怎樣激發孩子參加活動的熱情 別給太多壓力

想讓孩子對音樂、體育運動或其他課外活動充滿激情？答案很簡單：別給他們太多壓力。

    加拿大一項研究顯示，家長給孩子更多自主選擇權更易激發孩子參加活動的熱情。

    自主選擇

    加拿大蒙特利爾大學、魁北克大學蒙特利爾分校和麥基爾大學研究人員針對「自主選擇權」的研究表明，家長不應強迫孩子做某些活動，應給他們更多自主選擇權，讓他們依照自己的價值觀和想法自主選擇感興趣的活動。

    美國趣味科學網站９日援引蒙特利爾大學心理學教授熱納維耶夫·馬熱的話報道，善於「控制」孩子的父母剝奪了孩子的自主選擇權，強迫他們擁有業餘愛好。

    他說，在父母的強迫下，即便孩子拿起手中的單簧管，也不意味著他們真想演奏樂器，他們練習樂器或許出於責任感，不想讓父母失望。

    研究報告發表於最新一期《個性雜誌》。按照馬熱的說法，人在活動過程中會產生一種特殊的「適應性」，激發人對某種活動產生激情。「這種『適應性』需要人們尋找，不可被迫產生，」他說。

    馬熱和他的同事對加拿大５８８名運動員和音樂愛好者展開一項調查，試圖找出激情與自主選擇的聯繫。調查共分３組，受訪對象的年齡介於６歲至３８歲之間，對樂器、運動項目的掌握程度可分為入門、中等和專家３個級別。

    激情有別

    調查人員首先問及受訪者是否對自己所從事的活動充滿激情，向他們提出諸如「多久活動一次」或「對這項活動的喜歡程度」等問題。

    另外，調查人員還設計一些問題，以便了解受訪者對某項活動產生的激情究竟發自內心還是受其他因素影響而被迫產生。

    研究人員採用利克特量表法評估父母給孩子自主權程度與孩子對待業餘愛好之間的聯繫。

    一組調查中，研究人員以１９６名初學樂器的中學生為對象。５個月後，研究人員發現，如果家長允許孩子按自己的計劃練習演奏，對音樂充滿激情的孩子獲得的評分比沒有激情的孩子平均高出９個百分點。
    另兩組調查結果則顯示，有較少自主選擇權的孩子雖然也可能對參加的活動產生激情，但相比之下他們更看中結果，因而無法享受真正的樂趣。

    例如，如果他們能夠不出差錯地演奏單簧管，就會感到十分高興；如果他們吹錯了一個音節，就可能消沉整晚。

    強加無益

    「我們發現，控制孩子的家長告訴孩子，只有達到完美才可獲得社會認同。這種做法可能會讓孩子產生一種強迫性的激情，」馬熱說，「因此，出於自我保護需要，參加活動就變得極為重要，以致可能違背孩子的真實意願。」

    研究人員說，家長給孩子過多壓力可能對孩子產生負面影響，擁有更多自主選擇權的孩子更易積極地參與到活動中，他們所產生的激情更為「和諧」。

    但馬熱補充說，以上研究結果並不意味著家長可以放心地讓孩子按照自己的意願到處亂跑。

    「我不是想告訴家長們，應讓孩子不受限制地做他們想做的事。最重要的是，關注孩子的興趣所在，不要把自己的興趣強加在他們身上，」他說。