挖掘愛國的內涵

愛國，是一國公民所應當具備的起碼情感。對國人加強愛國方義教育也是媒體、是整個社會都應該承擔的責任。許多年以來，我們的「愛國主義」事實上一直在一個誤區內轉悠，以為愛國就是堅信自己民族的一切都好，就是拒絕承認他國的優秀、先進。於是我們的媒體、書本反覆宣揚。泱泱中央大國、炎黃子孫可引而傲天下者居然俯拾皆是：機器人決非西洋佬始創，我國早有動力學權威魯班大師攻克該項科研項目；諸葛先生的「木牛流馬」比起洋人的汽車、火車來更是早了千餘年；至於電子計算機，當然更得在我們的算盤面前自稱晚輩……總之一句話，凡荒蠻夷人、長毛洋鬼所謂之現代科技，考其起源，都可納於我國古人的偉大發明創造之後。全體國民為我泱泱大國的偉大文化而驕傲，為我們祖先的「先見」之明而自豪。「歷史悠久」、「地大物博」、「勤勞勇敢」，宣揚長城、故宮、「四大發明」，宣揚中國人如何揚眉吐氣難倒「老外」。
當然，一個飽受凌辱、蹂躪的民族關乎國格、氣節的神經是非常敏感的，這可以理解，但若一味借輝煌的歷史甚或想像的輝煌歷史來自我陶醉則未免阿Q氣太重，再若一味揚己貶人則更不利於同世界的溝通與交流。時代不同了，屈辱的歷史我們應該把它藏在心中，更重要的是踏踏實實地做好我們自己的事。學習別人、尊重別人，甚或讚美別人都不是屈膝求歡、賣國媚敵的醜事，相反還會增進與他國人民的友誼與合作，以我們的謙虛、友好、勤奮去贏得「老外」的尊敬，去樹立一個國家、一個民族的形象。