上帝的錯覺 第九章 4 教育醜聞

教育醜聞


當下院議員Jenny Tonge 在下議院質詢英國首相Tony Blair關於政府資助英國東北部地區的一所按聖經字面意思教授神創論的學校，（這種情況在英國十分罕見），他求助於「多樣性」。Blair先生辯解道，非常遺憾這個問題妨礙了「我們應有的教育系統的多樣性」。143上下文中提到的學校，Gateshead的Emmanuel 學院是一所由Blair政府首先發起建成，並引以為豪的「城市學院」。鼓勵有錢的捐贈者提供一少部分錢（在Emmanuel的案例中是2百萬英鎊），去購買很大一筆政府資金（學校化掉的2千萬英鎊，加上運行費用和終生年薪），同樣買下了制定學校的政策，例如校風，大部分高層的任命，以及接受那些學生，不接受那些學生的政策和許多其他的事宜。

Emmanuel百分之十資金的捐助人是Peter Vardy爵士，一個富有的汽車交易商，迫不及待地希望今天的孩子接受他所受的教育，而不是急於把自己的宗教信仰烙印在孩子們身上。*Vardy很遺憾地與以Nigel McQuoid為首的由美國發起的基要派教師小團體糾纏在一起。有時，Nigel McQuoid是Emmanuel的校長，現在是整個Vardy學校聯盟的主管。McQuoid的科學素養可以從他的信仰地球不超過一萬年來判斷，也可以從如下的引用：「想一想我們僅僅是從大爆炸中進化而來，我們曾經是猴子，看一看人體是如此的複雜，所有這一切讓人難以置信 . . .如果你告訴孩子生命沒有意義—他們只不過是化學突變—這不能增加他們的自信心。」144

*H. L. Mencken預言並寫道「每一個福音傳道者的內心深處有著汽車交易商的殘破靈魂。」

從來沒有一個科學家提議孩子是「化學突變」。在這樣的上下文中使用這個詞是無知的瞎說，和「主教」 Wayne Malcolm的聲明同出一轍。Wayne Malcolm領導在倫敦東部Hackney的基督生命城市教會。根據2006年4月18日的《守衛者》（Guardian）「懷疑進化論的證據」。Malcolm對證據的質疑和他的理解可以從這樣的聲明讀出「很明顯缺乏中間過渡層的化石。如果青蛙變成猴子，難道你會失去了半猴子半青蛙的生物？」


既然科學也不是McQuoid先生的強項，公平起見，我們找到他的科學主任Stephen Layfield。2001年9月21日，Layfield先生在Emmanuel講了一堂「從聖經的角度講解科學」的課。課文貼在基督教網址 (www.christian.org.uk)。現在你找不到了。2002年3月18日我為《每日電報》（Daily Telegraph）寫文章要大家注意並給出了詳實的批駁，基督教機構立刻去掉了它。145 但是，在網際網路上永久地刪掉東西不太容易。搜索引擎利用一些緩存來提高速度。即使原始文件刪除了，它們還會保存一段時間。一個機敏的英國記者Andrew Brown，是《獨立》（Independent）報宗教事務的首席記者，立刻找到Layfield 的課程，從谷歌的緩存中下載下來，為了防止再次刪除，貼在自己的網址上，http://www.darwinwars.com/lunatic/liars/layfield.html。 你會注意到Brown為網址選的詞很有娛樂的味道。但是，當你看到課程的內容，就失去了消遣的興趣。


順便提一下，一個好奇的讀者給Emmanuel 學院寫信詢問為什麼將課程的網頁刪去，學校的答覆很不誠懇，Andrew Brown再一次紀錄了下來：

Emmanuel學院處於是否應該在學校教授神創論的辯論中心，要處理大量的新聞單位打來的電話，佔據了校長和高層主管相當多的時間。他們還要其它的事情要做。為了協助他們的工作，我們暫時從網站中刪除 Stephen Layfield的課程。

當然了，學校領導太忙了顧不得向記者解釋他們教授神創論的立場。但是，為什麼從網站中刪除，而不是原本應該向記者推薦的課程內容，卻節約了他們大量的時間？不是的，他們將科學主任的課程刪除是因為他們要掩飾什麼。下段來自課程的開始部分：

