《教書育人》積德為學重在育人

《教書育人》積德為學重在育人





《教書育人》，積德為學，重在育人。對學生進行端正學習目的，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的思想政治教育。組織學生參加義務勞動和社會實踐活動，均取得良好效果。師生要形成了講政治、講學習、講團結、樹新風。艱苦奮鬥、勤儉節約。自強不息、奮發向上的良好氛圍，激勵代代莘莘學子刻苦學習、發奮成才。

例如毛澤東時代的中國礦業大學中的採煤專業，是個又苦又累又髒的專業，但因國家需要總要有人去做，而且都是經過學校培訓過的國營企業。而不像改開后的私人煤礦請的農民工和童工。「

大學生來了，第一次下礦實習：看見「井下環境惡劣，工作條件有限，礦工們一身漆黑，只有那一雙雙充滿羨慕的眼睛在灰暗中放光。」同學們內心五味雜陳，看到井下工作條件艱苦，好多人回校后便退了學。

選擇堅守，不僅需要擔當，還要專業知識和技能。「國家太需要能源了，太需要新技術了」。大學進行入學教育和專業思想教育。新生入學后，有的新生因對採煤專業的苦和累、臟和險，心有疑慮，一度專業思想不夠穩定，議論說採煤專業是「倒霉專業」、「煤黑子」、因無女生又戲稱為「和尚專業」。

針對這些，院系黨、團組織把入學教育和專業思想教育融為一體，在全專業新生大會、班級會、小組會和學生宿舍等不同場合和層面，開展形式多樣、生動活潑、針對性強的專業思想教育，還邀請煤礦工程技術人員和勞動模範現身說法，講從事採煤事業的切身體會，講煤炭事業的重要地位和作用。

領導和老師分別與同學個別談心，推心置腹，入理動情，引導教育學生牢固樹立為報效祖國而上大學、為當好「採礦人」而勤奮學習、學好本領為人民服務的專業思想，使「學好採煤專業、奉獻採煤事業、當好優秀『採礦人』」成為同學們的共同志願。

艱苦奮鬥、勤儉節約教育。在校時，個別學生入校進城后，換了環境，脫離當時經濟發展和家庭生活實際，比吃穿、講闊氣，一度出現「一年土、二年洋、三年不認爹和娘」的不良現象。

針對這種情況，全院開展了「艱苦奮鬥、勤儉節約」教育活動，採煤系帶頭舉辦「物、圖、文」並茂的「愛護公物、節約為榮」系列展覽。參加籌劃和資料展品的收集整理，把扔掉的饃頭飯菜、沒用完的作業本和風吹壞的玻璃及窗框撿回來，放在展覽室。

把不關水龍頭、不拉滅電燈、不關門窗等造成浪費損失的現場圖片，集中掛在展覽室。

抄寫「勤儉節約、為國分憂」等文章和「誰知盤中餐、粒粒皆辛苦」等詩句，掛在展覽室，讓學生觀看討論，收到良好教育效果。

院黨委、團委安排學生會藉助展覽、總結經驗，在全體師生中倡導樹立「節約一粒米、一滴水、一度電、一片紙和愛惜一片瓦、一塊磚、一塊玻璃」的良好風尚，使「艱苦奮鬥、愛護公物、勤儉為榮、浪費羞恥」的理念深入人心。

學雷鋒活動。學院黨委、團委在全院深入開展「學雷鋒活動」。

教育學生「自己動手、豐衣足食」，自己活自己干，自己事自己辦。班同學兌錢買工具，組建理髮小組和釘鞋小組。理髮小組長幫同學理髮，這一下轟動全院。院系領導要求從採煤系做起，在全院推開。

沒錢買工具怎麼辦？老師向分管後勤的副院長彙報，經批准由校辦工廠為每班制一套修鞋工具。學院出錢給每班買一套理髮工具。很快在全院形成了「頭髮長了自己理，衣服髒了自己洗，鞋子壞了自己修」的好風尚。

倡導助人為樂辦好事。每年兩個假期結束返校后，學院有關方面都收到來自社會各界對學生的表揚信，院領導要求學生會搞好宣傳，學生會主席把任務交給宣傳部。同學們加班加點收集整理，用廣播、板報等形式，廣泛宣傳表揚同學利用假期辦好事的典型事迹，推動全院學習雷鋒「走到哪裡就把好事辦到哪裡」的助人為樂精神，形成「在學校當個好學生，回農村當個好社員，到煤礦當個好工人，在火車上當個好服務員」的良好氛圍。

「憶苦思甜不忘本，熱愛社會主義不變色」教育。院里組織300多名學生和教職工，到博愛縣等基層生產隊參加農村「社教」活動，老師負責組織、指導學生會幹部，參與了這項活動的宣傳總結和辦教育展覽館有關事宜。

