高考狀元的北大情結

2009年01月19日 18:49  


2008年廣西高考理科綜合狀元邱翔
　　★封面狀元小檔案

　　邱 翔：2008年廣西高考理科綜合狀元

　　母 校：南寧第三中學

　　現就讀：北京大學光華管理學院

　　愛 好：音樂，球類運動，讀書，電腦遊戲

　　高考成績：總分650分，其中語文114分，數學121分，外語131分，理科綜合284分

　　未名煙柳，博雅古韻，百年文風，萬載濟世。面對北大，誰人不心動如斯，誰人不夢寐以求？一直以來，我對北大有著無比的神往和喜愛。那是一塊怎樣美麗的聖土啊！猶如一粒蒲公英的種子，我飄落在北大這方聖土上。

　　風景之美

　　北大之美在於景色之夢幻。巍巍博雅塔，悠悠未名湖。北大的自然風光亮麗奪目，而秋天的北大，更是匯聚了世上最美的色彩。

　　秋天的北大，儘是滿眼的燦爛。陽光暖暖地、緩緩地灑落，未名湖水泛著波紋，激起漣漪，金色的光芒閃爍著，跳躍著，舞動著，彷彿一個個泛著金輝的精靈。湖面的水霧將陽光折射出絢麗的色彩，如夢如幻。

　　博雅塔的倒影隨著波紋時隱時現，好似水晶宮中一座滿藏經書的寶塔。湖畔的垂柳溫柔地彎著腰，宛如婀娜多姿的少女。泛黃的柳枝隨風搖擺，微微地，輕輕地，時靜時動，彷彿依著某種旋律，與湖面的波浪形成美麗的和弦。透過枝葉，金色的陽光晃著眼，就像是在挑逗你一般。湖畔的泥土，濕潤而細膩，又帶著一絲特有的香味。

　　沿著湖岸，或坐或立或牽著手緩步而行的一對對情侶，拿著相機抓拍著美好鏡頭的遊人，捧著書靜讀的學生，在他們的身上、笑容上、帽檐上、書上，也都泛著淡淡的金色。這一切的一切，在太陽溫暖的金輝下，顯出一份靜謐、一份神聖、一份和諧。無法想象的美麗畫面，讓我充滿感動，原本朦朧的畫面，又變得更加朦朧而夢幻。

　　銀杏，可是秋天的信使么？那金黃的銀杏葉，掛滿了整棵樹，秋風一吹，如一隻只蝴蝶漫天飛舞，盡情地舞動著，最後，帶著榮耀，帶著光輝，帶著美麗，帶著幸福，緩緩地落到地上，鋪滿了整條道路，繼續裝扮著校園。試想，一條兩旁長滿銀杏的小路，地上一片金黃，微風一過，天空中金色飛舞，一對戀人牽手走過，這是多麼唯美的畫面啊!

　　北大的秋啊，是如此的美好，我久久不願離去，只為盡情咀嚼這夢一般的秋。

北大之美在於思想之開闊
　

　　北大之美在於思想之開闊。「思想自由，兼容並包」，從蔡元培先生提出這八字方針開始，北大的思想開放之風便盛行到了今天，影響著一代代的北大人。未名湖謂思想之湖，博雅塔乃精神之塔。

　　聽吧，那噌吰如鐘鼓不絕的是學生們氣宇軒昂、朝氣蓬勃的號角。在BBS的戰場上，大家熱情討論，爭相發言。大至世界形勢、國家政局，小至同學關係、校園趣事，每個人都表達著自己最真實的想法。這裡，不同的思想碰撞出激情的火花，更新更獨特的思想又在火花中孕育而生。校道上散發的傳單、校園各處張貼的海報、「三角地」吶喊的口號，都是北大學子心中呼喊出的最真實的聲音。

　　聽吧，那窾坎鏜鞳的是來自外界百家爭鳴的樂鍾。名家名師、商業領袖、學術精英，在北大的講壇上，指點江山，激昂文字，發表獨特的觀點，訴說對生命的理解，點評世界的形勢，闡述與眾不同的思想。這些聲音，使得北大學子從更多的角度認識世界，領悟人生，了解自己。不同的聲音激蕩迴響，在北大里融合成了激情澎湃的交響樂。

