校長裝槍手在校園演習射擊學生 7名小學生"死亡"
來源：倍可親(backchina.com)最近，有個新聞讓人好笑又心酸。
美國加州一校長在模擬槍擊演習中親力親為，在校園內假裝槍手，舉著槍對學生說："Boom, you』re dead"，演習完畢之後校長宣布擊斃了七個學生。
然後一堆嚇壞了的學生需要心理輔導。
結果自己被學區管理員停職。
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小學校長模擬槍擊事件演習遭停職
本周三(2月12日)，南加州聖加布里埃爾(San Gabriel)華盛頓小學(Washington Elementary)的校長妮娜·丹森(Nina Denson)，因未經授權在校園內假裝槍手模擬槍擊事件封鎖演習后，被學區管理人員停職。
學生家長詹妮弗·查韋斯(Jennifer Chavez)稱，學生和學生家長都對此次發生的事件感到震驚，一些學生被嚇壞了需要進行心理輔導。
「據我所知，她(校長)在校園裡走來走去，然後假裝用手指當做手槍，邊敲打窗戶邊向她看到的人開槍。被她指到的學生，她會對其說，『蹦，你死了！』(Boom, you』re dead)。」
查韋斯(Chavez)表示自己的兒子在次演習后「真的很沮喪」，她還聽到有一個6歲的男孩說，「我真的很高興，我的朋友們都還活著沒有死。」
整個模擬槍擊事件封鎖演練后，校長丹森(Denson)宣布共有7名兒童被擊中「死亡」。該演習涉及的學生年齡最小的僅有4歲。
另一位家長安娜·布斯塔曼特(Anna Bustamante)稱:「你能想象這些孩子想到『天哪，我的朋友被殺了』或『我被槍擊了，然後被告知我死了』時可能會經歷的創傷嗎？在孩子還這麼小的時候，會留下心裡創傷。「
聖加布里埃爾聯合學區的負責人吉姆·西蒙茲(Jim Symonds)在接受每天採訪時稱，華盛頓小學(Washington Elementary)的這次模擬槍擊事件封鎖演練根本沒有得到授權。
「進行這種場景演練的方式並未得到學區批准，也沒有按照我們學區指導或推薦的最佳程序進行演習。我們對此次事件所造成的影響深感遺憾，並感謝大家在我們進行調查時的耐心等待，」西蒙茲(Symonds)解釋道。
據悉，妮娜·丹森(Nina Denson)自2023年秋季以來一直擔任華盛頓小學(Washington Elementary)的校長一職。目前，丹森(Denson)因未授權進行模擬槍擊事件演習已被學區管理人員停職。
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加州小學模擬槍擊事件演習
根據最新的聯邦數據，96%的公立學校在2019-20學年中表示他們曾做過書面申請，進行模擬槍擊事件演習。
這一比例較2003-04學年的79%有所提高。此外，98%的學校報告表示他們有進行封鎖演練的程序，有些教育管理人員把封鎖演練視作與模擬槍擊事件演習相同的活動。
研究演習的席德克勞特(Schildkraut)教授稱，教育工作者和政策制定者制定的演習方式存在廣泛差異，而學校認為合適的演習方式也存在類似差異。她甚至發現同一地區不同學校進行的演習做法，大相徑庭。
席德克勞特(Schildkraut)教授說，最受研究支持的演習內容是簡單的「鎖定演習」(Lockdown drills)，在此過程中，學生會鎖好教室門，關燈，站在任何窗戶的視野之外，並保持沉默。
席德克勞特(Schildkraut)指出，當管理人員認為必須讓學生熟悉真實槍聲或使用恐嚇手段來讓他們認真對待演習時，就已經犯了錯誤。這些做法根本沒有考慮到一些學生可能經歷過社區槍支暴力等事件。
「演習的目標是建立肌肉記憶，這樣如果發生緊急情況——無論是什麼情況——如果由於壓力或其他原因導致任何形式的損傷，你的身體將執行其應該執行的任務。戲劇效果和其他一切活動並非達到肌肉記憶的必要手段。」
2020年，國家學校心理學家協會和國家學校資源官員協會聯合發布了各類型演練的指導指南。該指南強調了封鎖程序的重要性，並強調模擬應用於培訓成年人，如執法人員，而不是學生。
在加州，槍支演習通常需要在確保安全的前提下，按照特定的程序和法規進行。演習可能包括隱藏、疏散、尋找避難地點等行動。
學校或機構必須得到相應當局的許可，並制定詳細的演習計劃，方可進行演習。參與演習的學生、教職員工和其他相關人員需要提前得知演習的時間、地點和性質。這樣可以減輕緊急演習對參與者情緒的影響，並確保他們知道如何行動。
演習中通常與緊急服務協調，以確保在實際情況下能夠迅速響應，包括與警察、消防和醫療急救團隊的溝通。
演習結束后，學校或機構會對演習進行評估，以確定在應急情況下的表現和需要改進的方面。這有助於提高緊急情況下的準備水平。
網友評論：
# 個人認為跟小朋友說you are dead肯定是不對的，但是這種演習絕對有意義。
# 校長估計開始也是好意，怕找人來演槍手，會嚇壞小朋友，還要另外支付錢給演員，還不如自己演呢。結果...
# 這種演習很多，還有火災和地震的，目的是教孩子一些基本躲藏知識和按老師指令一起行動轉移什麼的。這校長行為肯定不當，刻意突出恐怖結果，成嚇唬小孩兒了。小孩兒聽指揮找隱蔽估計都沒記住，就記得簡直要被嚇死了。
# 校長自己扮演槍手，還舉槍對著學生說你死了！這校長心理有問題吧！