社區談 學生沒變考試變

　　7月5日開始，有1.7萬名三、五、七年級學生需要上夏季學校補習功課，其中50.37%是五年級學生，有8900人之多，佔五年級學生總數的15.2%。五年級學生竟然占這麼高的比例，實在驚人。

　　就在2005年，人們還曾表揚四年級學生在州考中的優異表現：英文成績達到3、4兩級(proficiency和advance)的人數比2004年增加了9.9%，佔五年級學生總數的59.5%；數學成績達到3、4兩級的人數增加了9.3%，達到總數的77.4%。

　　去年的四年級學生，正是今年的五年級學生，怎麼才一年時間，「彗星」就突然隕落了？

　　倒是上周聯邦教育部公布的「全國教育進展評估(NAEP)」的說法也許爭議較少，它說從2003年到2005年，紐市四年級學生的成績達到全國3級水平的比例一直保持在22％，沒有變動。在數學方面，2005年紐市四年級有19％沒達到基本（basic）水平。在英文方面，2005年紐市四年級有31％沒達到基本水平。

　　2005年的州考結果是全州水平普遍提高，所以那次州考可能比較容易些。去年布朗士第159小學校長羅森斯坦就曾坦然說那次考試「比較容易」。那並不是去年的四年級學生突然有了很大的進步，或今年突然又掉了回去。考試要遵守一定的標準，才能做縱的對比。

　　不過，紐市為了提高四年級成績，投下不少資源，有的媒體說花了數百萬美元。但是今年五年級的成績說明效果並不明顯。