舟子，敬請高抬貴手，給孩子一次機會。

回復 40# iamcaibird
你有點那個了啊。蒙古妹妹給吃冷飯了吧

我說了多少遍了。一個高三學生博客里貼的東西，可以說剽竊，也可以說模仿，照貓畫虎。不是沒什麼大不了的事。犯不著如此大動干戈，姓方的上綱到「無學、無才、無德「的程度，過分了。
所謂「國學天才」不過是媒體炒作，吸引眼球。我看他根本就不是那麼回事。頂多是對古文有點興趣而已。上不上復旦，要看過沒過錄取線。大學自主招生，純屬扯淡！整個一個春樓里貞節榜。

回復 41# chico
NONONONO

他並沒有反對媒體對他的炒作啊，難道他就不承擔糾正媒體錯誤報道的責任？

方指責他：「看了「國學天才」的得意之作《《山海經》性質及成書年代考》，不過是東抄西湊普及山海經的大路貨，再加上一點自己的胡思亂想，看不出有任何過人的國學修養。這竟能獲得復旦博雅杯一等獎，成了復旦教授要求破格錄取的資本，以後我若不幸遇到復旦國學教授，都要懷疑是遇到江湖騙子了。」，這個是他的獲獎作品啊，不是博客。

做錯事批評是一回事，當然如果這個當事人如果承認錯誤了，那麼如何給機會是另外一回事。
如果還沒承認錯誤就給機會，等於是用機會賄賂一個人來承認錯誤，有違直道。
犯了錯，受到懲罰，這應該是常態，被原諒了，那是社會的溫情，不被原諒，那是做錯事本來就要承擔的後果。
西晉周處，都被人歡慶其死訊了，那個打擊可比方舟子的言論打擊大多了，人家還不是悔改，成為一代名將了？他也沒有說非要鄉親原諒他。原諒不原諒，本身就是要靠自己的言行來掙取的。
行為不檢點，就不能祈求原諒，而是應該承擔責罰。然後再由別人來決定，犯錯人是否值得原諒。

回復 43# yunsousifang
說得好

回復 43# yunsousifang

你說得對。
可沒看到方給機會，就一棍子打死了。來個「三無「。

45 是我寫的。
你說得都對。
批評他人目的是「懲前毖後，治病救人「。方可以給他留言或以其他方式溝通，指出他的搏文存在剽竊抄襲的嫌疑。讓他自查、反省、道歉。這是給機會。方沒做這些，就以「無學、無才、無德『的鐵鎚砸他。他這樣做，是救人還是害人？

回復 42# iamcaibird

「《山海經》性質及成書年代考「沒看過。就是看也看不懂，無法評論。我不相信一個學生物的博士，古文的文學、學術水平會比搞那個專業的教授們水平高。復旦大學的教授不都是吃乾飯的。

退一步講，學術水平如何，各有看法。也不能上來就「三無「。

恕我直言，你太迷信方是民了。

有位聖人說的十項準則：

    一、不因為他人的口傳、傳說，就信以為真。
    二、不因為奉行傳統，就信以為真。
    三、不因為是正在流傳的消息，就信以為真。
    四、不因為是宗教經典書本，就信以為真。
    五、不因為根據邏輯，就信以為真。
    六、不因為根據哲理，就信以為真。
    七、不因為符合常識外在推理，就信以為真。
    八、不因為符合自己的預測、見解、觀念，就信以為真。
    九、不因為演說者的威信，就信以為真。
    十、不因為他是導師、大師，就信以為真。

方舟子是個成年人，有沒有想到他這樣做，會影響到這個孩子的一生。現在全中國都知道這個孩子「無才無學，還 ...
chico 發表於 2010-9-4 12:31

不論是什麼人,打假應該不留情. 大人不能造假,孩子也不能造假. 這事沒有情面可講.

不論是什麼人,打假應該不留情. 大人不能造假,孩子也不能造假. 這事沒有情面可講.
hellman 發表於 2010-9-9 22:48

討論的不是該不該的問題，是方式方法問題。

討論的不是該不該的問題，是方式方法問題。
chico 發表於 2010-9-9 23:13

那方舟子應該悄悄警告人家對吧，然後又出來一堆，對作假的不處理，才讓現在的學生這麼大膽。有閑工夫整天找方舟子作假的證據，不如先處理這些傢伙。 你翻來覆去就是說博客，你怎麼不承認，除了博客，他幹了不少沽名釣譽的事。你啊，清水煮鴨子，肉爛嘴不爛。

呵呵，大概是上歲數了，雖然不是很清楚來龍去脈，但附和一下大和尚。

有說熟讀唐詩三百首，不會什麼而又能什麼的，學習從模仿開始，這不是見不得人的事。

做錯事批評是一回事，當然如果這個當事人如果承認錯誤了，那麼如何給機會是另外一回事。
如果還沒承認錯誤 ...
yunsousifang 發表於 2010-9-8 17:28

批評也有讓他人有認錯餘地的和不給認錯餘地的區別。

大和尚有顆慈悲的心，贊一句

回復 51# 長白山

糊塗了吧？學習從模仿開始，不是從抄襲開始。

回復  長白山

糊塗了吧？學習從模仿開始，不是從抄襲開始。
在美一方 發表於 2010-9-17 02:10

我看主貼的一些例子可以屬於模仿範圍，尤其對一個不足20歲的人而言。

當今「國學大師」、「國學天才」都是欺世盜名之徒chico 發表於 2010-9-4 10:58

就憑這句話，這句一竿子掃盡所有人的話，方這次打假有些特別。

復旦專家對孫見坤的評價是「他在中國古典文化素養方面具有極佳的學術潛力」。我看到的卻只有極佳的剽竊潛力。chico 發表於 2010-9-4 10:58

復旦專家說的是「潛力」，即未來的能力，方也用了「潛力」二字，他說的是目前還是未來？

大和尚，你的主貼和方的思路一樣的混亂，你能不能至少理清一下帖子？

由此可見，在腐敗與不學無術同時橫行高校的今天，高校自主招生絕對不可行。chico 發表於 2010-9-4 10:58

言外之意，「自主招生」不可行，「他主招生」還是可以的，但很難讓人明白，「腐敗與不學無術同時橫行的高校」憑什麼還能去「招生」繼續「教育」？

至少，從邏輯上，方這次打假不徹底。

回復 56# 長白山

不過，我看當今的所謂國學大師確實儘是欺世盜名的人。