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調查顯示6成大學生感覺孤獨 8成認為社會不公

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華盛頓人 發表於 2010-3-5 02:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2010-03-05 00:47:00 來源: 中國新聞網(北京) 

核心提示:調查報告顯示大學生中有一半對未來沒有明確規劃;三成與父母不溝通;近一半在社會交往中缺乏安全感;有一半對生活不滿意;約兩成對現實生活感到空虛不安;六成大學生覺得孤獨;有八成認為社會不平等。

中新社北京3月4日電  《青少年現代人格、心理和性健康調研分析報告》今天發布。

由中國人口宣傳教育中心全國青少年健康人格工程課題組,對北京地區133名學生進行的一對一的訪談調查結果顯示:中小學生的人格心理問題並不嚴重;高中雖是問題高發階段,但因高考被掩蓋,而進入大學則表現明顯:被調查的大學生中有一半對未來沒有明確規劃;三成與父母不溝通,有四分之一與父母出現矛盾才主動溝通;近一半在社會交往中缺乏安全感;有一半對生活不滿意;約兩成對現實生活感到空虛不安;六成大學生覺得孤獨;有八成認為社會不平等,他們中還有的已發展成憤怒情緒。

參與調查的專家指出,這些問題對大學生人格健全已產生負面影響,也是造成青少年心理健康水平在下降、網癮和自殺的重要因素。

全國政協常委潘貴玉在發布會上指出:在青少年人群中比重很大的獨生子女,往往是家庭結構中心,由於溺愛和教育缺失,使其自主、適應能力,責任、感恩意識以及關心他人、吃苦耐勞等方面容易出現人格缺陷。

統計標明:中國17歲以下青少年中至少有3000萬人受到情緒障礙和行為問題困擾,其中大學生心理障礙佔16%到25.4%。從1992年到2005年青少年焦慮增加約8%,抑鬱增加約7%,敵對心理增加近8%,而自尊等積極心理特從1997年到2007年下降了11%。


潘貴玉認為,處於生理心智發育過程的現代社會青少年,缺乏應對複雜事物的判斷和情緒控制能力,很難自覺抵禦錯誤思想和消極情緒侵蝕,容易導致理想信仰淡薄,公德缺乏,行為失范,出現厭學憤世,孤僻自閉,心態扭曲,行為逆反,甚至對家庭和社會的極端行為。

因此她建議:在全國實施以「理想教育、行為養成、文化傳承、心理疏導、性健康教育」等5項基本內容的健康人格工程,並將其納入未成年人思想道德建設和素質教育總體部署,以期望大幅降低青少年心理疾病發生率,減少對他們的身心傷害。

據透露,潘貴玉已把《關於實施青少年健康人格工程的建議》作為全國政協十一屆三次會議的提案。

(本文來源:中國新聞網 作者:曾利明)
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