中國人背英語單詞和外國人的區別

（1）音標=漢語中的拼音

（2）英文字母=音標（字母在單詞中發音） =筆畫

（3）英文字母組合=漢語中的偏旁部首

（4）英文單詞

中國人記憶單詞誤區：（從英文字母直接到英文單詞，中間省略了關鍵的英文偏旁（不知道））

舉例：單詞：television  電視（10個字母）

外國人：tele（遠）-vis（看）-ion（物）（三個部分）

（特點：10個字母的單詞，簡化為外國人熟悉的三個英文偏旁部首，而且理解記憶，並大大減少了記憶負荷）

中國人：t-e-l-e-v-i-s-i-o-n（十個部分）

（特點：中國人因為沒有英文中偏旁部首的概念，所以只有死記硬背，並且加大了記憶負荷，就像被電話號碼一樣）



外國人背漢字也和我們犯一樣的錯誤：

外國人記憶漢字誤區：（從筆畫直接到漢字中間省略了關鍵的偏旁部首（不知道））

舉例：漢字「休」        （筆畫六畫）

中國人記憶:  亻  木       （兩部分）

（特點：將六畫的漢字，簡化為我們熟悉的兩個偏旁部首，並理解記憶，而且減少記憶負荷）

外國人：丿  丨   一    丨  丿 丶（六部分）

（特點：外國人因為沒有偏旁部首概念，不能理解記憶，而且無形中加大了記憶負荷）

理性地看待源遠流長的英語辭彙學的長河，會發現所有的辭彙不是孤立存在的。任何一種語言都是表達思想的載體，在其發展演變的過程中都是有規律可循的。

最早說英語的為公元五世紀的日耳曼人的一支，盎格魯.薩克孫人<Anglo-saxon>，當時只有五六萬的辭彙量，這個階段為Old English<古英語>，不成型，只是Anglo-saxon本族語言。

公元十一世紀，法國人侵佔了大不列顛群島，法國人除了說French，帶來了大量拉丁語<Latin>的語系，這是英語開始和法語，拉丁語迅速融合，這一時期的英語被稱為Middle English<中古英語>。

英語的繁衍昌盛來源於公元十四世紀至十六世紀的文藝復興運動。新興資產階級隨著改革，推出兩個地方文化，即古希臘文化<Greek>和古羅馬文化<Latin>，此時大量的希臘語，拉丁語融入英語。希臘語和拉丁語最大的特點就是有很多前綴後綴等構詞規律在裡面。英語的語言迅速演變，從最初的五六萬到今天的一百多萬<據最新的詞典統計有兩百多萬>。這些詞就是在本詞的基礎上進行大量的組合構造而成的。

英語最基本的構詞是根詞，就是不好去拆分的詞，比如land ：

mainland    lowland    highland

所謂根詞，即其本身既是單詞，又可以構成其他詞的語素。



詞根：是一個單詞的根本部分，單詞的意義由詞根的意義所產生。

前綴：只能部分的影響單詞的含義，而不能直接導致這個含義的產生。

後綴：跟單詞的含義沒有很大的關係，它表達的是一種語法功能，即代表這個詞的詞性

認識一個詞根，就易於認識一群單詞，並能牢記住一群單詞！ 例如:我們的漢語，如果你知道「目」是眼睛含義，那麼記住和理解如「看、盯、瞅、瞪、瞧、盲、睛、眠、眼、瞄、眉、盼」這些漢字就非常容易，因為它們都和「目」有關係。如果你不知道「目」是個偏旁部首，記憶這些漢字就變得非常難了！

在理

回復 1# o66459355k
but you ignore that many chinese, after years of study, indeed may pick up the so-called foreign way of memorising

學英語, 頭2000 - 3000 個單詞，我覺得是沒辦法的，只能死記硬背 ----  I, me, he, that, December, road 之類的。學完這頭幾千個生詞后，只要老師具備這些構詞法知識、也願意傳授，那學生記單詞就會容易很多。

言之有理