名詞，那些失敗的人好像都是青蛙效應的驗證者，青蛙理論也儼然成了達爾文式的真理。但是，我推薦的這篇短文，卻在用一種嚴謹和實證的態度大聲發問：你煮過青蛙嗎？  

　　這篇短文的作者已佚其名，但他卻是一個難得的有心人。他說，他曾經觀察過夏天的青蛙，它們一般都藏身於柳蔭、荷葉的下面，或者是陰涼的水草之中。在被驕陽曬得滾燙的其他地方，卻怎麼也看不到青蛙的蹤影。他感到現實中的青蛙並不像理論中的青蛙那麼傻，因此很是疑惑，於是抓來一隻青蛙，置於鍋中，用實驗的方式來檢驗青蛙理論的真實性。  

　　既然是實驗，當然是為了再現青蛙故事中的情景。作者用文火在鍋底慢慢加熱，精細操作，不敢有半點馬虎。隨著水溫上升，那青蛙卻顯得越來越不耐煩，遊動了幾個來回之後，就毅然跳到了鍋外。  

　　作者頗有些不甘心，又換了一口大鍋。這口鍋的四壁甚為高深，斷然不會讓青蛙輕易逃脫。當水溫超過30℃之後，青蛙似乎感到不安，開始來回遊動。隨著水溫越來越高，青蛙也遊動得越來越快。當水溫達到40℃之後，青蛙已經顯得極為焦躁，不斷向上跳躍。作者不禁動了惻隱之心，準備停止實驗。正在這時，青蛙終於以奮力的一跳，逃出生天。  

　　我不知道作者做實驗的高壓大鍋究竟有多麼高深。我想，等到來年夏天，我也來做一做這個實驗。也許，青蛙在這一次又一次的實驗中，將會不斷地刷新它們的跳高記錄吧？  

　　當青蛙高高地跳起來的時候，你我都能夠通過一種感同身受的方式，找到青蛙的生命體驗。由此可以想見，美國康奈爾大學的那個青蛙實驗，不過是一個虛構的案例。那隻可憐的青蛙，並非死於逐漸升高的水溫，而是被一個理論家按照他預先設計的理論「煮」死的。  

　　被一些虛假的案例和巧妙的邏輯所論證的理論，無疑是可恥的理論。拉貝萊說過：「學術無良知就是靈魂的毀滅，政治無道德就是社會的毀滅」。我不禁要問，那些理論家的良知在哪裡？在一些沒有良知的理論誤導之下，中國的企業管理又能夠走向哪裡？  

　　中國有句老話：「流言止於智者。」在這個巧言令色的時代，冷靜的頭腦和獨立的思考能力才是決定成敗的關鍵。就像這個青蛙的故事一樣，你沒有煮過青蛙，為什麼相信這個故事的真實性呢？