國內首現"多學科交叉主題教學法" 與國際接軌

http://news.xinhuanet.com/edu/2008-08/18/content_9473208.htm
2008年08月18日 17:25:29 　來源：綜合   

    國內首現"多學科交叉主題教學法" 幼兒英語教學將與國際全面接軌

    不久前，歐美等國幼兒園教育中廣泛應用的"多學科交叉主題教學法"登陸中國。由於巧妙融合了語言啟動關鍵期理論、第二語言習得理論、 多元智能理論、皮亞傑遊戲理論等四大教育學理論，"多學科交叉主題教學法"在充分挖掘幼兒多元智能潛能的基礎上，能使參加課程的孩子獲得英語語言能力、思維表達能力和創造能力。據悉，引入中國的"多學科交叉主題教學法"的教育品牌定為"瑞思瑪特"。據悉，美國每2個3-5歲的孩子當中就有1個正在使用這一幼兒園課程體系。

    在瑞思瑪特的教學中心，記者看到，全套原版引進的美國幼兒園課堂設置、純美式語言環境、高科技互動白板、生動的課堂故事和遊戲，激發了孩子們的探索慾望，一群3-5歲的幼兒竟然能用英語和老師進行互動提問。

    據了解，瑞思瑪特最有教學特色的地方在於引入了美國幼兒園應用最廣的多媒體互動教學課件。與國內現有教學體系不同的是，瑞思瑪特的教學課件主要設計理念，是針對個體英語語言啟蒙和思維能力訓練為目標，綜合了幼兒們最喜歡的各類新型英語活動，寄語言學習於遊戲娛樂之中，通過多種手段、多種刺激讓孩子獲得英語語言基礎運用能力。

    "3-5歲的孩子們已經非常渴望並願意參與探索型團隊活動，瑞思瑪特教學以多媒體互動軟體為主，結合全球最先進的互動電子白板，讓孩子在課堂中主動去探索知識，老師則是孩子學習的助力者。"瑞思瑪特英語學術顧問Sharron女士說。

    記者注意到，瑞思瑪特在讓孩子們使用第二母語進行遊戲和練習的過程中，注重提高幼兒的注意力、觀察力，激發他們潛在的創造力、想象力和探索欲，鼓勵他們分析問題並創造性地解決問題。而這一點，正是歐美幼兒園教育中最為推崇的教學方式，瑞思瑪特在中國的引入，也將有利於中國幼兒英語教學與歐美國際化教學的接軌。