對MIT的一點感受

看了林教授和諸位的討論，也談談對MIT的一點感受，僅供參考：

1。 SAT 等成績很重要。但只要成績入了學校的「錄取線」，就看其他的了。女兒2001年高中畢業的一男同學SAT和ACT考滿分，GPA也比別人高，且是多次地區數學比賽得獎者，跆拳道高手，父母是當地報紙編輯，人人都認為該男孩入任何學校都沒問題。結果他申請MIT early 被拒，regular 則被放到waiting list. 當時他已準備去DUKE，但後來waiting list 成功。 而另一男同學SAT 1400，申請MIT early 成功。一女同學申請DUKE 被拒，卻被哈佛錄取，結果她去了康內爾，一年後又轉回哈佛。在入圍的申請者中，學校要BUILD STUDENT BODY。就像組織一個球隊，需要中鋒，後衛，。。。。若有兩個中鋒條件都基本一樣，就只能取其一了。在這個意義上，錄取就有點隨機的了。我開始不主張女兒申請MIT，覺得她不是在TOP1-2%之列，且在高中時較「懶惰」。後來到MIT看學校，招生辦的人給大家講了MIT要的是敢於挑戰自己的人，而不是書獃子，並說每年MIT都拒收很多SAT考滿分的申請者。從會場出來，我馬上對女兒說，我覺得她申請MIT 有70%的希望，她對我的180度大轉彎十分驚訝。

2。要清楚地了解自己孩子的IQ 和EQ，特別是EQ。MIT不是「世外桃園」，競爭非常劇烈。每個人在高中時都是TOP學生，到了MIT則不見得。若反差很大，是否承受得了？2001年新生，第一年的分數只有 PASS /FAIL ，為的是讓新生有個調整和適應過程。現已改成只是第一學期了，故女兒說她們那屆比較LUCKY。MIT 壓力很高，女兒說她們第一年同宿舍的四人，沒有一個是在凌晨4點前睡覺的。當然，起床也在10點
后。有一室友修了第一學期，就轉到東北大學修了一年數學物理，再重回MIT讀一年級。考試和測驗前連續24小時不睡覺的情況十分普通。第一學期她有5次；而另一男同學有15次。同宿舍的一女孩父母都是MIT畢業，她在高中時從未拿過第二。一次拿了個B，不吃不喝，十分難過。自殺，休學一年的也並不罕見。女兒說，第一年他們(包括男孩們) 每周都問自己2次，「為什麼要來這學校？」。有的後悔當初沒選
斯坦福。校長在大會上對他們說：「不要以為我們不小心搞錯了把你們招了進來，我們絕對沒有搞錯。。。。。。」 一次到MIT看學生的無聲合唱團表演，台上學生打出一條幅「MIT 的C = HARVARD 的A」，全場鼓掌大笑。選擇學校時，我對女兒說，因為考慮到她高中時較懶，才同意MIT。入學后，我多次對女兒說，我對她的要求是 GPA >= C + 能活著畢業。每次打電話，只問衣食住行，不主動問功課。她覺得我不看好她， 對她要求太低。「引而不發- 躍如也」。我以為， 99% IQ 是先天具有的，對此父母基本無能為力；但 90% EQ 卻是可後天培養的，對此父母責無旁貸！有好的EQ，才能充分發揮你的IQ。

3。我以前建議女兒找一好的公立大學讀本科，然後找一TOP大學讀研究生。若不想教書，不一定要上TOP大學。她可不以為然 - 反正你付得起學費。一朋友則認為上好學校，有一群好的PEERS 很重要，我當時不以為然。後來，一次開車接女兒回家，與她在車裡聊了2小時，其中談到個人的修養。我認為要不斷地自我提高個人素質，在個人修養方面達到自我滿意。我覺得這於我個人來說已是一個高的境界。可她說，
她若不努力提高個人素質，就不配當她在MIT的朋友們的朋友。她覺得，提高個人素質是為了讓你周圍的人因為你的存在而受益。她還講述了不少高素質PEERS 的故事。我當時心靈深處感到一大震撼，自嘆不如。「還是隔壁飯香」 - PEERS 的影響已遠遠超越父母的了。學會如何做人很難 - 但我為女兒能在大學里繼續得到這方面的教育和提高尤感欣慰。對比國內的名校，我更欣賞美國名校的招生方法 - 360度去考察學生，強調多維而不是一維的發展。

4。上名校無疑會對就業有較大的優勢，特別是第一份工作。女兒讀電腦，暑期申請學生工拿到不少名投資公司，銀行的OFFER，她選了微軟。她的很多同學大三，或大四第一學期就得到了畢業後到名公司工作的OFFER。選專業時，我給她的建議是 1)有飯吃。2) 有興趣。
有趣的是，她到紐約一名投資公司的三個部門見暑期學生工，三個部門都給OFFER。其中有個經理問她今後有什麼要擔心的，她說，一不擔心畢業，二不擔心就業；只擔心將來如何教育好自己的子女。那個經理對她的回答很滿意，聊到差點誤了回程的飛機。

總而言之，儘管很辛苦，但女兒對選擇了MIT是無怨無悔，認為值得。

兒女上了大學，就像斷了線的風箏 - 由不得我們啦！繼續做他們的好朋友才能繼續做好他們的父母 - 真是可憐天下父母心啊。

衷心祝各位心想事成。

小徑

謝謝如空~~~

好文