袁世凱的另一面

註明: 原題"一位被人遺忘的中國改革先驅"
黃振迪

一、力倡政治改革

    在我大清時期，他一直就是一個改革發展的力倡者和身體力行者。1895年7月，他結識康有為、梁啟超，代康有為給當時的重臣榮祿遞送了一封《萬言書》，而榮祿卻緊辭不受。同年8月底，康有為在北京發起創立愛國團體強學會，他積極參與，並捐款五百金，還積極發動別人捐款。為建立報館、圖書館做準備，與康有為積極籌劃開設書局。

    德國侵佔膠州灣事件之後，1897年12月末，他上書支持變法的翁同酥，力陳今日時局危險之極，必須實行變法。而變法最要者在於抓好我國的人事制度、財政和練兵三大變革。而翁卻以為他流於空洞，對他不予理會。他則一再陳詞。倡以現代西方的練兵之法，建立一支現代化的人民武裝。而對反對改革的愛國憤青和極左份子，他則提出採用以厚祿養之，高級別待遇以榮之的辦法。他說，世界各國之所以強大，無非在於政治的清明，經濟強盛、軍事強大而已，如果我們還是用舊人，採取極左政策，必然會事與願違。以此望治，不過是南轅北轍，必然只有失敗了！他專門找來《瓜分中國畫報》給翁同酥看，激言變革圖存的道理。
二、置身累卵卻保一方平安


    1900年1月，腐敗無能的清政府賴極左憤青義和拳的所謂愛國熱情，發布命令，承認義和拳為合法的群眾團體，義和拳因此改名為義和團。和現在一樣，這些義和團一經政府鼓動，因此極為活躍。其中以山東和北京地區為最盛。

    在此之時，作為一個維新派官員，在各國的支持下，我國政府派他擔當山東省長兼省委書記。這時的義和團，已不僅僅象我們現在只是搞搞遊行，撕撕廣告，罷罷洋貨和喊喊加油了，而是發展成了暴動。他們知道洋槍厲害，因此就有針對性地「長自己志氣，滅洋人威風」，自欺欺人地把我們的國粹拿出來，宣揚請神附體，刀槍不入的神話來鼓舞士氣。他們燒教堂，殺洋醫和傳教士，還將我國信教的教民斥為漢奸，嚴刑拷打，一家一家地進行滅絕性屠殺。

    面對這些愚昧的「愛國者」，他極清醒地認識到，說義和團毫無本事，絕對不能指望他們來消滅洋人。而且，即使他們真能消滅洋人，也不可靠。他說，假如他們真的所向披靡，連國家都打不贏的洋人都給他們打敗了，那麼國家又用什麼來制約他們呢？他還說，山東的膠州灣、威海有德軍和英國駐守，弄不好，他們這一鬧，不正好給了外國人以進剿的口實，這樣必將引起全省的震動！

    1899年12月，山東發生了一起教案。一英國傳教士被極左份子殺害。此案一出，英國駐中國公使立即向我國當時的國務院發出照會，聲稱必須使傳教士得到有效的保護，並指令駐上海副領事和兩名傳教士到濟南出席審判。結果，此案在他的主持下，判處了義和團兩名殺人兇手死刑，一名終身監禁，兩名有期徒刑，賠償教堂白銀九千兩，並替這位傳教士樹立紀念碑，這樣還不行，他還將發案地肥城縣令給撤職查辦。

    為避免這樣的暴力事件再次發生，他還派遣軍隊對所有教堂、教士嚴密保護，並要求教士集中居住，不要外出，以免遭到報復。他還違背國家仇視洋教政策，把勒令教民退教，改為讓教民暫退教，以作保全。後來，還明確發出禁令：如果以仇教的名義，殺害平民百姓的，一律按土匪懲辦！最後，他還違抗中央命令，反覆強調：「凡系匪徒，必須剿捕；凡系教堂，必須保護」！而且，還保證人民的宗教自由，命令說，教民不願退教的，一律不能強迫。

