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探訪汶川兩千萬人生活重建:挑戰不亞於應急救援

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新鮮人 發表於 2009-5-8 22:55 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2009年05月08日11:25  南風窗



汶川周年重訪


  兩千萬人的生活重建


   ——汶川周年重訪

  5·12地震周年之際,記者重訪汶川。重災區和極重災區51個縣的1986.7萬人(據2007年末統計),在重建中面臨的挑戰並不亞於應急救援,在某些方面甚至更艱巨,因為這項工作更需要愛心的持續與觀念的更新。

  記者的視角無法面面俱到,本刊選擇集中關注房子、孩子與社會參與機制,殷盼能以這三組鏡頭的管窺之見,為兩千萬人的生活重建立此存照,並為就在此刻正如火如荼進行著的建設提供一份有價值的參考——

  一年後的地震災區,蓋房子的熱情淹沒了所有的緬懷。尚未完全從悲痛中擺脫出來的災區人民,在政府的強力推動下,將於短短兩年內,集中建起數千萬棟各類房屋,在世界建築史寫下「汶川速度」的歷史性記錄。

  圍繞最受關注的孩子們,數千萬乃至億元的投入帶來的是高標準高速率的硬體建設,地震也成了四川省加大「一鄉一校」寄宿制學校建設,調整教育布局的歷史性契機,其中,少數民族地區撤併村小的力度尤其大。儘管對於寄宿制學校半軍事化的管理水平以及孩子們的身體健康、人格成長、文化影響等全方位的綜合評價尚存在很大爭議。僅就收費而言,家長們也要在國家剛剛承諾的義務教育之外,為孩子享受到該模式的教育服務而額外承擔更大的經濟壓力。

  政府在重建中扮演了無可替代的決定性角色,災區人民的感激之情記者在採訪中時有耳聞。地震發生之初,民間組織與志願者的參與讓驚恐無助的災民感到溫暖,分擔了政府的壓力。在轉入重建之後,「維穩」被提到核心議程,外來機構和人員被視為潛在不安定誘因之一。政府所試圖擁有的絕對控制力,又令災區的社會重建面臨新的挑戰。

  在物質獲得快速修復的同時,社會重建中的軟體要素、正常生活所需要的軟性力量,反倒更值得人們關注,儘管這一部分很難被量化考核。「沒有反思的眼淚只是水」,一年前的災區採訪,本刊記者曾寫下這樣的句子,一年後,它仍舊提醒我們,收拾河山與心靈的前路漫漫。祈願兩千萬人能在被震動過的土地上,不被舊有的慣性思維所裹脅,栽下未來生活的新苗!

  ——本刊編輯部
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 樓主| 新鮮人 發表於 2009-5-9 00:31 | 只看該作者
新北川中學援建計劃在京啟動 預計投資超2億
2008-10-28 10:23   

  昨天,由中國僑聯、北京怡海集團組織的「怡海援建北川中學計劃」在八中怡海分校啟動。新北川中學投資預計超過2億元人民幣,由中國僑聯向海外華僑華人、港澳台胞、歸僑僑眷發起援建。

  新北川中學將由來自哈佛大學、麻省理工學院、香港大學、清華大學和同濟大學等5所名校建築系的教授,組成設計團隊共同擔綱設計。

  麻省理工學院客座教授、香港大學建築學院副教授王維仁介紹,目前新北川中學的設計方案已有了初步框架,將建成一所可容納5000人的「大學校」。學校打破原有的格局,分成3個區域,將以往的一棟大教學樓變成一組教學樓群,有教室和宿舍,引入社區建設的模式。「教學樓一般設計為3層,宿舍為4層,在考慮建築防震要求的同時,低矮的樓群更能給剛經受災難的學生以心理撫慰。」此外,設計中將引入綠色建築理念,起到冬天採光保暖、夏天自然通風的效果。

  「5所國際、國內最頂尖的大學聯手為一所中學進行設計,這是一個別具創意、沒有先例的行為。」清華大學建築學院教授周榕坦言,這是他20年工作中最具挑戰性的設計。北川中學不僅是一個建築,還承擔著社會、文化、心靈重建等多種使命。在設計中有很多矛盾需要解決,如體現國際化、開放的理念時,還要兼顧北川的民族地域特色。同時,學校作為新北川標誌,既要讓人們記住這段歷史,又要撫平地震所帶來的心靈創傷。

  今天,5所高校專家代表將奔赴四川進行前期考察和選址工作,具體重建地址將配合新北川縣城地址的最後選定而確定,設計方案計劃於明年上半年完成。

  新北川中學由中國僑聯發動海外華僑華人、港澳台胞、歸僑僑眷共同援建,將成為繼「水立方」之後全世界華人、華僑聯手建設的又一標誌性建築。目前怡海集團已率先為設計工作捐款200萬元。學校佔地面積兩百多畝,預計投資超過2億元人民幣,計劃在2010年9月正式開學,將成為北川新城的一個標誌性工程。
  -馬上就訪北川中學校長:

  深感責任艱巨

  北川中學校長劉亞春表示,動用國際最好設計資源來打造新北川中學,感動之餘深感肩負的責任艱巨。新北川中學面積和規模將比以前擴大兩倍。學校硬體設施加強后,更重要的工作是保持學校的文化和內涵,維持學校的生命力。目前,北川中學已面向全國招聘教師,同時還將通過引進新教師、開展內部培訓等方式使北川中學實現全面復建。 (記者:張靈)
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