特朗普的教育改革讓「野雞大學」獲新生？

　　 作者：南橋
　     一些強調實踐的非傳統型大學，過去被人視作「野雞大學」，可能會在特朗普的教育改革中獲得新生。

　　　特朗普當選總統之前，他是作為真人秀主持人進入大眾視野的。他主持的節目是《學徒》，該節目中的一句「你被炒了」成了他的標誌性說辭。信不信由你，他正打算用《學徒》節目的思維，「修理」美國高等教育。6月7日，白宮發言人表示，特朗普政府將修訂大學認證和學生貸款政策，鼓勵在高等教育中更多使用「學徒制」學習。6月13日，勞工部部長阿歷克斯·埃科斯塔(A lexA costa)宣布，特朗普政府將用「學徒制」的方法，填補600萬職位空缺。

　　在製造業和手工業，學徒制傳幫帶，是個人入職、在職訓練的基本方法。在美國教育界，學習歸學習，掙錢歸掙錢。在教育研究的小圈子裡，有「認知學徒」(cognitiveapprenticeship)一說，然而這個說法和「教學」區分度並不大，不能引起廣泛關注。與學徒制學習最相關的概念，是「體驗式學習」(experientiallearning)，亦即在社會實踐中實現學習。

　　《高教紀事報》2017年6月9日的封面文章《為什麼高等教育要擁抱學徒制》，分析了「學徒制」學習的前生今世。文章追溯了柯林頓、奧巴馬鼓勵體驗式學習的說法。兩人都雷聲大雨點小，倡議無疾而終。《高教紀事報》向來對特朗普牢騷滿腹，此封面文章自然隻字未提特朗普，或將學徒制學習歸功於《學徒》節目，但作者也推崇學徒制提法。文章介紹，學徒制盛行於德國、瑞士等歐洲國家。瑞士學生自四年級開始就可以進入「學徒制」學習。學生高中畢業，就有了一技之長，退可以謀生、進可以升學。一些軟技能，包括管理、領導、銷售，也是可以習得的。

　　學徒制一說的興起，也不僅是特朗普一聲吶喊這麼簡單。現在美國高等教育體系問題重重，呼喚變革新思維。除學生和家庭面臨學費等問題之外，高等教育的質量也常受詬病。常青藤名校的畢業生，失去了方向，成了「優秀的綿羊」，無意也無力改良社會。喜劇電影《錄取》(A ccepted)里，一個學生建了個野雞大學，逆襲成功，勝過了它所山寨的名校。該片讓我看到了一大矛盾：目不暇接的社會變化，和行動遲緩的教育體制的矛盾。

　　事關質量，高教認證體系四面楚歌。區域性認證機構給學校質量認證，學校要交費用，接受並通過認證，否則無從獲取聯邦學生貸款資格。認證過程中，繁文縟節甚多，高校不堪重負，但卻不得不奉陪：畢竟一塊錢的認證費和會費，平均可換來等同於1693元的聯邦資助。若認證資格被取消，學校就嗚呼哀哉了。認證不過，還產生別的社會問題：去年被封的哥林多學院(CorinthianColleges)，給納稅人帶來了1.71億美元學生貸款壞賬，被奧巴馬政府一筆勾銷，轉由納稅人承擔，民怨極大。某認證機構有一年取消舊金山一家高校的認證資格，被對方狀告，三分之一的經費都用來打官司了。

　　民主黨和高教系統內既得利益者關係密切，投鼠忌器，改革少有建樹。我倒希望特朗普「亂拳打死老師傅」，以「學徒制」之類做法，從外圍衝擊高教現狀。基於實踐的學習，是教育界和政界的最大公約數。教育者不希望學生畢了業就失業。學徒制或類似方式的學習，讓學生低成本地實現從學習到工作的過渡。另外，教育界已多年試驗「基於能力的學習」、「項目式學習」、「服務式學習」，這是學徒制學習的理論基礎。

　　政界也不會過度反對學徒制學習，這樣可以用節省的方式，解決工作找不到人、人找不到工作的捉迷藏局面。改革還可以把一部分扶持教育的成本，分攤給企業承擔。推動「學徒制」學習，會給不受歡迎的教育部部長貝特西·德沃斯(BetsyDevos)一個取信於民的機會。另外，本屆政府大舉引入製造業。製造業的技能學習，往往在實踐中完成，不一定來自課堂教學。非製造業的用工缺口，如網路安全、醫療保健，本來就大量存在「學徒制」學習。醫生有「見習醫生」這種半工半讀的階段。網路安全多以實踐為主，學校所教跟不上外界快速變化。強化學徒制或者體驗式學習，地方政府也是支持的。華盛頓州投入100萬美元擴展實習。加州社區大學系統也發起了學徒項目，出資3000萬美元，讓學生學習網路安全。科羅拉多州州長在本地企業家諾爾·金斯堡(N oelGinsburg)的呼籲下，帶團前往瑞士學習學徒制教學。金斯堡本人過去曾大筆捐款給高校，現在他轉而資助學徒制學習。

　　除了呼籲之外，還會有哪些現實舉措，促進「學徒制」學習？目前白宮發出的信息，是會改革高教系統的認證體系。在資金的發放上，學徒制學習將被納入資助範圍。一些強調實踐的非傳統型大學，過去被人視作「野雞大學」，可能會在此番改革中獲得新生。當然，這一切都在孕育之中。特朗普的學徒制學習，會促成高教改革，還是會成為一場「真人秀」，最終和前任們的改革倡議一樣，無疾而終？我們拭目以待。

　　

　　

是不是野雞大學就是看你的文憑國家是否認可。

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