    1900年「5。1」勞動節，我國政府準備將義和團改為官辦團練，而他態度非常堅定——表示強烈反對！他上書說，這些拳匪每每聚眾遊行，大肆搶劫，不能說是保護身家；焚殺擄掠，抗拒官兵，不能說不是作姦犯科；掠害平民，騷擾地方，不能說是專仇洋教。因此，我們應該做的是嚴加預防，不能權宜遷就。

    6月份，義和團大量串聯到北京地區，我國政府看到其勢力不可遏制，而且打著扶清滅洋的旗號，因此更是宣布其為「義民」。我國政府、包括國家領導核心慈禧太后都相繼接見他們，予以安撫。

    政府的鼓勵，使義和團的革命熱情更加高漲，最終釀成了殺死外國使節的大禍。終於6月10日，引起了俄英美日德法意奧等八國組成八國聯軍的攻擊。而前國家領導核心慈禧太后，頭腦發昏，於6月21日，宣布向八國聯軍開戰。結果義和團卻不濟事，儘管我國軍民拚死奮戰，最終仍然是7月14日，天津被攻破。8月14日，北京失陷，前國家領導核心慈禧太后和光緒倉皇出逃。

    「國難興邦」，6月中旬，越來越多的中國人民參加到義和團的行列，英勇抗戰。這時，他卻保持著清醒的頭腦，立即發出命令，將山東境內的傳教士轉移到濟南居住，或者暫移海口，以避鋒芒。後來，又限令官員限三天內，將在境傳教士護送到通商口岸，在其周密的布置下，山東境內竟然沒有一個洋傳教士被害。他還對拳匪，嚴加進剿，使山東境內呈現出一派安定團結的局面。

    當12月八國聯軍在北京地區燒殺擄掠無惡不作，而一看到山東界碑和村鎮牆壁上書寫的「此山東境」幾個大字，八國聯軍就突然變得文明起來，掉頭而去，以致八國聯軍之禍亂北京、河北，而對山東竟然是秋毫無犯。因此，他的恩德廣披魯境，受到了山東官僚和人民的一致讚頌。
三、建立了我國第一支現代化人民軍隊

    正是因為他的能力，他在山東省長兼省委書記任上只兩年時間，就成了北京地區省長兼省委書記。自戍戌變法失敗后，我國新政幾乎全出於其手。

    他建立了一套現代化陸軍模式，為現代化人民軍隊打下了堅實的基礎。軍隊從此改天換地式地發生了根本轉變。

    在他制定的章程中，嚴格了入伍新兵的選拔要求：年齡須20至25歲；力大平舉百斤以上；身高四盡八寸以上，每小時能走二十里以外；報明三代人口、住址、和箕半數目；抽鴉片的、素不安分的、犯有刑事案件的、五官不全、體制軟弱和有眼病、暗疾的均不收。

    他還規定：青年必須由地方官公舉才能當兵。一是需要是當地人，有家屬，潰勇、遊民不得當兵；到軍營后，對官兵的銀餉，一律每六個月發給其家屬。並且規定，要優軍優屬，對軍人家屬，地方要進行保護，不能侵犯。家屬遇到官司，也一律按初中畢業（秀才）待遇予以優待。每名士兵准許免農業稅三十畝，以示體恤。一人當全兵，全家光榮。但是，士兵潛逃，則嚴密查拿；一個月仍無下落的，就追究家屬；地方官查緝不力的，則以撤職查辦。這個章程是他仿效外國的徵兵制度制訂的，使士兵不再帶有過去的雇傭兵性質，為我國現代兵役制的首創者。

    他對我國現代化軍隊的貢獻還不止如此，他還對整個從中央到地方的軍事架構，進行了大幅的改革。使我們的人民軍隊成為了一支現代化的軍隊雛形。

    1902年6月他在保定創設了軍政司，作為治軍的領導機關。下轄兵備、參謀、教練三處。兵備處負責考功、執法、籌餉、醫務；參謀處專管謀略、調派、測繪；教練處專管學務、校兵等等。

