如何對不同人群解釋「生物技術」？

1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克用Ｘ-衍射法搞清了遺傳的物質基礎核酸的結構，從而使揭開生命秘密的探索從細胞水平進入了分子水平，對於生物規律的研究也從定性走向了定量。在現代物理學和化學的影響和滲透下，一門新的科學分子生物學誕生了。生物技術（biotechnology）也譯成生物工程，生物學研究與應用的技術方面，包括，基因工程、細胞工程、發酵工程和酶工程，現代生物技術發展到高通量組學（omics）晶元技術、基因與基因組人工設計與合成生物學等系統生物技術。

生物技術是一項現代高科技術，如果解釋不清楚，很可能就是對牛彈琴。我們這個世界，並不是所有的人都對生物技術感興趣。那麼，對於不同人群，我們應該如何解釋呢？

對中小學生：最簡單的理解，生物技術就是《星球大戰》中的克隆人，那些克隆人就是生物技術的產品。

對非生物專業的大學生：比較廣義的解釋，生物技術就是科技工作者在實驗室里利用技術工具和技術手段對與人類生活相關的生物或醫學材料進行處理，從而獲得在醫藥、食品、環保、反恐等方面的技術成果。

對工人農民：在正常的生活和工作條件下，要想身體更好、吃東西更便宜、更安全，就需要生活中的生物技術，它可以使得我們的日常生活有可能變得更加舒適與安全。

對普通市民：容易理解的解釋，利用生物技術，可以快速檢測疾病、生產廉價藥物、鑒定食品安全、增加農作物和水產品產量、保護生物和環境、反恐與防止犯罪等等，並可能應用於我們的日常家庭生活。

對非生物專業的專家學者：當今世界的三大科技主流，是生物技術、信息技術與量子技術。唯有生物技術是與人類關係最為密切的。

對（中國的）領導官員：生物技術是一項大投入、高產出、知識人才密集、經濟效益顯著的高新技術。