班主任令全班以流鼻涕同學為作文對象

　　一個信手拈來的命題作文傷了一個8歲孩子的自尊；一節短短的語文課後，聰明的跳級生反而成了班裡的「異類」，再沒有人願意與其玩耍……

　　人物

　　流鼻涕小男孩　是8歲跳級生

　　彥暉今年8歲，在同齡的學生都在讀二年級的時候，他已通過測試，破格跳級至三年級，而且成績依然名列前茅。盧女士說，在被排擠后，彥暉每天都去找一年級時的同學玩。

　　「沒人願意跟你玩，怎麼辦呢？」

　　「那我就自己看書，或者閉目養神等上課。」彥暉生性外向，媽媽說他「越表現得要強的時候，就越是隱藏自己的時候」。

　　9月14日早晨，盧女士開車送彥暉回學校，他卻在校門口扭扭捏捏，始終不願下車。盧女士說，兒子平日很喜歡上學，每次都是衝進校門的。那天，彥暉卻多次表示「不想上學」，也數次默默說出「班主任對我不好」。

　　16日，剛從同學們口中得知端倪的盧女士帶孩子回家后，便欲詢問詳情。彥暉卻說了一句：「媽媽，有很多事情不能告訴你，我扛得住！」那天晚上，他發高燒至39℃。

　　昨日，盧女士兩次向兒子詢問當時情況，得到的都是一句回答：「媽媽，這麼傷心的事能不能別提了。」

　　兒子怎麼成了不受歡迎的孩子？

　　「自從教師節那個周末回家后，彥暉便比平日沉靜了許多，就像換了一個人似的。」9月16日中午，在數天的不安心后，盧女士趕到位於番禺華南新城的華師附小，打算提前接走長期寄宿的兒子。

　　彥暉還在午睡，盧女士自個走進教室，打算先替兒子收拾好書包。可是，在三年（4）班的教室內卻是十分熱鬧：四五個小孩子正在玩耍，有男孩有女孩，五六本課本和作業本在空中飛來飛去，嬉笑聲此起彼伏。盧女士彎身撿起丟在地上的一個作業本，封面上赫然寫著兒子彥暉的名字。此時，她才意外地發現，被拋擲作樂的全是自己兒子的書本。

　　「臟死了，鼻涕蟲！」「討厭死了，不講衛生！」面對盧女士的一臉不解，小孩們不經思考便大聲嚷嚷，十分順口。這幾個都是彥暉的同班同學，他們告訴盧女士，班裡面的同學都不願意跟彥暉玩，大家都愛欺負他。

　　盧女士納悶：兒子為何突然成了不受歡迎的孩子？

　　老師發難　鼻涕糊臉挨批評

　　盧女士向孩子們仔細打聽，一名姓牟的女同學告知了緣由：9月10日的一節語文課上，彥暉因感冒而不停流鼻涕，他身上沒有帶紙巾，教室里也沒有紙巾，小男孩只能不停地大聲吸鼻子。堅持沒多久，鼻涕終於直流而下，彥暉的上唇糊成臟髒的一片。

　　此時，班主任兼語文老師徐老師轉過身來，手一揮，讓全班同學注視著彥暉，並對他不愛乾淨的行為作出批評。「老師曾經提醒過他，要在上課前到洗手間，將鼻涕洗乾淨再進教室。」同班的另一位女生告訴記者，但此次的突然發難，出乎所有孩子的意料。

　　命題作文　《×彥暉很害羞》

　　「我們看他的時候都笑了。」女孩說，彥暉滿臉通紅，在同學們的笑聲中，漸漸將頭垂下，最後埋進了課桌底下。而徐老師沒有讓彥暉去洗手間清潔，也沒有繼續上課，而是在黑板上寫上一行字，作為隨堂練筆的題目：《×彥暉很害羞》。

