廈大校長朱崇實:打高爾夫球要成為學生必修課

　　

　　    朱崇實校長在論壇發言中認為，精英教育是高等教育大眾化階段要特別注意的問題。在介紹廈門大學對精英教育的認識和實踐時他談到了高爾夫球課程的開辦。 中新社發 李映民 攝

　　「兩個月後，目前國內最漂亮的高爾夫球練習場將在廈門大學建成投入使用。今年06級廈大學生都要上高爾夫球課，其中對管理、法學、經濟、軟體學院的學生還是必修課，每個學生都要學會打高爾夫球。」

　　10月14日下午，在山東大學參加高校合作與發展論壇的廈門大學校長朱崇實語出驚人，引來聽眾一陣嘖聲。

　　朱崇實校長在論壇發言中認為，精英教育是高等教育大眾化階段要特別注意的問題。在介紹廈門大學對精英教育的認識和實踐時他談到了高爾夫球課程的開辦。

　　針對前一段時間，教育界出現的高等教育培養的是高素質「藍領」和高素質的普通勞動者的觀點以及隨後引發的爭論，朱崇實校長認為，這種觀點講明的是一種現實，那就是「高等教育大眾化階段人才培養的主要目標是滿足市場的需求」，在現實中，教育確實成為市場中的一個產業。

　　他同時指出，批評者所表達出對一流大學的期望也沒有錯。他認為，大學誕生之初是為了滿足人的精神需求，教育不是公共產品，而是具備所有私人產品特徵的私人產品。

　　他贊同將教育定位為「公益品」，他說：「義務教育、基礎教育的公益性表述已經比較深刻，但高等教育的表述依然不清，「高等教育在大眾化階段極其容易迷失自己『公益性』的方向。」

　　「培養精英是高等教育公益性的最高體現。」現階段，國家財政不可能對高等教育全面扶持，朱崇實希望社會資金要特別關注精英教育，政府要對一流大學更多投入。

　　精英教育的目標就是要培養精英。朱崇實認為，精英的特徵是要具備崇高的理想，並願意腳踏實地為之奮鬥終身，要具備創新意識和創新能力，引領社會進步，同時具有優秀的個人修養，能團結並帶動周邊的群眾共同前進。

　　在談到廈門大學對精英教育的認識和實踐時，朱崇實認為廈大在愛的人生觀教育下，通過美麗的校園、寬鬆的文化、優秀的教師和優良的設施來實現精英教育。

　　他說，廈門大學現在實行本科導師制，提出每一個本科生都有1位導師。廈門大學每年拿出400萬元經費，作為2萬名本科生的導師經費。每個學生每年200元發到導師手中。導師用這筆錢可以請同學喝茶、也可郊遊，也可資助貧困學生，目的就是幫助本科生在生活學習上困惑時能找到一個給他指導的人。

　　朱崇實認為，在愛的教育下，校園也不應該僅僅是簡單的校園，而應是一種文化，因為美能讓人自信，進而目標遠大。廈門大學的美麗國內有名，但朱崇實還是組織學校教師到美國考察了6所最美的大學，希望建設的更加美麗。

　　朱崇實並不避諱別人關於廈大太安逸的說法。他說，安逸對大學來說是個好事情，讓學者可以非常平和的做學問，不急不躁。廈門大學就是要營造和諧與友善的寬鬆校內文化。作為高校應該為學生提供良好的設施，這是成才的必要條件，但他同時指出，對學生而言，安逸不等於不幹活，不學習。(記者 鄭燕峰)

薛涌



在北大興建高爾夫球場的計劃因引起公憤而擱淺后,廈門大學前仆後繼。不久前，該校校長朱崇實昂然宣布：「兩個月後，目前國內最漂亮的高爾夫球練習場將在廈門大學建成投入使用。今年06級廈大學生都要上高爾夫球課，其中對管理、法學、經濟、軟體學院的學生還是必修課，每個學生都要學會打高爾夫球。」



廈門大學此舉，標誌著中國高等教育進入了超前腐敗的階段。



首先，廈門大學是公立大學，花的是納稅人的錢。中國還是個窮國，教育經費在國民經濟總產值中占的比例也甚低。教育經費不足，使最基本的義務教育都無法保證。當然，即使經濟發展水平低，中國仍然有大力投資高等教育的戰略需要。但是，這種投資，必須是「生產性的投資」，目的是培養學生為社會創造價值的能力，而不能用於教學生如何享受奢華的生活方式。試想：老百姓勒緊褲腰帶省出這麼幾個錢來辦大學；大學生享受了這樣的恩惠，日後的生活水平明顯會高於為他們埋單的普通老百姓。這個過程，本身就是劫貧濟富。大學生只有日後創造出巨額財富，使下層社會也能跟著受益，這種教育投資才有正當性。所以，大學應該教育學生的，是怎樣感念這種「粒粒皆辛苦」的投資，想著以後如何去回報社會。學生中要學高爾夫的，可以到校外找個俱樂部學，只要不影響學業，這完全是個人的自由。怎麼能夠把這樣的運動列入必修課？納稅人的錢投到計算機，經濟等等課程上，是能期待著回報的；投到高爾夫的課程上，能獲得什麼回報？



第二，高爾夫成為大學課程的唯一理由，就是大學是私立的；學生自己花錢，當然有權利選擇自己所學的內容。但是，我在美國的私立學校學習工作了十幾年，從來沒有聽說高爾夫成為必修課的。如果大學把高爾夫當成必修課，恐怕家長們也會讓孩子到別的地方讀書。道理很簡單：孩子日後的成就，在於他或她創造了什麼，而不是享受了什麼。沒有家長希望孩子在沒學會怎麼掙錢的情況下先學怎麼揮霍。當然家長更不願意自己花錢教孩子揮霍。



中國土地資源稀缺，高爾夫本應該是個要上高消費稅的運動。許多高爾夫球場，是開發商用來圈地的名目，本身甚至無法自負盈虧。而如今在社會上能打得起高爾夫的，也是非常少的特權階層。這種特權階層俱樂部，有包括公款消費在內的大量腐敗現象的存在。廈門大學今天看見「精英」打高爾夫，就叫學生也學高爾夫；明天看見「精英」包養二奶，是否也要讓學生必修包養課呢？更可笑的是，即使在該校要必修高爾夫的管理、法學、經濟、軟體學院的學生中，將來恐怕也是只有極少數有此腐敗的特權。廈門大學則為了這假設中的極少數學生的不正當利益，把培養學生貢獻於社會的基本技能的錢，挪用來培養他們高消費的生活方式，讓那些未必撈得著腐敗的資格的人也要超前地進行怎樣腐敗的訓練。這難道不是一種變相的公款吃喝嗎？



廈門大學的高爾夫課程，是今年中國高等教育界最大的醜聞之一。如今貧困地區的中小學連桌椅板凳都沒有，大學卻拿納稅人的錢蓋豪華校門，給食堂裝豪華電梯，興建高爾夫球場。這些現象說明，用納稅人的錢以計劃經濟的方式經營高等教育的體制已經徹底破產。再不打爛這種僵化的制度，中國的大學就將成為培養而不是消除社會不公平的基地。

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