中國的校園需要的是長治久安

    我這裡的校園，應該指的是中國所有的幼兒園和中小學校，以下簡稱校園。因為，2010年，一些被中國社會的一些問題搞得喪心病狂的人，將他們報復社會的心理，瞄向了校園的孩子，開始是一兩個人，慢慢地迅速成為了一種時尚：
       3月23日，南平鄭民生殺8名小學生；
       4月12日，合浦男子砍死8歲小學生；
       4月28日，雷州男子砍傷16師生；
       4月29日，泰興男子幼兒園內砍傷32人；
       4月30日，山東濰坊一男子闖入校園打傷5名學生后自焚。
       5月12日，陝西南鄭縣吳煥明在一幼兒園殺死9人，殺傷11人，后畏罪自殺。
    因為在校園的殺人過程中，這些人將遇到最少的抵抗，殺掉最多的人，造成民間最大的痛苦和恐慌，是最有效的報復社會手段。
    於是，中國的校園安全問題被上升到了國家安全的高度，國家明令全國各地對於校園安全要嚴防死守，確保少年兒童的人身安全。我們便看到了全國各地確保校園安全的千方百計，花樣翻新，手段方法層出不窮：手遞手，周邊巡查、警械，甚至荷槍實彈。某地方政府放言，要防得歹徒無從下手，要防得歹徒不敢下手。唉，亡羊補牢未為晚矣嗎？
    其實，這些年間，針對校園的少年兒童的殺戮，零星有之，不以為然罷了。所謂大震之前會有小震。而馬克思哲學告訴我們，世界是普遍聯繫的，必然性總是通過偶然性表現出來並開闢自己的發展道路，偶然性是必然性的表現形式和必要補充，偶然性中隱藏著必然性並受必然性制約。如果能夠認真對待偶然發現的校園安全事件，高度警覺，深挖根源，防患於未然，何至於自福建南平開始竟至燎原之勢呢？人心浮躁乃至社會浮躁，誰會真正關心真正需要關心的根源性問題呢？
    單說校園安全這個已經上升到國家安全高度的問題吧，現在的嚴防死守充其量是頭痛醫頭腳痛醫腳、拆東牆補西牆的一時之策，總有疏漏和懈怠，只要賊心不死，將防不勝防。並且警力有限，而用武之地無限，便會熱點頻出，捉襟見肘之際，難免不出問題。最關鍵的是，校園的安全防範，長治久安，既然已經是國家安全，就不應僅僅是政府號令、政策規章，而應該是國家立法，才不會有亡羊補牢的遺憾和嚴防死守的突擊、運動。其實，所有這些，都是治標的，沒有治本啊！我們不能每一天都嚴防死守著我們的未來吧。

為什麼會這樣？