　　據了解，全班36個同學，都各寫了一篇同樣題目的小作文，內容大同小異，都是以嘲笑彥暉為主。老師還讓大家討論怎樣以「彥暉羞愧得臉紅」作比喻，「有同學說像猴子的紅屁股，老師都沒有反對。」之後，各種比喻層出不窮:含羞草、鼻涕蟲、縮頭烏龜、猴子屁股……只有彥暉一直在顫抖著下筆。

　　心靈受傷　「我害怕極了！」

　　「今天是9月10日，qiáng壯的×彥暉居然害羞了！上課老師要同學們看我，我怕（他）們笑我流bítì ，就把頭壓（下），他們卻cháo笑我害羞！！！老師說要（以）我為主題寫小練筆，我害怕jí了！」

　　這是一篇名為《×彥暉很害羞》的作文，作者就是彥暉。下面是徐老師的評語：「你原來是怕這個呀，不過你寫得很流暢，有條理。」作文成績是「A+」。

　　9月10日的語文課上，在《×彥暉很害羞》的下一頁，彥暉還寫了一篇名叫《快樂》的小作文。「媽媽把（我）抱了好久......」這才是他心中的真正的快樂。

　　校長：向家長道歉

　　「對不起！」校長覃時強首先向盧女士道歉。他認為，不管老師的教學方法怎樣，但小孩子肯定不喜歡自己的一些行為細節成為大家討論的話題，更別說是作文題目，「這是不恰當的教學方式」。

　　覃時強說，彥暉能夠從一年級跳級到三年級，說明他本身是很愛讀書的，老師應該給予更多正面的鼓勵。這個年齡的小孩會有些調皮的表現，老師應該對他進行引導，而不是約束他。

　　他表示，徐老師有六年教齡，不應該出現這種業餘的失誤，校方會對她提出批評，並要求她與彥暉進行真誠的交流，「解鈴還須繫鈴人」。

　　老師：我本無惡意

　　「我沒有一點惡意。」昨天下午，在辦公室里，徐老師承認做法欠妥，但悔之已晚。徐老師表示，那天上課的時候，彥暉沒有舉手就大聲發言，受到她當眾批評，當時彥暉「很害羞，用手捂著臉，還把頭埋在桌子底下」。她說，自己並沒有強調彥暉流鼻涕的事情。

　　徐老師承認，許多同學作出了不恰當的比喻，例如「他的臉紅得像猴子屁股」，她當時就批評「不禮貌」。但有學生比喻「他就像可愛的小烏龜一樣把頭縮到龜殼裡」，她就認為很好。

　　徐老師說，她布置這篇作文只是即興發揮，沒想到會有如此後果。但事後看了一些同學的作文，發現很多不恰當的比喻，「才覺得自己這樣做不太恰當。」

　　眾議：破碎的尊嚴要如何彌補

　　教育立人，而樹立自尊自信是立人的根本。孩子進入學齡期后，學校對其自尊的影響就會日益顯著：老師會不會讚揚你？同伴願不願意和你一起玩耍？他們的目光是一道柔軟的牆，能夠扶持孩子的自尊，也能阻礙甚至壓塌他的自信。在聽說了小彥暉的經歷之後，不少家長最關心的就是這個聰明的孩子破碎的自尊——在36個同學面前失去的尊嚴要怎樣才能彌補回來？這關乎孩子的一生。

　　兒童教育學教授朱女士則告訴記者，像彥暉這樣的小跳級生，缺少了一年的適應期，對新環境本來就恐懼，會特別在意別人對他的看法。這件事已經在彥暉的心裡烙上了陰影。她還認為，彥暉16日晚回家后的高燒也與此事有關，「心理的傷害會通過肉體表現。」在盧女士與母親交談時，彥暉一直吵鬧著干擾談話。朱女士說，這是彥暉從心理上抗拒別人討論自己「那一段經歷」，他很介意那一次傷害。「小孩子也會掩藏。」

這樣的班主任素質太低了，可以說沒有人性，應該撤換掉!

小學生流鼻涕，跟共產黨搞腐敗一樣，都是自然現象。

等小學生變成了大學生，共產黨變成了亡國黨，那麼這些現象就會消失了。