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還原大學校長的真實身份

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華盛頓人 發表於 2009-10-25 02:18 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
發表於 2009-10-24 10:13:54

   近日,武漢大學爆出地震式新聞,原常務副校長陳昭方、常務副書記龍小樂先後因涉賄被捕。其實高官被捕原不算什麼新聞,隔三岔五都會有所報道。此次不同的是,醜聞出自高校,原本相對聖潔的象牙塔,更因為它出自母校,有種蒙羞的感覺。
  
  我讀大學的時候,陳昭方已經是咱們的副校長了,只是沒有常務這個頭銜,龍小樂不是正宗武大的,他那時還在「水院」(原水利電力學院,武大人都叫水院)任職,後來水院合併入武大之後,他先後擔任副校長、副書記、後來也加冕「常務」兩個字。當然,此二人離我都很遠,咱是不熟的,正因為不熟,我進不了局子,而部分死黨可能就要遭殃了,所謂「順藤摸瓜」,就是這個道理。
  
   因為不熟,專門找資料看了一下二人的簡歷,能混到今日,都不簡單,出身都極為貧寒,靠勤奮取得了成功。對他們成功的經歷,我其實是佩服的,能從農民干到教育家的確不容易,又在官僚化的校園裡當上了「官」,更不容易。
  
   跟很多倒下的官員一樣,創業容易守業難,全身而退難上加難。他們二人過不了最後一關,後半生只能寫回憶錄了。反思一下,是什麼導致了這樣的現象?政府官員我不作評價,單說大學校長倒台,沒有因為學術不專或業績不佳倒下,卻因為涉及權力腐敗倒下,的確不正常。但再一想,在如今「校園官僚化」的大背景下,也不足為奇。此前,有媒體報道,教育部評出的第五屆國家高等學校教學名師100位獲獎者中,擔任黨委書記、校長、院長、系主任、教研室主任等行政職務的,佔到九成,還有人身兼幾種職務。可是這些個帶職務的人有幾個是安心教書的,我讀大學的時候都已經很少遇到帶職務的人給我上課了,而上課很受歡迎的老師往往都是仕途上不受重用的。功利化的結果導向,讓很多人都不務正業,原本追逐知識的學堂,成了追逐名利的大市場。真正做學問的教授生存狀況遠不如那些走捷徑的假學者。你學會了 「媚、瞞、愚、貪、蠻」,你就有可能比教授提拔得快,在你享受坐公車、免費報銷、隨意吃喝的時候,我們的老教授們還在校園裡騎著「28」自行車奔波於各個教室。公平么?如此以來,真正願意死心塌地教書育人的教師少了,突政績、忙登攀、想當官的老師多了,校園內的「權力病」也就成為教育界的一個通病,而且根深蒂固,禍害了下一代。在這些因素的「撮合下」,陳、龍二人難免深陷其中難以自拔。現在終於東窗事發,該怪誰?所以,為這些駐蟲的倒台而歡呼的同時,更多的是反思。
  
   大學校長到底充當什麼角色?今年由博客中國網站發布的一個「中國大學校長公眾認同度調查問卷」的結果表明,有69.87%的受訪者認為當下中國大學校長的總體形象更接近官員。校長成了官員,匪夷所思.,是不是又是中國特色呢。
  
   忽然想起武大原校長劉道玉老先生。對他,我是陌生而又崇拜的。我入學時,他已經倒台了,但武大學子對他的尊敬之情始終如一。嚴格的說他是一位正風華正茂時倒台的大學校長,只想干好教育事業的他倒台於政治鬥爭,他是一個好的教育家,但不是個好的政客。至今,武大校譜里,歷任校長圖片中,他的圖像仍為空白(這一點瞧不起母校,畢竟人家曾任校長,歷史不容抹殺)。但他引領的時代讓武大的自信達到前所未有的高度,他率先推行了一系列教育改革:學分制、主輔修制、插班生制、導師制、貸學金制、學術假制度等,在國內外產生了重大影響。武大再次跑在前列,讓「北有北大,南有武大」的口號名至實歸,如今的武大一直在走下坡路,武大人的自豪感低至冰點。從這個角度說,劉先生的倒台是教育界的重大損失。2005年劉老先生來廣州跟讀者見面,推薦《一個大學校長的自白》一書,很可惜未能謀面,甚是遺憾。
  
   劉老先生對大學校長有著明確的描述。他認為現在中國的大學校長應該是學者型的、雙肩挑式的校長,因為既要做學術,又要管業務,因此既要保住博士帽,也要保住烏紗帽。一個好的大學校長應該有良好的學術背景,有人文素養。但是當他當上校長,他就要下決心不再做自己專業研究的工作,而應該做一個職業的教育家,掌握教育的規律。而怎麼樣當好這個校長,調動員工的積極性?靠提拔、靠發獎金,這不行;應該要抓改革,在改革中比比看誰是英雄好漢。
  
   我在想,如果校長們安心地從個好的教書匠做起到職業教育家,價值觀可能會得到復原。如果都像南方科大校長朱清時說的那樣,「去官化」、「去行政化」、「教授治校」,讓高校回歸到教書育人的本分上來,大學教育可能會面目一新。
  
   所謂教育家,是「學為人師,行為世范」的傑出人士,其文化價值是開啟人類心智,提升時代的思想境界。中國古代孔子、墨子、荀子、王陽明;近代中國則有陶行知、蔡元培、梁漱溟、徐特立等人;古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德;古羅馬有昆體良。如今這些大家很難產生了,當不了「大家」,大學校長當一個職業教育家,還是有條件的吧,如今卻難,「動力源於自身」,關鍵還在於校長們想不想當一個職業教育家,如果想也努力了,中國教育就有指望了。
  
   大學校長應當是一個好的職業教育家,這是我的一點微弱呼喚
時代小人物. 但也有自己的思想,情感. 和道德.

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沙發
shanren 發表於 2009-10-26 08:48 | 只看該作者
別逗了。大學校長首先「應該是一個堅持正確政治方向、堅決跟黨走的人」,當然念過一些書的話更好。
司馬南同志移民。。。美國!? 真的沒去紅太陽照耀下的北朝鮮!?
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民工老貴 發表於 2009-10-26 17:08 | 只看該作者
別逗了。大學校長首先「應該是一個堅持正確政治方向、堅決跟黨走的人」,當然念過一些書的話更好。
shanren 發表於 2009-10-26 08:48

很不幸的現實,被你一語中地呵
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sousuo 發表於 2009-10-27 00:05 | 只看該作者
2# shanren

床前明月光
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pomjohn 發表於 2009-10-29 04:21 | 只看該作者
我的人生目標就是當這個教育家
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