倍可親

回復: 0
列印 上一主題 下一主題

難道中國還不夠繁嗎? (轉)

[複製鏈接]

7

主題

198

帖子

82

積分

貝殼新手上路

小留學生(一級)

Rank: 2

積分
82
跳轉到指定樓層
樓主
公孫睿 發表於 2008-3-20 00:39 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
兩會勝利結束了,一切結果都跟孔老師預想的一樣,所以老孔新語也該「苟日新」了。有朋友指出,老孔向兩會建言的最後兩句應該互換,孔老師認為也很有道理。不過根據孔老師的個人體會,人大代表的多數意見還是一定程度上代表了民意,只是說了以後沒用,給人家一頓鬼話就敷衍過去了,所以只能安慰自己「算是說過了」,盡到了一個代表的職責而已。相比之下,政協委員的提案也有代表民意的,但也有不少屬於胡說八道,利用委員的身份對人民進行得寸進尺的壓榨。因為現在黃世仁南霸天潘金蓮蝴蝶迷都當上了政協委員,人家利用手中的「民主」權力來堅決捍衛本階級的利益,這也是可以理解的,我們不能責怪剝削階級一心要騎在勞動人民頭上作威作福,我們應該反思一下:為什麼勞動人民的聲音在兩會上就那麼微弱呢?勞動人民的天下是從什麼時候開始,經過怎樣的演變,神不知鬼不覺地,就慢慢成了人家的天下的。

    還有些著名愛國中年,呼籲恢復繁體字。按照孔氏家譜,「慶」字輩的下面一輩是「繁」字輩,就是說他們要恢復孔老師兒子一輩的用字。孔老師認為他們說得還不夠狠,為了不忘我堂堂中華傳統文化之根,政府應該下令,全國人民都寫甲骨文,因為那些所謂「繁體字」,也是從甲骨文、金文,一步一步簡化來的,也是「共產黨奴役人民的政治工具」,這樣說,才更合乎美國主子的心意,反正只要中國大陸的東西,就都是壞的,台灣的就都是好的。要把中國的一切都搞亂,搞不亂也要說亂,這樣才能把兩會徹底變為「民主」統治的大會。還有,普通話也是共產黨搞的壞東西,應該取消,全國人民都說三皇五帝那時的「純粹國語」,一時做不到,就先從閩南話學起,因為台灣據說是中國最民主自由幸福昌盛的地方,所以那裡的一切,都是香的。再進一步說,甲骨文也還是「簡化字」,最傳統的文明符號就是野驢野馬隨地便溺,表示那裡是自己的領地或者表示愛情幸福以及民主自由等偉大的心靈意識,所以那些真心熱愛傳統文化的人士,應該帶頭回到真正的「繁體字」階段,偉大的中華文化之根就永遠不會喪失了。這些人也不撒泡尿照照,語言問題的提案,居然由不是語言學家的人來提出,李師師膽敢做蘇東坡的事,這才是「傳統文化」斯文掃地的明證也。大家可以去看看丁啟陣先生的博客,他說所有主張繁體字的都是外行,這話實在是太客氣啦。人家語言學界根本連個動靜都沒有,回應一句都已經是掉價了。趕明兒俺也寫個提案,建議所有歌星都到動物園進修十八年,一律採用狼嚎狐鳴歌唱法,以保我民族音樂之純潔嚴肅性——歌星們不掐死俺才怪呢。

    上次博客中有一句寫橋本宇太郎自謂棋風是「流水不爭先」,兩位網友指出應該是高川格的。我詢問了棋界高人,確實是我寫錯了。「流水不爭先」的棋風,是多人共有的,大橋本的棋風,被譽為「自然流」,他也十分推崇「流水不爭先」一語,但用此語來概括一個人的棋風,公認還是九奪本因坊的高川格的「平明流」。因很多朋友喜歡引用孔和尚的話,特此更正。凡引用關於某個領域的觀點,一定要引自該領域高手的言論,圍棋業餘二段孔慶東氏關於圍棋的言論,跟歌詞中偶有錯誤的歌星上書朝廷恢復繁體字,彼此彼此也。

    另外還有朋友要求每期博客公布上次思考題的答案,孔和尚答曰:思考題重在思考,不一定皆有標準答案也。有時候思考題其實也是正文的一部分,是孔和尚進行的探索性文體試驗。有些反動言論不能在正文里說的,就假裝思考題的形式,用謎語里的徐妃格說出來了。況且每次網友們的回答都積極豐富又深刻,往往超出孔老師的設想。孔老師自己回答,也未必能及也。比如上次問的還能從「流水」中悟出點什麼,有人答曰「水能載舟亦能煮粥」,就是一個好例子。還有對聯「風入林則徐徐向前」,很多人都對得不錯,因為此聯實在太難了。我個人最欣賞的是「詩逢唐才常常遇春」,格式意境兼備也。

    很多父老鄉親稱讚孔老師愛國,很多漢奸也惡毒攻擊孔老師「真是共產黨的愛國青年啊」,孔老師對此都愧不敢當。我們可以想想孔仲尼先生,他當然是愛魯國的,但是對齊楚燕韓趙魏秦,又何嘗仇恨?他愛魯國,也不等於愛魯國的國君和王公大臣們,他愛的是什麼,可以做為今天的思考附加題也。愛國不愛國,還要從是否了解自己的祖國來看。如果你聽說自己的母親年輕時揀過垃圾要過飯、還給惡霸地主下跪過,你還愛不愛她?團中央曾對上海大學生做過一次抽樣調查,90%以上的大學生認為中國的版圖只有960多萬平方公里的陸域國土。長期從事海洋研究的康建成教授在上海師範大學開設「全球環境問題」公選課。他告訴記者,目前選課大學生中只有不到10%能夠說出我國主張海域面積為300多萬平方公里,許多大學生不清楚領海、大陸架、專屬經濟區等海洋國土的基本概念。我相信這些學生都是愛國的,但是倘連祖國的疆域都不清楚,又如何能夠愛出水平呢?人家日本的學生可是知道,日本的國土不但包括今天的四大島和琉球,而且還曾經包括台灣、朝鮮、韓國、滿洲、蒙古和南洋呢。

    提議恢復繁體字的諸位委座們,休怪孔和尚辛辣諷刺你們,我知道你們的本心是「愛國」的,是為了國家好,但我們既然是所謂「文化名人」,就不能用「愛國」來遮掩無知。人人皆有自己的大面積的「無知領域」,所以我們才需要專家。專家的話未必就正確,專家也未必就不賣國,專家的言論也需要科學分析和民主監督,但連專家都不是就隨便倡言關係到民族存亡的文化大事,實在是輕率得過分啦。要是繁體字能強國,明朝清朝就都不會滅亡了,日本、新加坡就不會採用簡化字了,英國美國就都使用拉丁文了,哪裡輪得上諸位來揀這個愛國志士的便宜呢?文藝界那麼多亂七八糟的事情,才是你們應該大獻提案的領域,至於文字方面的問題,不敢讓你們去讀什麼《古代漢語》之類的普通教科書,就敬請諸位先把「簡化字」認全了再說吧。(孔慶東)
您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 註冊

本版積分規則

關於本站 | 隱私權政策 | 免責條款 | 版權聲明 | 聯絡我們

Copyright © 2001-2013 海外華人中文門戶:倍可親 (http://big5.backchina.com) All Rights Reserved.

程序系統基於 Discuz! X3.1 商業版 優化 Discuz! © 2001-2013 Comsenz Inc.

本站時間採用京港台時間 GMT+8, 2025-7-26 10:23

快速回復 返回頂部 返回列表