移民的孩子如何有效提高英文寫作能力

英語課程是加拿大高中的最重要的課程，加拿大幾乎每個大學的每個專業都會要求G12年級的英語成績。英語寫作則是高中英語的重點，也是難點，只有提高了英語的寫作能力，才能真正提高英語成績。近幾年來各個大學更加重視錄取學生的英語寫作能力，例如從去年開始著名的滑鐵盧大學除了對高中12年級英語成績有最低分要求外，文章來源北美中文教育網還要求每一個將被錄取的學生通過一個英語寫作的考試，只有通過這個考試才能最終拿到錄取通知書，加拿大的其它大學也紛紛開始實行這個政策，可見英語寫作的重要性。有效的提高英語寫作能力不僅能提高英語的綜合能力和在校成績，也將是今後事業發展享用不盡的財富。

    1, 打好堅實的英文基礎。寫好英文文章需要很多英文的基本知識做為基礎，例如：英文的語法、詞法和句法。可以想象，文章來源北美中文教育網如果一篇英文文章到處都是錯詞、錯句，又怎麼能清楚地表達自己的思想呢？另外，象中國的八股文一樣，各種各樣的英文文體都有自己非常固定的格式，通過專業訓練，按照這些基本格式寫出的文章，就象打好了一個建築的基本框架結構，為精彩文章打下了良好的基礎。

    2，積累辭彙量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建築的材料一樣，辭彙是說話寫作的必需材料，也是制約寫作能力提高的瓶頸。一些用詞恰當、標新立異的辭彙鑲嵌在你的文章中，一定會讓你的文章錦上添花。因此，文章來源北美中文教育網在平時的學習中學生不僅要記憶單詞，而且要理解詞的用法、意思等，做到融會貫通才能出口成章。記憶單詞是一個長期的反覆的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的辭彙，為英語寫作打下堅實的基礎。

    3，廣泛閱讀，加強語感。大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大辭彙量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。文章來源北美中文教育網只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到寫好英文文章的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜誌、科普文章、小說、散文等。多閱讀是學生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養學生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大辭彙量的一種好方法，非常有利於促進英語寫作能力的提高。

本文引自北美中文教育網

depend on how old

在整個理財教育中，要先從意識上進行疏導、然後在概念上進行確認，並且在實際生活中不斷地加深印象，然後再回到對方法的指導，這樣形成一個完整的良性循環。隨著孩子的長大，在這個循環中，需要在內容上不斷跟進、變化，讓整個教育一致和完整。讓我們看看FQ的高手媽媽與孩子談錢的經驗吧！

3歲：錢是哪裡來的

「孩子3歲時，有天他希望我不要出差不要上班，於是我就第一次講到了錢。我告訴他，只有好好工作才能賺錢回家，才能與家人分享好生活。以後當我為他支付任何費用，特別像買比較貴的玩具時，我都會算給他聽，這是媽媽工作多少個小時才能換回來的。我希望他一開始就建立相關的連接: 錢是與工作的付出有關，錢是與愛的給予有關。」

點評：形成對錢的基本觀念3歲的時候，引導孩子理解什麼是 「錢」和如何能夠得到「錢」。這是建立了對於錢的基本概念。這個階段孩子的思維是非常直觀、具體的，讓他們了解錢的方式，要從他們可以看得見、摸得著的方式開始，比如認識錢幣，了解東西的價格是有高有低的，要花的錢是有多有少的。這樣一個基本觀念，是在讓孩子看到錢、摸到錢的基礎上逐漸形成的。

5歲：去超市學當家本領

「自從孩子參加了幼兒園的小鬼當家活動后，就非常有興趣去超市購物。我決定一次只給她5元錢，這樣她會購買自己最想要的東西，而不是想要什麼就買什麼。剛開始女兒總是算不好錢，所以一次只買一樣貨品，沒花完的錢就放入儲蓄罐。現在她甚至都能做心算了，她也越來越得意自己總能把錢用在恰當的地方。另外，她漸漸明白貨品之所以價格不同，是因為它們分量、尺寸、材料、品牌等各種因素決定的。」

點評：將錢與數掛鉤幼兒園階段以至學齡早期，家長在幫助孩子們練習如何「使用錢」，如何把錢和他們自己的生活聯繫起來。在這個階段，可以根據孩子的數字概念的水平來進行，比如讓孩子控制的錢數是在5元、10元這樣一個比較小的範圍內。通過簡單的消費行為，孩子可以逐漸累積對於使用錢的經驗，同時也提高數學能力。

多看書。