展覽館辦在學院民兵俱樂部，分綜合、村史、家史、典型事例四個部分。學院分別組織學生和教職工參觀學習。不少同學還記了專題筆記。學院以這次活動為切入點，持續深入開展「憶苦思甜不忘本，熱愛社會主義不變色」的教育，取得了很好的效果。

參加義務勞動和社會調查。從第一學期開始，每周用周日一天時間，組織學生到郊區農村生產隊、車站、公園等場所參加義務勞動，得到社會廣泛好評。

班級老師帶隊，到焦作郊區牆南等生產大隊，放夏假時同學們與農民同吃同住同勞動，幫助生產隊搞夏收夏種。全體同學到焦作上白作生產大隊，用兩周時間與農民搞「三同」，並利用出工前、收工后和晚上加班完成人口普查登記任務。

放寒假時，院團委組織200多名留校學生到東王褚、西王褚等生產大隊，給貧下中農和軍烈屬打掃衛生、挖糞池、修水道。

還組織五位同學到市運輸公司拉五天平板車，參加老工人訴苦會，公司黨組織給學校寫了表揚信，稱讚礦院學生「不怕苦、愛勞動，是好樣的大學生」。

第二年寒假，學院還組織回鄉的學生宣傳農村社教文件、參加農村移風易俗、訪貧問苦等社會活動。通過參加義務勞動和多項社會活動，使學生加深了對社會基層的了解，加深了與工人、農民的感情，培養了助人為樂精神，提高了做社會工作的能力。

參加「四清」運動，歷練提高。院黨委組織部分教師和學生作為工作隊員參加「四清」運動，班分配到馮營礦「四清」工作團。同學們分到居委會工作隊。幾位同學的主要任務是：做動員發動群眾工作，跟著正副隊長找人談話並作記錄，整理與「四不清」對象談話記錄、整理案件材料等等，雖僅四個月，卻受到了深刻教育，提高了處理問題的能力。

參加專業勞動，奠定當好「採礦人」的基礎。我們采12班專業勞動是1965年9月至1966年1月在焦作礦務局馮營礦進行。老師帶隊，住在離礦井五六里路的耿村農民家，全班30名學生，擠著睡在用秸稈搭的一個大地鋪上，在採煤隊、掘進隊、開拓隊輪流干，一個學生跟著一個師傅干一個工作段。

一部分同學主要在二采隊，跟一位姓徐的師傅，他是八級（頂級）採煤工，師傅的任務是打眼、放炮，支柱子、架棚。同學的任務有三項：

一是沿著工作面把16根柱子、8根梁、十多塊條耙、幾十根背木爬著從六七十米的上風巷拉到我們的採煤點。

二是把當班採下的煤用杴攉到溜槽里運走。

三是當好師傅擱棚支護的助手。

勞動量大得難以承受，每天工作服全被汗浸透，出井后全身像散了架，30人的集體宿舍鴉雀無聲，大家都累壞了。

後來，老師和同學把「石油工人之歌」改編為採煤工人之歌《我當個煤礦工人多榮耀》，帶著大家唱，鼓舞士氣。

體力磨練過關后，陸續安排一些現場報告會，請採煤隊書記講「採礦人」精神；請隊長講井下作業組織管理。請技術員講採煤工作面技術要領。請老工人講當礦工切身體會。

最後半個月邊勞動邊與工人座談交流，搞好總結。

四個月的專業勞動，同學們掌握了井下採煤、掘進、開拓等作業技能，與工人師傅加深了感情，樹立了採礦大學生的良好形象，奠定了當好「採礦人」的基礎。

附：《我為祖國獻石油》 (當代石油工人之歌)

作者/演唱者:劉秉義

《我為祖國獻石油》歌詞：

錦繡河山美如畫祖國建設跨駿馬
我當個石油工人多榮耀
頭戴鋁盔走天涯頭頂天山鵝毛雪
面對戈壁大風沙嘉陵江邊迎朝陽
昆化山下送晚霞天不怕地不怕
風雪雷電任隨它我為祖國獻石油
哪裡有石油哪裡就是我的家
紅旗飄飄映彩霞英雄揚鞭催戰馬
我當個石油工人多榮耀
頭戴鋁盔走天涯莽莽草原立井架
雲霧深處把井打地下原油見青天
祖國盛開石油花天不怕地不怕
放眼世界雄心大我為祖國獻石油
石油滾滾流我的心裡樂開了花


這就是新中國毛澤東時代培養的大學生，《德、智、體》全面發展的大學生。

而走資派鄧小平《高考》的大學生，為改變自己命運而學。走的不是一條道。