讓我們一開始就說明，我們拒絕廣為流傳，也許是由Francis·培根在17世紀不經意提到的「兩本書」（有關自然的書和聖經）可以獨立地發掘出真理。相反，我們堅定地認同神充滿權柄地說出的每一個未證明的命題和聖經每一頁都是正確無誤的。不管它們看起來多麼蒼白，老掉牙和天真無知，特別是在不信神，沉溺於電視的現代文化氛圍中。然而，我們確信其根基如此牢靠的，足以在其上大興土木。

你必須掐自己一下，這不是在做夢。這不是Alabama帳篷里的佈道者，而是科學主任，任職於英國政府注入大量資金的學校，這個學校Tony Blair為之自豪和高興。 Blair先生是虔誠的基督徒，2004年出席了Vardy學校聯盟中一所新建學校的開幕式。146 多元化是一種美德，但這樣的多元化太瘋狂了。


Layfield逐項地比較科學和聖經，得出結論，看起來有衝突的地方，聖經總是對的。注意到地球科學現已列入國家教學大綱，Layfield說，「從這種觀點教課的老師如果僅熟悉Whitcomb和Morris的大洪水地質理論，就太小心謹慎了」對了，「大洪水地質」意味著你想什麼就是什麼。我們談論諾亞的方舟。諾亞的方舟！-- 孩子們應該學習刺骨的事實非洲和南美洲曾連接在一起，以指甲生長的速度分開。還有更多的現象，Layfield （科學主任）用諾亞大洪水進行最新的最快的解釋，根據真正的地質資料解釋這些現象，需要上千萬年的時間費力完成：

譯者註：Whitcomb & Morris：1961年合著《創世記洪水》。聲稱，宇宙是在不到1萬年前，由神用6天時間——6天就是6天——創造出來的。亞當在伊甸園裡犯下「原罪」之後，熱力學第二定律才開始起作用。各種生物化石及地理特徵（如科羅拉多大峽谷）都是在挪亞大洪水那一年形成的。   

我們必須將《創世紀》6-10章勾勒的世界範圍大洪水的歷史涵蓋在我們高貴壯麗的地理章程里。如果聖經的描述是確鑿的，列出的譜系(例如 創世紀 5;  歷代志上 1; 馬太 1 & 路加 3)是豐富的，我們必須認為這場全球的大災難發生在更近的時候。它的效益在各地都充分體現了。主要的證據在， 含化石的沉積岩，廣泛保存的碳氫化合物的燃料（煤，石油和天然氣）和全球各處人群都有對大洪水的傳奇描述。滿載有代表性生物的方舟漂流了大約一年直到洪水退去，這種可行性被一些人像John Woodmorrappe，完整地記錄了下來。


這比曾提及的Nigel McQuoid或Wayne Malcolm主教的完全無知還要糟糕，因為Layfield 接受過科學教育。還有一段令人吃驚的話：

正如開頭所說，基督徒們，有很好的理由，把新約和舊約當作我們信仰的十分可靠的指南。它們不僅僅是宗教文獻。他們給出地球歷史的正確的描述。我們自己卻承擔風險，忽略了它。

有關聖經按字面意思提供了地質的歷史時代的暗示會使任一個有聲望的神學家皺眉。我的朋友，牛津的主教Richard Harries和我聯合給Tony Blair寫了一份信，上面有8個主教和9個資深科學家的簽名。1479個科學家包括當時的英國皇家學會的會長（Tony Blair的前首席科學顧問），身兼英國皇家生物學會秘書和英國皇家物理學會的秘書，英國皇家天文學會會員（現任皇家協會的會長），自然歷史博物館館長，和在英國最受人尊敬David Attenborough爵士。主教包括一個羅馬天主教的，7個英國國教的—來自英國各地的資深宗教領袖。我們受到首相辦公室草率不得體的回答，指出學校有好的檢查結果和來自官方學校監督機構（OFSTED）好的報告。很明顯，Blair先生沒有發現， 如果學校的科學主任傳授整個宇宙在人類馴服了狗以後才開始，OFSTED督察官還給出熱情吹捧的報告，那準是督察官評判準則出現了極小極小的錯誤。

