楊振寧：不要將孩子當做天才來養

「如果孩子那麼聰明，又何必那麼著急呢？」孩子從小表現出過人之處的家長們，一定不要將孩子當做天才孩子來養，不要給他們的天分太大的壓力，不然很可能就會是一個悲劇。

昨日（12月14日）下午，著名科學家、諾貝爾物理學獎得主楊振寧教授現身中山市華僑中學，以「我的讀書教育生涯」為題，「現身說法」談讀書與教育。在談到有天才天賦的孩子時，楊振寧明確地建議此類孩子父母，不要將天才孩子當作天才來養，否則會是一個悲劇。

不應給孩子太多壓制

在演講當中，楊振寧講述，他父親是一個很會教書育人的父親。據他介紹，雖然他從小就表現出過人的數學天賦，算學很好，小學低年級時便經常有高年級的師兄來向他討教數學問題，但他父親並沒一開始就刻意讓其去「主攻」數學，反而是讓其跟人學習《孟子》。

「《孟子》里蘊含著很多生動的故事及對社會結構的闡解，它對以後我的人生觀、世界觀的形成都有很重要的影響」，楊振寧表示，他父親並沒給自己表現出的過人天賦太大壓力，而是讓其慢慢、全面地去發展，這是他父親最聰明的地方。

他列舉了好幾個自己曾碰到的天才，就因為其父母過分注重挖掘其天賦而導致孩子長大后不能全面發展，一方面很強，而其他方面有的「甚至還停留在七八歲的小孩階段」。

談教育：「英國老師教學生打擂台」

據楊振寧介紹，1933年至1937年間，他在北京崇德中學念書時，常被一些同學欺負。老師不但不幫他反而叫他跟欺負他的同學去外面擺擂台「打架」。原來英國老師教學生的是：有事情，有爭端自己解決。

他當時很不理解，但現在覺得當時老師的方式也有自己的理由，因為，現在這個世界中，「爭吵很多，人都要自己學會解決問題，在現實環境中找到自己的位置」。