我知道的美國中學生們

前兩天轉了朋友發來的中美中學生對比，看看大家都在轉發這篇文章，就有點後悔了， 其實這篇東西一看就是編出來了， 編的人並不了解美國的中學生，他不過在用中國人的觀點想象美國的中學生。先說第一部分， 首先不知從什麼時候開始，中華文化把一些中性的詞賦予褒貶的意義。金錢，權力是不好的，真理和智慧是好的。我在中國受小學，中學和大學教育，我觀察了美國的中學生，和中國的中學生。我想大家都和我一樣有一個非常一致的感受，美國學生比較「傻」，中國學生比較「精」。美國學生在提問或回答問題時，是發自內心的，是他認為對的， 他們並不在乎你怎麼想。而中國學生在提問和回答問題之前，是在揣摩，標準答案是什麼？主考官喜歡的是什麼？記得有一次我們去新墨西哥州世界上最大的溶洞-卡爾斯白德溶洞去玩。這個溶洞最大的特點是居住著成千上萬的蝙蝠，據說全世界一半的蝙蝠都住這兒。蝙蝠的習性是倒掛在洞頂上休息。這時有個美國孩子就問講解員，蝙蝠倒掛著，怎麼做愛呢？我當時就想，這麼小就想這個事，長大一定不是個好東西。可這孩子不管我怎麼想，一臉認真的看著講解員。數年前有一個紅遍中國的女孩，叫劉亦婷她上了哈佛。這是她自己寫的，接受採訪的一段話：當主持人問到我的時候，我平靜地回答：『我不準備到美國上大學。因為我認為一個人應該先學好自己國家的文化，然後再去學習其他國家的文化……我計劃將來搞經濟工作。不過，我想做經濟工作並不是因為自己想掙很多錢，而是因為我的祖國還有很多人需要幫助， 比如說，在貧困地區還有很多孩子因為沒有錢而不能上學，我希望自己將來有能力幫助他們。這是2000年的事，她恐怕自早已忘了自己說過的話，美國的大學咱也上了，祖國貧困地區的孩子們該幹啥，幹啥。上不起學關我什麼事。至此我想大家應該有自己的判斷。所以如果中美學生對比這事是真的，那結果只可能是中國的孩子一致選擇：智慧，真理。而美國孩子則是五花八門。中國今天的中學生的知識，能力和哪一國的學生比都不會差。他們欠缺的是獨立思考的能力，他們缺的是自己的想法。