*譯者註：英國皇家學會(Royal Society)是英國資助科學發展的組織。成立於1660年。並於1662年、1663年、1669年領到皇家的各種特許證。英女皇是學會的保護人。全稱「倫敦皇家自然知識促進學會」。學會宗旨是促進自然科學的發展。它是世界上歷史最長而又從未中斷過的科學學會。它在英國起著全國科學院的作用。學會秘書相當於副會長。

也許Stephen Layfield最讓人討厭的部分是他的總結「可以做些什麼？」其中有教師們玩的各種花樣為了將原教旨主義的基督教信仰引進科學的課堂。例如，他激勵教授科學的教師

注意教科書中清楚地給出或隱含了進化論/悠久地球歷史（百萬年或億萬年）的每一個細節，檢查問題和訪問者，禮貌地指出這些命題是錯的。只要有可能，我們就給出（當然更好的）同一數據的聖經解釋。將要講授的物理，化學和生物課程中都要找一些例子。

Layfield剩下的課程只不過是宣傳手冊，給教授生物，化學和物理的宗教老師提供一份資料，希望能夠在國家教學大綱的範圍內，顛覆基於證據的科學教育，用聖經來取代。


2006年4月15號，BBC很有經驗的節目主持人James Naughtie在廣播里採訪了Peter Vardy爵士。主題是關於警察調查的一起指控，Blair政府用爵士稱號和貴族頭銜賄賂有錢人，讓他們捐助城市學院的圖謀。Vardy否認了。Naughtie 還問了有關神創論的事，Vardy絕對地否認Emmanuel 向學生灌輸年輕地球史的神創論。Emmanuel以前的校友Peter French，同樣絕對地肯定，148「我們被教導地球只有6000歷史。」*誰講了真話？我們不知道。但是Stephen Layfield的課程坦誠地表達了教授科學的手法。難道Vardy從沒讀過Layfield如此明確的聲明嗎？他真的不知道自己的科學主任在幹什麼嗎？Peter Vardy靠賣二手車賺錢。你會從他手裡買嗎？你會像Tony Blair以十分之一的價格把學校賣給他，甩出支付以後運營費的條款嗎？讓我們對Blair寬宏大量一點，至少假設他沒有讀過Layfield 的課堂計劃。我覺得不能對他抱希望他的注意力正在那。


*這個想法所犯錯誤的程度等同於相信紐約到San Francisco僅有700碼（640米）。

McQuoid校長召開了一個發布會，認為這是學校思想開明的象徵，下面表現了他驚奇的盛氣凌人和自鳴得意：

我給你們最好的例子是在這裡我給六年級上的哲學課。 Shaquille坐在那裡，講道「可蘭經是正確的，是真理。」Clare坐在這裡，說「不對，聖經是真理。」於是，我們探討他們講的有什麼相似處，那些地方不一致。我們承認這兩個不會全對。最後，我說，「Shaquille，對不起，你錯了。只有聖經才是真理。」他回答：「McQuoid先生，對不起，你錯了。那是可蘭經。」他倆就一邊吃午飯，一邊討論。這是我們想要的。我們想讓孩子們知道他們為什麼相信，並如何辯護。149

多麼迷人的畫面！Shaquille和Clare一起吃午餐，充滿活力地辯論維護他們不相容的信仰。真有這麼迷人？難道McQuoid先生沒有刻畫出一幅悲慘的畫面？Clare和Shaquille辯論的基礎到底是什麼呢？在生氣勃勃，具有建設性的辯論中，每個人能拿出什麼樣使人信服的證據呢？Clare和Shaquille只不過簡單地斷言她或他的聖書更權威，僅此而已。這就是他們所有能說的。很明顯，當你被教導真理來自經書而不是證據，他們所說的你也能夠說。Clare，Shaquille和他們的夥伴沒有受過教育。他們被學校耽誤了，校長沒有虐待他們的肉體，卻虐待了他們的精神。

為英國教育汗一個。    對付原教旨不能客氣。