泛黃教育無孔不入 改良問題任重道遠

黑暴發展至今已將近一年，泛暴派操控青少年充當「急先鋒」，口口聲聲「手足」相稱，始終不割席。但係，事實係已有超過8000人被捕，當中有好多係少不經事嘅青少年。對此，警務處處長鄧炳強喺多個場合怒斥有人煽動青年人犯法，以獲取政治紅利。青少年成為黑暴嘅主力軍，恐怕喺世界上任何地區都未出現過，偏偏就喺香港發生。反思呢一切，唔難發現係我哋嘅教育出咗問題，泛黃教育屢屢見於報端，恐怕咁先係真相。
教育係社會嘅根基，有啲乜樣嘅教育就有啲乜樣嘅一代人。當今嘅香港黃師、黃教材屢見不鮮，維度嘅下一代命運確實堪憂，亦就難怪青少年參與黑暴運動。就喺近日，有市民爆料，一本初中歷史課本係咁樣講林則徐嘅：一段係林則徐當年飭令英國商人呈繳鴉片嘅公文，另一段係英國漢學家史景遷指責林則徐損害英國嘅利益禁煙最終釀成戰爭嘅睇法。對於一名判斷力仲唔夠健全嘅中學生，恐怕會形成「鴉片戰爭係林則徐惹嘅禍」咁樣嘅認識。仲有，嗇色園可立小學二年級嘅網上常識課講到鴉片戰爭，老師竟然講英國人係為咗消滅鴉片而發動鴉片戰爭。如此看來，我哋唔單止唔應該反抗英國嘅入侵，反而更該感謝英國幫助我哋銷煙嘍？教育歪曲到如此程度，令人心痛！令人憤怒！
靜下心來深入分析如今嘅教育，唔難發現，教育上嘅問題係系統問題。中小學教師大部分源於教育大學，而教育大學嘅師資就決定咗教育嘅屬性。此前，教育大學講師蔡俊威做咗個近四分鐘嘅演講，歪曲警員執法，稱警員堪比IS，進入校園掃射，中國產催淚彈有二惡英云云。教育大學教師尚如此，能夠培養出怎樣嘅師資可想而知。再想想去年黑暴期間，一啲大學領導嘅縱暴言論，大學亦絕非淨土。從教材到教師，從教師到培養教師嘅學校，從小學到大學，只有程度不同，冇顏色嘅差別。
對於咁樣嘅泛黃教育，正逐步引起社會嘅關注，頻繁收到家長舉報線索嘅教育局承諾對教材問題深入調查，立法會亦已成立小組委員會研究中小幼教材問題。但係要改變呢一切仲有無數困難。反對派惡意拉布仍未能選出正副主席，擺脫唔曬現行機制，問題仲係難以解決。既然香港教育已經出現系統性嘅問題，就應該用系統嘅思維去解決。首先喺立法層面要嚴格規範，對教師和教材准入要設立嚴格嘅審查控制；其次，喺監督層面，要擴大社會監督，增加管道，規範一套嚴密流程處理社會舉報，堅持發現問題解決問題；最後建立一套學校與家庭之間嘅通報機制，收集回饋問題亦有其必要。我相信，解決教育嘅問題雖然面臨著困難，但係香港嘅現狀已經到咗「一定要改」嘅地步，早一步改變就增一分機會。試問有邊個父母唔盼望自己嘅子女成龍成鳳，只要係向好嘅方向發展，一定能得到廣泛支持。