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Scott 是我十七年前在伊州求學的同班同學。研究生畢業后,我去了大公司搞設計。Scott 則堅持他的藝術夢,接受了一家市級美術館助理館長的職務(收入不是很高,成為館長是後來的事了)。幾年前他又一次跳槽,去佛州做了教授。理由很簡單,為了有更多時間搞他的裝置藝術及行為藝術。
Scott 是個性情中人,率真而樂於助人。學生時代就開了一輛Toyota 皮卡。班上任何人有求他必應,如搬家,買大木材等。他的風趣和有求必應的個性,贏得了所有認識他的人的喜愛,他的魅力是無論男女老少,在認識他的那個瞬間,就會被他真誠和一個小小的玩笑所吸引(不知他哪裡得來的取之不盡的笑料),從而認定他是一個不可多得的朋友。
同時他又是一個「trouble
maker」( 麻煩製造者 )。有一次,系主任為了讓我們研究生考察密西西比的原生態藝術,也就是民間藝術採風。主任他親自開了一個大Van,
裝上我們7個不同專業的美術系學生踏上了一星期的路程。一路上的趣事笑話連篇還伴著一次有驚無險的麻煩。
那天, 正當我們行駛在高速公路上時,一輛警車攔下了我們,那警察一臉的嚴肅,對著我們的大鬍子主任說,「你的車上有小孩嗎?」
大鬍子主任一頭霧水地看著警察先生說,「沒有啊?!」
主任想,這車上是有7個年青人(他本人已是中年)但並沒有小孩,和我這大個子比,他們也頂多算是7個小矮人了,怎麼也算不上小孩啊,難到警察是懷疑我走私人口不成?不行,我得問清。。。警察打開了車門,上車仔細的檢察起來,,,等檢查完后這位認真的警官指著後窗,大家一下子明白了。原來灰濛濛的玻璃上有手指寫的歪歪扭扭的 「Help Me」(救救我)字樣,如果跟著我們的車后,看我們的後窗玻璃,是非常顯而易見的。 難怪警察會懷疑這是一輛綁架孩子的車。不用說,大鬍子主任馬上知道了這是坐在最後一排的Scott乾的。主任免不了被警察警告了一番,Scott 也挨了一頓訓。因為玩笑開大了,Scott 也著實老實了一陣。
Scott曾說過他有一個孤寂的童年,父母的不歸,好玩的他打發時間的唯一東西是電視,被他稱之為 Babysiter(看孩子的人)。 他對電視機依賴的情結便由此而來。在他的作品中,早期為他贏得聲譽的是電視系列的裝置作品及互動的電視節目(自己製作節目)。近年來,主打系列是以傳統的,廢棄的玩具作為裝置作品的載體,玩波普(POP)。奇怪的是 Scott 總能發現各種舊的玩具(我懷疑他是古玩店的常客),中國熊貓也讓他玩了一把,讓你看了忘不了。但主題很是凄涼,孤寂和扭曲。有一天他在臉書網站上展示他自己拿著一個中國的布老虎的照片,害得我大聲驚呼,「你哪裡找到的?和我家的一個一模一樣。」接著又不安的問他,對這個玩具「你是想蒸了還是煮了?」我的擔憂不是沒有道理,他曾把一群可愛的維尼熊給油炸了。
Scott 在學生時代,創作了大量的電動裝置,每件作品他都經過深思熟慮,化大量的時間,從木工到不鏽鋼的製作,乃至電動設置,無一不是時間和體力的考驗。更是檢驗一個藝術家把握和運用多種材料的能力。我非常尊重那些搞行為的同行,看似一個簡單的作品,實際上是一個藝術家嘔心瀝血的結晶。
在最近的一次行為藝術中,他體驗了一把用巧克力做面具的癮,難怪他的合作者那麼起勁,可以一邊做一邊吃,(以小人之心度君子之腹)哈哈。。。
Scott 在他的一次行為展序言中寫到:「我的題材是有關現代文化的一個旁支,就好象一根折斷的肋骨, 它也是現代文化的一個縮影。」內在的顛覆和諷刺意義是不言而喻的。
smartman: fascinating story. it made me reflect i should have paid more attention to and enjoyed more of 行為藝術 when i visited the exhibition. will do more, ...