    他還吸收外國的治軍經驗，創製了常備軍的營制、餉章。把軍隊分成常備兵、續備兵、後備兵三種。服現役的為常備兵，服兵役三年，拿全額津貼；三年後，光榮退伍，為續備兵，仍有津貼，平時在家各就其業，每年10月仍進行軍訓；三年後，則轉為後備兵，月餉為續備兵之半，每隔一年操練一次，四年期滿，退為平民停餉。遇到戰事，就可以徵調續備兵、後備兵入伍參戰。這種將軍隊區分為現役軍人和預備役軍人，在中國還是首次。

    他還對軍隊的結構進行了重大改革。稱軍隊為陸軍。將二鎮（師）編為一軍，每鎮步兵為二協（旅）馬兵為一標（團）跑隊一標（團），工程兵為一營，輜重隊為一營。營下為隊（連）隊下為排，排下為棚（班）。全鎮為12512人，一變我國舊軍隊為一支現代化軍隊。從此，他擔負起了我國全國的軍隊改造和訓練任務。為我國現代軍事人才的培養，對我國的軍事現代化，比百年來任何一個人的功績都要卓著！他還制訂了編練三十六個師的整軍計劃，所有工作於1905年全部完成。從此，建立了以前國家領導核心慈禧太後為領導的我國第一支成建制、多兵種的現代化陸軍。可以說，沒有他，我國軍隊到現在可能還會是使用長矛刀棍的中國特色部隊——他是我國現代化人民軍隊的鼻祖！

    他創辦了我國的早期軍校，並廣泛選拔人才出國留學。1902年3月，他從武衛右軍學堂中挑選五十多名，派赴日本陸軍學堂留學。同年6月建立了保定行營將弁學堂；1903年，興辦了陸軍小學堂和武備速成學堂；1905年還設立了軍醫、馬醫、經理、軍械四個學堂，培養專門人才。他還興辦了電訊學堂、憲兵學堂。1906年，還在保定成立了軍官學堂，教授高等兵學。還成立了講武堂、學兵營各一所。

    他還致力於我國的兵工產業建設。派人赴德國和日本學習武器製造，武器由此統一了口徑和規格，給訓練使用和修理補給提供了極大便利。還在軍隊配備了現代化的通訊設備無線電，服裝也由作了改換，為軍隊配備了軍醫、馬醫，改變了舊軍無醫的面貌。

四、建立了我國歷史上第一支警察隊伍和現代化消防隊

    1902年，他還參照外國辦法，擬定章程，在保定創設了警務分局一所，分局五所，巡警達到了五百人。還創辦了巡警學堂，聘請洋人教員，編譯外國有關警務書籍，教授警務知道，令各局巡警學習。在巡警方面還增添了河巡、馬巡、暗巡和消防隊，在全省建立了警察網。他中國警察的首創者。
五、勤勉務實整頓吏治

    在他任北京地區省長兼省委書記時，我大清當時非常的腐敗，他就是從不準受賄做起：

    一是公費代受賄以養廉。當時有「陋規」，也就是「常例」，就是官員憑藉權力按時、按節、按事向所屬機關和人員索取的錢物。他對此非常理解，而不是簡單地採用現在的雷厲風行的辦法，而是先作理解。他說，之所以有此陋規，最主要的是官員俸祿微薄，而辦公用度又浩繁，因此不得不取自於屬吏。他提出了一個辦法，就是令道府、州、縣各將每年應得的屬員規費據實以報，按其向來所得之多少，明定等級，酌給公費，任何人不可私相授受。倘再行攤派或有饋贈，就要嚴加治罪。1904年，他又實行了津貼辦法，對一些窮本省34個窮州縣官員，實行每年補貼。

    第二個是設立官吏考驗處。考察科目分為：閱歷；批判（文案）；律例（新舊法律、各國憲法）、行止（如是否沉穩、是否吸鴉片）、口才。這種幹部考察制度，事實上到現在我們才撿起來，相當於幹部考查。直到現在我們的幹部考察辦法還沒有這麼完善。

