校園的華人主要是二次大戰後從大陸(如西南聯大等)來美的留學生、1949年以後從港台或其他海外地區來的留學生,以及20世紀80年代中國大陸改革開放以後來美的大批留學生甚至還有所謂小留學生,此外還有當地華人成為學生的下一代。據有關評價,這一類華人主要有以下特點:1)聰明勤奮,大多在數理化以及工科醫科等學科領域出類拔萃;2)相當多的人不太熱衷社會公益活動,往往給人以書獃子(Nerd or Bookwarm)的印象;3)由於不太注意體育運動,一些人身體不強健,甚至瘦弱;4)相當多的人持比較現實的功利目的,對人文和社會學科不感太興趣;5)善於考試,但讀死書的多,具創造性的人才少,相當的人僅能成為某個行業的專業機器,很難有大的成就;6)表面上扎堆抱團,但並不像日本人和韓國人那麼有團隊精神;7)相當多的人不太能夠與美國其他族裔的學生融合在一起。