知識需要用兩點論述: 一個是美國的反智主義,一個是知識產權。先說知識產權。知識產權保護了資本家的利益,也對知識進行了一定程度與財富掛鉤的壟斷。無論是買課本,聽歌,還是看書雜誌電影,都需要花錢購買。例如一本新的課本售價一般200美元左右。一本普通的流行讀物20美元左右,一張CD12美元左右,一本雜誌5美元左右,不像中國,sina i share,qq音樂,快播什麼的一鍵搞定。這樣導致窮人無緣接觸(購買)許多知識,於是,他們只能尋找替代途徑獲得免費信息:電視,網路的免費資源。電視充滿腦殘娛樂的節目,美國尤甚(因為好頻道是要付費的)。網路上更是只有信息,沒有知識。缺乏指導和系統性,盲目探索,學無所成。此同時,他們的同齡富人小孩在做什麼呢?他們享受著昂貴的私立教育並迅速成長,變成了視野開闊,全面發展的學生,獲得諾貝爾級別大師的指導,閱讀大師高水平著作,和同樣優秀的同齡人交流中獲得各種信息,去著名公司實習,去國外交流,甚至有機會參與做國家政府的項目。隨著時間差距,知識階層不可避免發生分化。