    第三個是設立調查處。調查分為平時和臨時。主要是比較官吏政績、採訪輿論及各個案件是否涉及。

    第四個是開官智，培養新政人才。建立了法政學堂，專招候補人員學習，還附設了幕僚學堂，專供幕僚學習。法政學堂主要是講授法律，包括大清律例、大清會典、交涉約章、政治學、憲法、行政法、刑法、民法、商法、國際公約、國際私法、刑訴法、民訴法、裁判所構成法、應用經濟、財政學、警察學、監獄學、統計學、中外通商史、日語、演習裁判。其課程設置，事實上比現在的我們的政法大學還要完備。

    他還注重出國留學。將未赴任的州、縣實缺官員先赴日本遊歷三個月，參觀行政、司法、各官屬及學校、實業，回來后再赴任（2007年我們現在還採用過這種做法，不過，名之為「改革」，其實他早在百年前就這麼做了）。再就是委派「海歸」到新政部門工作。
六、興辦實業

    一是開辦銀元局、官銀號等金融事業。他實行率先實行幣制改革，鑄造銀元、銅元，以代替銅元代替制錢，以銀元代替銀兩。後來又開辦官辦銀號（后改為銀行），發行銀兩票、銀元票、銅錢票。開我國幣制改革之先河。

    二是辦工業興實用科技教育。他開辦了高等工業學堂，設化學、機器、化學製造、圖繪等科。還創辦了勸工陳列所、教育品製造所、實習工場（工業學堂實慣用）、勸業鐵工廠、種植園、官紙廠、勸業會場等等一批大型實業。還開辦了夜課補習所，開我國夜校之先河。為了使工業發展，他還派出工業學堂教員和工商業家到街頭演說、宣傳，還派人到處宣傳辦實業。對辦實業的人，還實行評比制，1905年就評了模範工廠27家，1906年模範工廠達到58家，對優勝者給以獎勵。還引入國外的「專利權」概念，對一些發明給予專利權。

    談到京張鐵路，我們知道有個詹天佑。但詹天佑就是他委任的！這條鐵路是我國第一條由中國自籌資金、自行設計、獨立修建的鐵路。
七、廢科舉興教育

    早在1903年，他就和張之洞聯名上書，言「科舉一日不廢，即學校一日不能大興」。並提出了漸進式的過渡辦法。1905年，他又聯合各大員向中央遞交了《請立停科舉推廣學校並妥籌辦法》，痛陳：即使「科舉立停，學堂遍設」，也需要數十年後，才可以培養出來！因此，奏請立即停止科舉，推廣學校。這次終於得到了中央的肯定。立即下發文件，將所有鄉、會試和各省歲科考試一律停止，從此科舉制度得到廢除。

    科舉廢除后，他又投身大舉辦教育。為了便於強化管理，他組建了教育行政領導機構。1902年在省城設立了學校司（后改名為學務處），專門督辦全省教育，下設專門教育、普通教育、編譯三個處室。還下設了研究所，研究學校編製、教授方法；還通令各地成立勸學所、宣講處、閱報的、進行宣傳引導。他還為辦學籌辦經費。開辦師範學堂培養師資力量。到1906年，在北京地區，他就開辦的各級各類學堂諒有大學堂一所，高等學堂1所，醫學堂1所，高等工業學堂1所，高等農業學堂1所，初等農工業學堂及工藝總局附設藝徒學堂21所，優級師範學堂1所，初級師範學堂及傳習所89所，中學堂27所，女學堂40所，吏胥學堂18所。此外，還有客籍學堂、圖算學堂、電報學堂各1所。註冊入學人數達到了8萬6千人。連同武備、巡警等學堂，總數達到十萬人。到1907年，學生達到了16萬4千人，位居全國第二。而北京地區的學務資產，則名列各省之冠。直到民國初年，北京地區的教育都是全國最好的，這主要有賴於此人之功。

