孔融讓梨：毀了孩子一生的一件小事

孔融有五個哥哥，一個小弟弟。 有一天，家裡吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什麼樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心裡很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：
　　「這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？」
　　孔融回答說：「我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。」
　　父親又問他：「你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？」
　　孔融說：「我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。」
　　你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：「好孩子，好孩子，真是一個好孩子。」
　　孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱讚他。
人生會遇到許多岔路口，有的通往天堂，有的通向地獄。人的一生有多種可能，既有可能成為天使，也有可能成為魔鬼。
　　在存在著這些可能的岔路口，人們的選擇卻往往帶有很大的偶然性，引導他們作出選擇的，也許是一個很小的事件，也許是生活中一個不起眼的細節，也許是幾句不經意的話，也許僅僅是一個小小的卻印象深刻的行為。可是在這些小事件、小細節、小行為和不經意的話語的影響下，站在岔路口的人走進了不同的人生路徑，從而也就有了不同的人生。
     美國一位心理學家為了研究早期教育對人一生的影響，在全美選出50位成功人士和50名有犯罪記錄的人，分別給他們去信，請他們談談母親對他們的影響。信發出去不久，心理學家收到了許多回信，而其中有兩封回信談到的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。
　　這兩封信，一封是美國白宮一位著名人士寫來的，一封是一個仍在監獄服刑的犯人寫來的。
　　那封來自監獄的信說：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠的，大小各不相同。我一眼就看出中間的一個又大又紅，十分喜歡，我很想要那個又大又紅的。這時，弟弟搶先說出了我想說的話，媽媽聽了很不高興地瞪了他一眼，責備他說：「好孩子要學會把好東西留給他人，不能總想著自己。」於是，我靈機一動，改口說：「媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧。」媽媽聽了非常高興，她在我的臉上親了一下，表揚我是一個好孩子，還把那個又紅又大的蘋果獎給了我。
      我說謊話，卻得到了我想要的東西。從此，我學會了說謊。以後我又學會了打架、偷盜、搶劫，為了得到想要的東西，我不擇手段，直到有一天，我被送進監獄。
    那封來自白宮的信說：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，有個兒大的，也有個兒小的，我和弟弟們都急著要大的，媽媽把那個最大的蘋果舉在手上，對我們說：「這個蘋果最大最紅最好吃，你們誰都想得到它。很好，現在讓我們來做個比賽。我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰幹得最快最好，誰就有權得到它。」
　　我們都同意媽媽的建議，因為我們都想得到那個最大最紅最好吃的蘋果，只有這個辦法才是最公平的。於是媽媽給我們劃定草坪后，我們幾個人就比著干，誰都想幹得最快最好。比賽結束后，我贏得了那個最大最紅最好吃的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白了一個最簡單而又最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。你想要什麼想要多少，就必須為此付出多少努力和代價。正是母親的教育讓我一步步走到了今天。

1# 小溪的魚

是不是把孔融讓梨寫成搶梨，就對了呢？

把「孔融讓梨」改成「孔融騙梨」，西方人仕對中國文化的曲解。

1# 小溪的魚

當 我 的 小 孩 出 生 時 ， 我 也 想 過 孔 融 四 歲 讓 梨 有 什 么 難 ， 我 會 教 他 三 歲 就 做 到 。 結 果 他 已 快 五 歲 ， 還 常 常 很 難 與 小 朋 友 分 享 。 我 覺 得 孔 融 是 很 了 不 起 的 。 因 為 他 知 道 為 什 么 和 怎 么 讓 。 而 且 那 是 他 ； 獨 立 思 維 的 結 果 。很 有 邏 輯 性。   並 沒 有 父 母 的 引 導 。 所 以 他 成 為 政 治 家 不 讓 人 驚 訝 。  我 想 后 面 第 一 個 媽 媽 錯 在 沒 有 把 把 小 蘋 果 給 他 。 其 實 我 們 都 要 為 我 們 言 行 承 擔 后 果 。第 二 個 媽 媽 很 對 。 我 們 都 要 為 得 到 的 付 出 勞 動 。 我 當 房 東 有 幾 年 。 大 部 分 是 20的 房 客 。 我 對 他 們 大 部 分 失 望 。 我 覺 得 他 們 沒 有 一 些 基 本 的 是 非 觀 念 。 我 無 法 理 解 為 什 么 有 人 要 來 曲 解 古 人 的 故 事 ，  斷 章 取 義 ，  不 看 環 境 和 背 景 。

現在一個孩子的太多～
讓？讓給誰呀！？
以後連哥哥弟弟，叔叔大爺，姑姑舅舅 ........都沒有的孩子怎樣去理解？