准媽媽剖腹助孩子「搶跑」的體制之痛

自2006年9月1日起施行的《中華人民共和國義務教育法》第十一條規定：「凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。」也就是說，小學一年級入學年齡必須年滿六周歲，即至當年8月31日止已滿6周歲，這條規定本來是確保所有適齡兒童、少年必須接受義務教育，可是在一些「准媽媽」的眼裡成了決定孩子哇哇墜地的期限，8月31日成了「最後的預產期」。
　　「可憐天下父母心」又有了新解。「望子成龍，望女成鳳。」「別讓孩子輸在起跑線上」……這些都是父母的本能、願望、責任、義務。正是在這一背景與氣候下，揠苗助長的例子層出不窮，但一直以來都是在孩子出生之後才「實施」的，什麼考證考級，什麼才藝，什麼特長等。未成想，如今開了揠苗助長從「哇哇未墜地」開始的先河，硬是將「超跑線」拉到「媽媽的肚子里」。
　　儘管從科學的角度來看，37至42周的嬰兒都屬足月，即使在預產期之前出生，嬰兒也不會有任何影響。但由此可見一些父母與准父母揠苗助長的心態在作祟，同時，也暴露出一些家長的育才觀上存在問題與危機。由於家長普通受「早教觀念」的影響，以為孩子越早讀書對開發智力越有幫助。有關專家表示，低齡入學有可能出現注意力不集中、對學習沒興趣的現象，這樣反而不利於孩子的成長。
　　為了不想讓孩子成為班裡最大的孩子，於是以情願提前「挨一刀」來幫助孩子「搶跑」，足見准父母們的決心之大，孩子在這樣的父母的教育下還有「歇歇腳」的機會嗎？揠苗助長可以從「哇哇未墜地」開始，墜地后的娃娃們還能健康地成長成才嗎？孩子沒有輸在起跑線上，可別輸在「搶跑」上，輸在揠苗上。
　　8月31日成為「最後的預產期」之痛，不限於父母對子女教育上的「偏差」，根源上講，還是應試教育的根深蒂固，長期以來的教育體制機制弊端的「推波助瀾」。教育的體制機制性弊端，加劇了父母揠苗之衝動，加劇了起跑線的「前移」。唯有改革與創新，才能消除體制機制性弊端。教育改變一直呼聲很高，民眾期待著教育改革有明確的「時間表」，早日進入「預產期」，適時「剖腹產」。