沉重的重慶萬名學生退出高考

作者：乾羽

　　據調查，重慶市應屆高三學生中，有上萬考生沒有報名參加高考。記者採訪了部分區縣招生負責人。一位不願透露姓名的人士稱，高三學生最後放棄高考的原因很複雜，這些考生多是農村考生，有的迫於無奈拿個畢業證外出打工。此外，嚴峻的就業形勢，上完大學找不到好工作，使讀書「無用論」思想在農村蔓延，如果孩子成績平平只能上專科，還不如早些出去打工掙錢。(3月28日《重慶晚報》)

萬人放棄高考因「讀書無用」？
放棄高考是一種理性回歸

　　在新時期，為何會出現讀書無用論？原因應該有兩個方面。首先一個就是我們熟悉的，知識改變命運成為了一句沉重的話語。本來，知識改變命運是引導農村學生讀書的最大動力，但是當辛辛苦苦讀完書後，卻發現改變命運的可能和幾率沒有預想那麼大，在務實思想的作用下，人們難免會選擇放棄讀書。所謂的農村家長短視，大學學費較高，大學生就業形勢嚴峻等，都可以歸結為知識改變命運的沉重。如果沒有這個現實註腳，勤奮好學的農村學生是不會輕易放棄苦讀的，而以孩子考學為己任的農村家長也不會輕易放掉希望。

　　還有另一個原因需要看到，這就是社會發展越來越多元，人們流動的社會渠道也不再局限於高考這一條路。以前，高考的嚴酷不僅在於競爭的激烈，還在於高考幾乎是改變命運的唯一通道。人們所說的千軍萬馬闖獨木橋，就是對高考不可替代作用的形象描繪。但是隨著社會的發展，人們有越來越多的選擇和機會去改變自己的生活，那麼高考的魅力也就隨之有所下降。在農村人看來，既然出去打工賺的錢並不比讀大學后賺的少，既然在城市打工也可以成為一種生活方式，為何非要付出巨大的代價讀大學呢？雖然，讀書依舊是農村學生實現向上流動的主要渠道，但已經不是唯一。

　　既然讀書無用論產生的原因有兩個方面，應對、引導讀書無用論也需要從兩個方面努力。一是，降低知識改變命運的成本；二是，保障社會流動的多元化。所謂降低知識改變命運的成本，既包括制度方面的完善：把大學學費控制在合理水平，對農村貧困學生在入學、救濟、畢業幫扶上有針對性的政策，也包括調整大學教育內容：在育人的同時，保證知識的有效性，保證學生能獲得社會所需要的能力，而不是空對空的從理論到理論，而且，這些理論有些還可能是脫離現實的。

　　至於保證社會流動的多元，就是開闢更多的人員流動的渠道，並將這些流動通過更有效的制度穩定下來。比如，農村孩子去城市打工的流動渠道，既然它已經成為農村孩子融入城市的另一個方式，就應該重視這一方式的社會作用，並且增加職業培訓的環節，讓他們更容易在城市找到工作，同時降低城市的落戶門檻，讓他們覺得城市不再遙遠。如果通過打工的方式也可以在城市體面生活，那麼讀不讀大學也不會成為過於艱難的選擇。其實，在農村人的眼中大學之所以神聖，最主要的原因就是大學可以讓孩子到城市生活，可以讓孩子跳出「農門」。

　　因此，面對讀書無用論，單單指責家長或教育是不夠的，我們需要思考的至少應該包括兩個方面：如何降低讀書改變命運的成本，讓知識改變命運成為堅定的信念；同時，如何保證社會流動的多元，讓不讀書者也可以依靠其勤奮同等地改變命運。

相關評論：放棄高考是一種理性回歸  

　　《廣州日報》3月29日報道：據《重慶晚報》報道，重慶市招辦人士透露，今年該市高考報名人數雖有增加，但相比同等人口的省市來說，考生仍偏少。不容忽視的是，應屆高中畢業生中，有上萬名學生沒有報名高考。

　　古人云：「萬般皆下品，唯有讀書高。」千百年來，這是顛撲不破的真理。剛剛恢復高考的時候，大學生炙手可熱，找工作那是籠中抓雞——手拿把掐。我1984年大專畢業以後直接分配工作，那時候，本科生幾乎沒有回到縣城工作的。然而，大學擴招以後，很多的大學生根本就找不到工作，就是研究生、碩士生、博士生找工作也是「難於上青天」，甚至是「海龜」也變成了「海帶（待）」。究其原因就是因為大學生嚴重過剩。

　　俗話說：「物以稀為貴。」如果黃金變得和黃銅一樣多，它的價格還會像現在這樣昂貴嗎？假如，現在的大學生都像我1984年大專畢業以後，就直接端上了鐵飯碗，還會有那麼多人放棄高考嗎？試問，這不是「讀書無用」又是什麼呢？對於「讀書無用論」現象，絕對不能簡單粗暴地歸結為是由於老百姓的思想愚昧落後造成的。其實，老百姓也深知「知識改變命運」，然而，對於貧窮的老百姓來說，投資教育的成本和風險都是非常大的。許多家庭因為孩子上大學，債台高築，媒體就憧憬多次報道過「學費殺人」的現象。一個家庭節衣縮食、辛辛苦苦供出一個大學生，最終卻找不到工作，這種巨大的反差讓廣大的家長如何能夠接受呢？

　　「讀書無用論」是和諧社會的毒瘤，危害著社會主義建設的健康肌體，蠶食著整個中華民族的精神支柱，我們必須下大力氣堅決根治這個頑症：一是要進一步完善尊重知識、尊重人才的科教興國戰略。有人纔則國家興，無人纔則國家亡。政府和有關部門必須把尊重知識和尊重人才放在第一位，把對人才的重視落到實處；二是要大力改革用人機制。要堅決打破各種形式的「鐵飯碗」，真正實現政企分開和全員聘任制，實行能者上、庸者下的用人機制，讓更多優秀的大學生有用武之地；三是政府要加大教育投資。尤其是要進一步完善對貧困大學生的幫助措施，通過多種渠道幫助他們順利完成學業，堅定他們報效祖國的決心。

編輯：國際在線 編輯 王瑞芳

1# 打狗棒
市場的自然選擇.但國家應在制度上保證沒人因為讀不起而選擇不考.

上什麼破大學?還不如和我一樣學個八級鉗工手藝活,也挺滋潤的

上什麼破大學?還不如和我一樣學個八級鉗工手藝活,也挺滋潤的
machinist 發表於 2009-4-3 20:24

9494!
看來大家都是工人階級了.大哥八級鉗工?厲害,高工啊!
小弟俺讀書不成,山寨了個文憑,現在棄學從工,木匠地幹活,不信看俺的證書:6級木匠,相當於中級知識分子!!