很黃很暴力的變態老師語錄，太有才了

１。一個簡單句裡面，誰是最重要的部分？
　　
　　　　比如你說一句話「毛爺爺殺豬」，如果你不知道豬這個詞的意思，那你起碼知道他殺了一個什麼動物，豬啊驢啊大概就那個意思，最多是個人，加上上下文那說不定就理解過來了。可是要是殺這個詞——你不認識的話，那你撓破了頭也萬萬也猜想不到老毛子對那隻可憐的豬——到底做了些什麼是不是的哦！
　　
　　　　所以說謂語動詞才是靈魂，他是真正這句話表示發生了一件什麼事情的部分。
　　
　　２。［ｅ］發起來比較端莊含蓄，［ａｅ］就要誇張，嘴要張開，我看看，從我這能大致讓我看看牙口，就那麼大。尤其你要是美音更誇張，你就想著類似於嘔吐時候發的音——呃你們很配合，就這個意思。［ａｉ］是雙母音。就是阿姨，從阿這個音平滑的發到伊這個音，牙要從張開變成合上，嘴型也是要變化的，發出來一個很美好的漢字，愛。［ａｅ］是不變口型的，真不理解這兩個發音方法區別這麼大的音標你們有人就能區分不好——你在說愛的時候能發出嘔吐一樣的聲音嗎？
　　
　　３。我要找個同學回答問題。那個穿了一件很黃但是不暴力的衣服的同學～——笑什麼，理解我，明黃色穿透力最好了，要不小學生幹嗎帶小黃帽——我站這全班大眼一掃，全班就這顏色最扎眼，我實在按耐不住提問他的慾望～～
　　
　　（此同學抵擋不住所有人對他的嘲笑，羞憤地從此再沒穿過這件很普通的黃色Ｔ恤）
　　
　　４。假條上課前放到講桌，下課自己拿走，不用追著朝我要說你們考勤要留底，我知道我就看看我不拿走。不要我點名了再跟我說誰請假了，沒憑沒據的，你說請假就請假了你批的哦？我任課教師還沒權利批呢。也不要點名的時候，遠遠的在教室某個角落揮舞一片小破紙說誰請假了，我沒千里眼，我需要看到誰請假，請的是不是我這個時間段，還有你們班主任簽名——唔，我也覺得這樣很無聊，但是曾經發生過更無聊的事就是有人修改請假時間和模仿你們班主任簽名——唉你們那技術水平也不過關……所以總之我只好更無聊了……
　　
　　５。如果你真的很討厭，從骨子裡面深深的深不見底的憎恨學英語，那你也必須意識到，你課表上這些英語課，跟早晚自習一樣都是你改變不了的事實。如果你沒有原因就是很不喜歡你面前站著的這個人，可是上天註定這學期在你每星期你都有幾小時珍貴美好的青春時光跟此人共度不管你願不願意。你要是不來，這個萬惡的人要是看不到你會很思念你，他會不厭其煩的記下你的名字，每周報給你班主任，每小時扣你２分。所以我們說世界上總有太多改變不了的事情，在你能力無法與其抗衡並使其改變的時候你還是適應的好。