作業多引老師家長互懟，信息量太

網友曬出上海桃浦中心小學一家長群的聊天截圖，圖中老師家長因暑假作業多少互嗆，老師放話」想想你這麼鬧最後受傷的是誰。"該網友證實確有其事，「目前校方正召回老師開會討論解決方法，家長也是靜等消息，不願意被打擾。」
　　曝料中的上海桃浦中心小學是上海市普陀區一所公辦普通小學，有近百年的悠久歷史。然而歷史不代表現在，年齡也不代表水平。學生減負已經喊了多年，可觀這個學校的學生還是小學生，今年九月才升三年級，這作業量簡直嚇死人！僅語文課，除了指定的通行一本學生暑假作業外，三年級語文老師居然還布置每天抄寫一篇新課文，抄寫一篇作文，還要閱讀三年級語文每天五遍，還要看三年級必讀圖書至少八本！
　　暑假兩個月，滿打滿算也就六十天，通常八月三十日就要新學期報名的。六十天看至少八本課外書，也就是說平均一周就是一本。三年級的課文不算長，但是才八九歲的小朋友抄一遍至少一個小時，讀書五遍快的話半個小時，因為有生字，孩子不一定認識，速度快不起來。每天一篇作文，孩子至少費時半個小時。也就是說，光完成三年級的預習就要花掉三個小時，還有數學作業，孩子一天要用在學習上的時間得四個小時，那麼他們玩的時間呢？
　　七八兩個月大熱天的暑假，是學習效率最差的一段時間，不光熱還有蚊子，當然上海的人家條件好，空調必備，然而，放假的日子，還要花四個小時來完成作業，孩子的活動時間在哪？假如家長給孩子計劃好了出國避暑，或者上其他興趣班，以培養綜合技能的話，孩子還有時間來完成這些作業么？
　　更何況，三年級的課文預習一個單元足矣，讓學生全部學過，那還要老師上課幹嘛？學習語文培養文字交流的能力和寫作的興趣，是每天抄課文和抄作文來的？難怪現在學生想像力缺乏，寫出的作文不是乾癟就是似曾相識，原來老師就是這麼教的！民國時期小學生的作文都能秒殺現在的初中生，原因終於找到了，原來孩子對身邊周圍對自然世界對社會認知，就是死記硬背那些優秀作文選！
　　上海是國際大都市，公立學校的小學生們語文課應試學習，竟然比衡水中學毛坦廠中學的應試教育還要過分，難怪都市學生的英語比漢語水平還高，學習語文興趣從小學起就被老師給整沒了！忽視掉自己的真實感覺，盲目的抄背所謂的優秀作文片斷，寫著自己根本不懂也不信的文字，還能相信思想品德課宣揚的真善美？
　　其次，就是微信截圖中的老師說話態度和水平，讓人大跌眼鏡！家長在微信群反映語文作業量多，這是家長的權力，筆者並不認為這是家長情商低的表現，要去和老師私信才是合理。因為這不是孩子的個人問題，作業量是對全體學生而言的，家長在群內公開說，也是想聽聽其他家長的看法，老師的惡劣態度，實在讓人作嘔！再次，就是家長和老師是平等的，並不是家長把孩子送學校讓老師教育，就要低人一等的委曲求全。家長只是質疑一下語文作業量，數學老師就小肚雞腸在群內點名學生數學作業交得少，這種報復心態可怕。數學老師威逼家長退群班主任還要幫腔，對家長都是這種手段，那麼可想而知，持這種心態的老師都是如何對待那些才八九歲的孩子了！
聚效

　　最後，三年級語文老師要學生抄寫課文，還要指定作業本，太過蹊蹺。這個充其量只是暑假作業，只是讓學習預習課文，和學生拿什麼本子抄寫有什麼關係？讓學生抄作文也要指定樣張，家長完全有理由懷疑這是有內幕交易的！因為這些都不是學生掌握知識的必要條件，完全可以家裡有什麼本子就用什麼本子寫，家長給學生選擇更多的其他版本寫作技巧看！