新生暴增教師急缺 蘇州教育資源如何均衡？

　　新生暴增教師急缺 蘇州教育資源如何均衡？

　　時間：2017-09-11 09:52:59 來源：名城蘇州網

　　名城蘇州網訊 今年，蘇州市的小學一年級新生再次創下了歷史新高。不少學校都出現了班級爆滿的現象，而為了得到一名優秀老師，學校們間更是展開了搶人大戰。

　　

　　眼前這一幕就是東沙湖學校開學首日，校門口的場景。路面上汽車首尾相接，學校門口人山人海。今年東沙湖學校小學一年級共計開設了24個班級，招生總人數達到了1200人左右。和東沙湖學校類似，今年高新區實驗小學一年級新生招生規模也達到了24個班，總人數也超過了1000人。與去年一年級招收19個班相比，招生規模也增加了200人左右。為了應對生源的增加，高新區實驗小學今年就新進了56名教師。蘇州高新區實驗小學副校長顧衛紅說：「新進的老師保障了我們每個班搭配是老帶新，比如說一個老教師帶兩個新教師，或者兩個老教師帶一個新教師這樣的一個情況，來穩定我們每一個班的教學秩序。」

　　據市教育局統計，2015年全市小學入學新生有12.5萬左右，2016年增加到13.3萬人，今年新生人數更是達到了14.3萬人。生源的暴增不僅對學校的硬體提出了要求，小學老師更是稀缺。根據蘇州市工業園區教育局網站顯示，

　　今年7月份，即將開學的東沙湖學校、景城學校、婁葑學校依然在網上招聘老師。

　　08月14日，園區星澄學校招聘優秀教師。

　　08月16日，園區星洲學校招聘優秀教師。

　　08月18日，園區文萃小學招聘數學、英語教師。

　　08月21日，園區方洲小學招聘科學教師啟事

　　08月25日，園區第二實驗小學招聘語文老師。

　　08月28日，園區星港學校、星匯學校仍然在招聘老師。

　　西交利物浦大學執行校長、博士、教授 席酉民說：「教育快速地發展，必然需要更多的老師，現在事實上，老師特別是基礎教育的老師是奇缺的，我們大家最關注的是有經驗的老師，所以各個學校都在挖人大戰。」不斷的新老師湧入新學校，這也導致老師的年齡結構發生劇烈變化。以園區第二實驗小學為例，共有165個老師，老師的平均年齡只有33歲。而今年新開辦的園區第三實驗小學老師的平均年齡更是只有29歲。

　　這兩年，一座座新小學拔地而起，硬體條件那是沒話講的，但是這師資力量又如何呢。這麼多年輕老師湧入學校，教學質量又能否得到保證呢？年輕老師能否擔當得起這樣的重任嗎？

　　

　　現場

　　眼前這個青春靚麗，喜歡在頭髮上扎著粉紅色絲帶的女老師便是孩子們口中的徐老師。今年剛剛21歲，擔任平江實驗小學一年級的語文老師。儘管第一年參加工作，但是教學手法卻很有一套。 平江實驗小學老師徐麗蓉表示，年輕老師跟老教師應該互相吸取，各有所長， 因為畢竟我們年輕，很多地方還是要跟老教師學習的，畢竟他們經驗比較豐富。小學生告訴記者，徐老師，長的也很不錯也很年輕。還有學生表示，老師很關心我們，有的學生覺得老師像她的姐姐。

　　

　　現場

　　眼前這個頭髮略帶花白，總是笑容可掬的女老師叫陳靜，今年52歲，是一名六年級數學老師。信手捏來的粉筆盒成了的教具，用話題討論的方式讓學生參與教學，舉手投足間透露出老教師的穩健和嚴謹。課堂上，板書寫得筆直工整，課後的備課筆記同樣是記得一絲不苟。已經從業30年的陳靜，面對每年都一樣的教學內容，依然堅持用自己並不熟練的輸入法在電腦上備課。陳靜的手機里存著很多畢業學生的照片，從70後到00后，她如數家珍地向記者介紹起他們，就像是自己的孩子。從1988年來學校工作，陳靜在這個崗位上已經耕耘了30年，送走的學生一批接著一批。學生告訴記者，老師教學非常用心，平時也很和藹可親。平江實驗小學老師陳靜說：「歲數這麼大，總覺得和年輕的相比，總歸比他們慢咯，但是不管怎麼說，我覺得還是要跟上這個時代。」

　　事實上，不僅僅是蘇州，在南京、杭州、武漢等多地，都出現了小學新生人數暴增的現象，一些學校不得不採取搖號的方式限制人數，個別學校甚至到別的學校借教室上課。而在蘇州，目前出現生源暴增的主要是新樓盤聚集的園區和新區，古城區以及各縣市的學校生源則較為平穩。有專家指出，這一現象主要是人口出生率冷熱不均導致的，2016年園區的出生率高達14.68%，而張家港卻只有3.5%，太倉為0.46%，常熟甚至出現了負增長為-0.13%。均衡教學資源才能藥到病除。

　　西交利物浦大學執行校長、博士、教授席酉說：「你看有的擠爆頭，有的地方不見得能招滿，在教育資源的整合上，怎麼樣讓大家更公平，機會更均等，這樣會使得現有的教育設施和教育資源容納更多的人。」

　　

(責編：耿雅萍)