如此說來此人和王莽是一類的人物了。

有他這樣的手腕和膽識，最後仍不免失敗。先生大才，倒是說說，他倒底敗在哪裡呢？

嘿嘿，想起來，那小平同志是更有手段呢，還是中華的氣運來了山也擋不住呢。

一代梟雄的另類解讀

我們老中學歷史、看歷史人物，習慣於「黑、白分明」------- 凡歷史人物，如果不是好人，則必定是壞蛋！

但是歷史人物與現實生活中一樣，普遍都是「灰色」的，只是「灰色」的深淺不同而已。第一次在美國上歷史課，是歐洲近代史。講到二戰中歐洲好幾個國家的政府及其首腦，確實都如教授所說：「從一方面來說這個人死有餘辜（幫助希特勒作惡多端），從另一方面（因拒絕、或反覆拖延把猶太人送到集中營、暗中保護猶太人等）你又該給他頒發勳章！」

LZ所說的袁世凱的這些事，我原來也知道一些，當然沒這麼多。但是這些是中國的教科書上、課堂上避而不談的，或一筆帶過的。「袁世凱就是一個想復辟帝制的惡棍！」學生就只「需要」知道這個。

對我自己而言，可能最能說明問題的，就是中國改革開放的最大功臣、同時也雙手沾滿了六/4大屠殺鮮血的鄧小平了。

[ 本帖最後由 shanren 於 2008-12-13 05:26 編輯 ]

我希望xpdeng未來在你眼中逐漸變「灰色」， 就像老共在國民黨眼中是「灰色」的一樣。

英雄不好當啊

當然歷史不可假設.
如果袁安心做他的總統, 結果又將如何?

原帖由 廣南子 於 2008-12-13 06:44 發表 [袁世凱的另一面 - 文化沙龍 -  backchina.com]  
我希望xpdeng未來在你眼中逐漸變「灰色」， 就像老共在國民黨眼中是「灰色」的一樣。

不可否認，鄧小平在我的心目中確實就是一個充滿矛盾的灰色人物，或者更確切地說，是象赫魯曉夫墓碑那樣的「黑、白參半」的人物。由他啟動的改革開放，雖然造成了今天的極度腐敗，但同時給中國帶來的經濟成就也是舉世矚目的。他推翻「兩個凡是」的做法也讓無數象我一樣「出身不好」的人憑自己的真才實學考上了大學。但同時我也在長安街頭親眼目睹了鄧小平派來鎮壓學運的軍隊如何向手無寸鐵的人群掃射、如何讓北京街頭血流遍地、北京的醫院裡遍地躺滿了傷員、車棚里排滿了屍體。。。

原帖由 shanren 於 2008-12-14 15:04 發表 [袁世凱的另一面 - 文化沙龍 -  backchina.com]  


不可否認，鄧小平在我的心目中確實就是一個充滿矛盾的灰色人物，或者更確切地說，是象赫魯曉夫墓碑那樣的「黑、白參半」的人物。由他啟動的改革開放，雖然造成了今天的極度腐敗，但同時給中國帶來的經濟成就也是 ...

贊同你的看法。對於過去（小至個人大到社會國家），我的觀點，如果一個人死記歷史，那麼他就會蝦了一隻眼；如果一個人忘掉歷史，那麼他就會蝦了兩隻眼。順便說一句，如果我是你，我會換個對個人來說更積極的簽名，即使我想說服些什麼...

原帖由 廣南子 於 2008-12-15 08:04 發表 [袁世凱的另一面 - 文化沙龍 -  backchina.com]  


贊同你的看法。對於過去（小至個人大到社會國家），我的觀點，如果一個人死記歷史，那麼他就會蝦了一隻眼；如果一個人忘掉歷史，那麼他就會蝦了兩隻眼。順便說一句，如果我是你，我會換個對個人來說更積極的簽名 ...

謝謝！我以前發貼是從來不用簽名的。但是隨著六四20周年忌日的臨近，對於網上很多「受黨的灌輸」長大、對六四屠殺一無所知、一切只從自身經濟利益出發的網友，我越來越覺得應該讓他們知道一些被「黨史」和人民日報「忽略」了的東西。所以才有了這個簽名。