鄭衛和楊小靜帶劉娟一起去逛中國店時,楊小靜發現劉娟一直有點悶悶不樂,便問她:「娟姐,你怎麼了?好象不太高興。」劉娟說:「沒事,就是學習上有一點小麻煩。」鄭衛叫道:「你學習還會有麻煩?開什麼玩笑呀!」劉娟解釋說,她做了幾次項目展示,成績都不如預期,老師說內容很好,可就是她不知道怎樣秀給別人看。鄭衛問她:「影響不影響最後成績?」她說:「不影響。我別的項目和考試成績都還可以。」鄭衛說:「那不就行了?差一兩分,最後還不都是A?」可是劉娟還是挺委曲的,覺得不公平,說有些學生幹活不如她,就是能吹,結果展示的成績比她還高;還說她大部分時間都用有幹活上,那些人大部分時間都用在吹牛上,專門練如何把一點點東西花里呼梢地吹出來,結果得分居然比她還高,這不是本未倒置嗎?
鄭衛被老張教導過,比劉娟成熟。他說:「人家美國人不練別的,就練吹牛。你寫展示板用了多長時間?」劉娟說:「沒幾分鐘。」楊小靜說:「娟姐,你要學會秀自己。」劉娟說:「把自己做的東西說清楚就行了。」鄭衛啟發她說:「你記得時代廣場嗎?不誇張哪有那麼大名聲?」劉娟就是老實人:「哪不成騙子了?」楊小靜說:「娟姐,你這個觀念就有點落後了。我看了這麼多好萊塢的電影,我發現同樣的東西,用不同的方式展現出來,真的效果不一樣。」接著大侃了一通這個電影的一個情節是怎麼樣,那一個電影又是怎麼樣,同樣是愛情,有的就很醜陋,有的就很美好,怎樣表現太不一樣了。她自告奮勇要去幫劉娟做展示板,鄭衛就怕楊小靜沒事做,忙鼓勵說:「這是我們家小靜的長項。她從小就做報幕員,知道怎樣展示自己最美好的一面,絕對是專業人才呀!」
楊小靜還真上心,回來后馬上跟著鄭衛一起去學校,跑到圖書館去上網,搜索出很多展示板,又下載一些她覺得比較好的、比較酷的展示,然後去找劉娟,幫劉娟把平實的展示加上很多炫耀的元素。她又跟劉娟講了一通自己這幾天上網學習得到的結論,就是展示時應重結論而少講細節,多顯示圖片而少給大段文字,公式和表格可以給,但是不要多講,別人有問題時你再秀給他看。
到了下一個周末,她還特意拉著劉娟和鄭衛一起去學校,找了一個空教室,由劉娟在上面講,她和鄭衛在下面扮演觀眾。她給劉娟提了一些建議,姿式怎麼擺,手式怎麼做,表情一定要生動,說話一定要有激情。劉娟說她最欠缺的就是這個。楊小靜說:「你當了那麼多年班長,怎麼說話這麼平淡呀?」劉娟說:「有什麼就說什麼,交持清楚就行。哪象現在跟表演似的。」楊小靜強調說:「展示就是一種表演,把你做的東西以最好的方式展現出來。」她又說:「你以後當教授會經常做各種展示的,現在還是把這個練熟了好。」鄭衛也鼓勵劉娟多說話,多表現自己,美國人可不認什麼沉默是金,不會表現自己其實是一種缺陷。劉娟說:「我也知道不好,可又改不過來。」楊小靜說:「你只要注意,慢慢改總會有所進步的。」
劉娟再做展示時,按照楊小靜的教導激情演義了一番,其實她心裡直發虛,覺得自己怎麼這麼誇張呀,象是喝醉了酒、吃錯了葯似的。結果老師卻對她大加讚揚,說她改進了很多,應該更有力更自信一些,當然也給了她很好的分數。劉娟很高興,回來非要請鄭衛倆口子吃飯,說經常坐他們的車,又幫了這麼大的忙,她現在知道以後應該怎麼做了。鄭衛也說,經過這麼一折騰,他也學了不少東西。楊小靜很自豪,發現自己還是有用的,居然可以教王冠的高材生們。
楊小靜趁勢勸劉娟說:「娟姐,你挺能說的呀,怎麼平時不愛說話?」劉娟笑一笑不吱聲。鄭衛說:「人家不是不能說,就是不愛閑扯,要說就是正經的。」楊小靜邊思考邊說:「其實人和人之間的信任關係,很多都是通過對話不斷建立起來的。比如說談戀愛,首先是要談呀。你總不吱聲,彼此怎麼加深了解?」劉娟知道她說的對,說:「不知道該說什麼。」楊小靜順著鄭衛的話往下說:「其實就是閑扯……」鄭衛搶著說:「天氣好壞,哈哈哈;總統混蛋,哈哈哈;奇聞軼事,哈哈哈。順著別人的話題往下扯,扯哪算哪。當年我就是跟小靜狂扯我媽把我打進大學的事……」這下輪到楊小靜搶話了:「才把我騙了,對吧?」倆口子哈哈大笑。劉娟也跟著笑。鄭衛接著說:「老張說了,美國人很重視社交的,他們都有『幸福時光』,大家混到一起去喝酒聊天。這樣拉近了感情,申請錢呀、評職稱呀、發文章呀,什麼都容易多了。你以後是要當教授的,現在就應該注意這些。」
劉娟知道他們是為自己好,說了一句:「江山易改,本性難移。」楊小靜說:「也不難。你把這個當成一項任務,訓練自己使勁多說就行了。」劉娟點頭說:「好吧。」楊小靜說:「娟姐,你不應該每次只說幾個字。這樣吧,每次你要說至少兩個完整的句子。比如說剛才你不能只說兩個字『好吧』,而應該這麼說:『那好吧,我就把它當成一個任務,見人就說話。沒話找話也要說。』」然後推推劉娟。劉娟笑起來,學著說了一遍,又加了一句:「怎麼這麼彆扭。」鄭衛和楊小靜一起贊道:「就應該這麼說。」