　　聽吧，那如高山流水的是北大老師們內涵深厚、溫潤高雅的琴箏。每一位老師都有著自己立場鮮明的思想，他們將自己的思想融入課堂中，在潛移默化中將思想傳播開來。老師們的授課如一縷清風，似一泓清泉，是北大之「大」的最好證明。

北大之美在於生活之多彩
　

　　北大之美在於生活之多彩，這裡的生活並不是鬆懈懶散的。這裡有來自五湖四海的優秀學子，這裡依然存在著激烈的競爭。雖然這裡沒有了老師和家長的督促，可是，上課、自習、查資料、寫論文，依舊是大學生活的主旋律。

　　學習是否就是大學生活的全部呢？顯然，答案是否定的。北大院系之多、社團之多、生活之自主、學生精神之蓬勃、與社會關係聯繫之緊密，決定了大學生活必定豐富多彩。在北大，有展現激情的新生杯，有體現魅力的風采大賽，有一展歌喉的十佳歌手大賽，有盡顯才華的劇星大賽，還有各類講座、校園宣講、企業參觀……豐富多彩的活動將每個人的生活裝扮得美麗而充實。這其中最重要的部分，是社團生活。學校里上百個社團中，每個學生都可以找到屬於自己的位置。我不但從中結交了新朋友，分享了合作的快樂，還收穫了知識，提高了能力，增加了閱歷。

　　當然，大學生活遠不止這些。累了，可以在未名湖畔散步，欣賞婆娑塔影、湖光垂柳；閑了，可以在圖書館中，手捧一卷藏書，細細品讀，暢遊于思想的海洋；煩了，可以到田徑場上，跑跑跳跳，在球場上盡情地奔跑；倦了，可以買張音樂會門票或電影票，在大講堂中靜靜欣賞，使自己從疲倦中解脫，得到靈魂的洗禮……這些，都使我的大學生活絢麗多彩，充實豐盈。

　　當然，北大之美還在於她蘊藉百年的人文氣息，還在於她古香古色的樓群建築，還在於她青春煥發的時代精神，還在於她坎坷曲折的歷史故事……我知道，短短的一篇文章，無法完整而準確地寫出北大之美。因為，真正的北大之美，深邃而典雅、激情而含蓄，深深地埋藏在每一個北大人的心中。

高考狀元的理科綜合學習心得

　　在我看來，理綜的學習就是抓好課本，靈活運用：

　　第一，分板塊進行學習和複習。理綜的考試內容較多，題型多樣，計算量也很大。比如物理科目，我們可以分為牛頓定律的板塊，力、功、能的板塊，電與磁的板塊，分子運動的板塊等等。一個板塊一個板塊地做題，一個板塊一個板塊地攻克，對每個板塊的題目類型進行總結與歸納。

　　第二，注意知識結構的網路化。對於每一個板塊的學習以及板塊之間的聯繫，知識的網路化會使我們有很好的知識結構，在做題時可以順著網路回憶起相關的內容。如以化學的金屬鈉為例，鈉有什麼化學性質和物理性質？有哪些重要的化合物？相關化學方程式有哪些？有什麼重要的試驗？鈉及其化合物與哪些非金屬單質及其化合物可以反應？像這樣逐步展開網路並且與其他的網路進行鏈接，可以系統地學習與複習化學。

　　第三，在考試的過程中，要靈活運用課本的知識。高考題目必定會有創新，我們在考試的時候要以課本的知識為基礎，運用合理的推斷，大膽嘗試，最終找到正確的答案。舉一個簡單的例子，83號元素Bi，我們可能沒有學過很多關於它的性質，但是，我們知道它是VA族第6周期的元素，這個族中我們學過N和P，並且也知道元素周期率，那麼我們可以推測出Bi的一些性質。假如在考試中遇到了，我們也就可以根據題目給的信息以及自己的推斷，找到正確的答案。